首页期刊导航|课程教育研究
期刊信息/Journal information
课程教育研究
课程教育研究

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjzz@126.com

010-52485299

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
正式出版
收录年代

    巧借绘本资源,让幼儿爱上语言阅读

    华丽
    198-199页
    查看更多>>摘要：巧借绘本资源，不仅有助于催化幼儿的语言表达能力，且能有效吸引幼儿的注意力，进入促使幼儿在绘本阅读中做到有话敢说、想说。因此，作为幼儿教师，应积极引导幼儿由多角度去理解绘本作品。

    绘本资源语言阅读幼儿教育

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈班级对学生阅读能力培养的作用

    刘月琴
    199-200页
    查看更多>>摘要：班级在学生各项能力的培养中，作用是非常的。所以，阅读作为人的一个基本能力，班级阅读文化特色的作用更是其它无法替代的。

    班级对学生阅读能力培养的作用

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    任务型教学法在初中英语阅读教学中的应用研究

    彭丽华
    200-201页
    查看更多>>摘要：在初中英语教学中，阅读教学是重点同时也是难点，有很多学生都没有掌握合理有效的阅读方法，对英语阅读产生不了兴趣。导致降低了英语阅读水平。对于这种情况，教师要采用有效的教学方法来开展教学工作，同时要分析学生在英语阅读中存在着哪些问题，才能有效地提高学生的英语阅读水平。所以，本文详细地论述了任务型教学法在初中英语阅读教学中的应用。

    任务型教学法初中英语阅读教学应用研究

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    由读写促进农村学生写作能力提高的方法

    吴海文
    201-202页
    查看更多>>摘要：写作是人们运用语言文字反映客观事物、表达情感的一种过程。然而，与城市写作教学相比，农村学校师资力量、经济水平较低，学生写作能力难以提高，影响了学生语文素养的提升。而造成该问题的原因之一就是教师忽视了阅读教育与写作教学的有机结合。文章由读学写为前提，探讨了农村学生写作能力提高的几种方法。

    读学写农村学生写作能力方法

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    教师在小学语文阅读教学的主导作用

    马进良
    202页
    查看更多>>摘要：阅读教学是小学语文教学的主要内容之一，起着极为重要的作用。在教学过程中真正发挥教师的主导作用，主要表现在两个方面:一引导学生利用工具书，扫清阅读时的字、词障碍，查找资料对所学课文时代背景有全面了解，通过阅读批示理清文章条理，找出疑难问题。二在学生学习过程中，引导学生主动阅读，探索语言文字的内涵，通过反复阅读，揣摩作者所表达的思想感情，悟出自己的独特感受，体验和理解，那么如何调动学生阅读的积极性呢?教师的引导起着至关重要的作用。

    小学语文阅读教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈农村高中写作教学中学生等级能力的培养

    许秀贞
    203,205页
    查看更多>>摘要：写作是语文教学中必不可少的环节，而写作教学是高中语文教学中最重要的内容之一，也是高中语文教学中的难点和重点之一。回顾一直以来的农村高中语文写作教学，教学模式僵化，学生作文千篇一律，没有灵气。改变这种现象成了农村高中语文教师的首要任务。笔者在对写作教学作了一定的探索和研究后，提出了对学生进行等级能力培养的观点，文中对培养等级能力的方法进行了一定的概括。

    写作等级能力观察感悟创新

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈陶渊明田园诗教学

    刘思思
    204页
    查看更多>>摘要：陶渊明是中国文学史上杰出的诗人，后世称他为"田园诗人"，是田园诗派的鼻祖，其诗感情真挚，朴素自然。田园诗是中国诗史的重要组成部分，充分表达了诗人鄙夷功名利禄的高远志趣和守志不阿的高尚节操，表现了诗人对理想境界桃花源的美好憧憬。因此，在陶渊明田园诗的教学中，教师一定要掌握其诗的风格和特点，才能更好的教学，让学生领会中国古诗之美。

    陶渊明田园诗教学分析

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    创设阅读情境,提高课堂实效

    邱晓燕
    205页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    课外阅读在小学语文教学中的重要性

    韦芳玲
    206页
    查看更多>>摘要：随着近年来教育的不断改革，更加重视小学基础教学，而小学语文作为其中主要的基础课程之一，非常的重要。并且小学语文是一门综合性的学科，对学生其他学科的学习有着重要影响。课外阅读活动在小学语文教学中占有重要地位，能够有效促进学生综合发展，为此教师在教学过程中要给予重视。课外阅读能力能够在一定程度上提高学生的语文素养，因此在教学中教师应该充分的发挥课文阅读的作用，以此提高整体课堂教学质量。为此本文对课外阅读在小学语文中的重要性进行了具体的研究。

    课外阅读小学语文重要性

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    初中英语读写结合模式促进有效写作教学的探讨

    李方
    207页
    查看更多>>摘要：我国初中教育为帮助学生打下基础为目标。初中英语阅读与写作作为学生输入与输出方式而存在，二者的有机结合能够提高学生的写作水平。本文通过对当前初中英语写作教学中存在的问题分析，探讨如何通过读写结合的模式促进初中英语写作教学的有效性。

    初中英语读写结合模式有效写作教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据