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期刊信息/Journal information
科海故事博览·科教创新
科海故事博览·科教创新

张飞

月刊

1007-0745

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650051

昆明市江滨西路临江花园

科海故事博览·科教创新/Journal KEHAI GUSHI BOLAN（BAIKE CHUANGCXIN）
查看更多>>科海故事博览是经新闻出版总署批准出版，国内公开发行的省级周刊，第一周《发现探索》；第二周《智慧文摘》；第三周《旧闻新知》；第四周《科教创新》。《科教创新》属科学教育类学术期刊，本刊旨在深入研究、预测，报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点，广泛探讨交流科教工作中的优点；多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容，有效传播我国科教工作中的新理论、新方法，合理构建我国科研教育学术交流平台。
正式出版
收录年代

    让识字成为一种乐趣

    孙承东
    389-389页
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    浅议农村学校初中数学有效课堂教学的思考

    任康
    390-390页
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    试论高中地理与可持续发展教育

    汪荣
    391-391页
    查看更多>>摘要：随着整个世界面临的人口问题、环境问题、资源问题、发展等问题的出现，并且这些全球性问题又以前所未有的严重性和复杂性对人类提出了挑战，成为危及人类持续发展的重要因素。但是，世界范围内蓬勃发展的新技术革命和基于对传统发展方式的反思而提出了持续发展战略，给我们认识世界、把握世界，繁荣和发展世界带来新的机遇。

    高中地理可持续发展

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    谈高中地理创新教法

    马思思
    392-392页
    查看更多>>摘要：21世纪将是日新月异、百舸争流的时代，在这个时代的潮流中，谁能坚持创新、勇于创新，谁就能迎接未来知识经济的挑战。传统的师生关系是一种不平等的人格关系，学生创新能力得不到良好的发展。新型的师生关系让学生有足够的表现自己和表达自己的思维、情感、意志的机会。教师要改变教育观念，营造一种生动活泼的地理教学活动气氛，使学生形成探究地理创新的心理愿望和性格特征，形成一种以创新的精神吸取地理知识、运用地理知识的性格，创造性地发展，激发学生学习的主动性、灵活性，寻找尽可能多的答案和解决问题的方式。

    高中地理创新

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    谈高中英语阅读理解教学策略

    李佳群
    393-393页
    查看更多>>摘要：英语阅读在英语教学中占有十分重要的地位，在英语高考分值中也占有举足轻重的地位，所以我们在英语教学中必须注重学生阅读能力的培养，全面提升学生的阅读能力与技巧。但长期以来受传统教学法的影响，在阅读教学中存在着一些问题，如：教师阅读教学观念和方法的滞后，师生对跨文化意识的忽视，阅读方法的不正确导致阅读的效率低等等，影响着阅读教学质量的提高。结合多年的教学实践与经验，把高中英语阅读教学的几点思考现归纳如下。

    高中英语阅读

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    浅述小组合作学习在初中音乐教学中的应用

    周绍谷
    394-394页
    查看更多>>摘要：一直以来，如何提高音乐课的教学质量是广大音乐教育工作者与研究者所不断探讨与追求的，特别是在新的音乐课程标准颁布后，新的音乐教学理念与方法为我们的基础音乐教育提供了广阔的平台与发展空间。本论文立足于初中音乐课堂的教学，通过合作学习这一著名教育理论体系在初中音乐课堂的应用，分析了实施合作学习对提高初中音乐课堂教学质量的种种促进作用，为优化音乐课的教学过程、推动普通学校音乐教学的发展做出了一系列开拓性的思考。

    小组合作初中音乐

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    浅谈如何上好数学课

    朱秀芳
    395-395页
    查看更多>>摘要：数学作为一门基础学科，与我们日常工作、学习密不可分，数学的重要性不言而喻。作为一名数学教师如何上好数学课？也是我们经常探讨的问题，文章结合自己多年的教学从培养学生学习兴趣、引到学生自学、鼓励学生动手实践等方面谈上好数学课的几点看法。

    数学课兴趣动手实践

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    初中数学课堂情境创设研究

    张玉强
    396-396页
    查看更多>>摘要：在数学的教学过程中，如果教师能充分培养学生的学习兴趣，激发学生的求知欲，可以改变学生在教学中的地位，使学生从被动的知识接受者转变成为知识的共同建构者，从而激发学生的学习积极性和主动性，也可以超越狭隘的数学教学内容，让学生的生活和经验进入学习内容，让数学“活”起来。本课题的研究是从学生已有的知识基础、生活经验和学生的生活环境及学生所熟悉的事物出发，创设出丰富的教学情境。

    初中数学课堂

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    新时期初中政治改革之我见

    韩武翠
    397-397页
    查看更多>>摘要：新课程标准提出了“以学生发展为本”的核心理念，这与传统的课堂教学重视知识传授相比，是一大跨跃。以这一新理念为灵魂的思想政治新教材要求我们必须改变传统的思想政治教学，构建适应新课程理念的教学模式，树立与新课程理念相适应的发展性教学观念。笔者作为在政治教学第一线的政治教师就新课改下的初中政治教学浅谈自己的看法。

    新时期初中政治

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    北京城市学院学生专业导师实施效果调查研究--以软件与信息管理学部为例

    崔惠莉方世强李威易蓉...
    398-399页
    查看更多>>摘要：为了尊重学生个性，注重学生的全面发展和综合素质与能力的培养，北京城市学院建立了专业导师+班主任的双导师制的学生管理模式。本文旨在通过问卷调查的方法对新设立的专业导师的实施效果进行实证调查，以便更好的完善双导师制，培养出更多符合社会要求的优秀学生。

    双导师制专业导师任务驱动

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