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科教导刊/Journal The Guide of Science & Education
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    复合型人才需求导向下高校英语翻译专业人才培养模式的审视与重构

    姚远
    62-64页
    查看更多>>摘要：《高等学校英语专业英语教学大纲》为高校复合型英语翻译人才培养模式的构建提供了方向引领和行动指南.但在实践过程中,仍然不可避免地出现了人才培养目标不明确、课程体系不完善、课堂教学效果不佳、"双师型"师资力量薄弱等问题.故而,高校可以尝试从宏观、中观与微观层面出发,针对性解决英语翻译人才培养模式建设过程中涌现的棘手难题,为提升当代中国话语能力奠定坚实的翻译人才基础.

    复合型人才高校英语翻译人才培养模式构建

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    混合式教学模式下大学英语写作教学实践探究

    孙欣欣李明阳
    65-67页
    查看更多>>摘要：大学英语写作教学一直以来都是大学英语教学体系中非常重要的组成部分.当前,优化大学英语写作教学模式是大学英语教学改革的一个重要落脚点.对此,文章以分析大学英语写作教学现状为起点,以应用中出现的问题为导向,提出构建一种涵盖课前准备、课堂教学,以及课后延伸三个环节的新型大学英语写作线上线下混合式教学模式.

    混合式教学大学英语写作教学

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    基于知识图谱的大学英语教学模式创新研究

    张利梅
    68-70页
    查看更多>>摘要：在信息技术迅猛发展的今天,传统的大学英语教学已无法适应新时代的教育需求.随着互联网和数字技术的普及,学生能接触到更丰富多样的学习资源,但也遇到了资源碎片化、学习内容散乱以及个性化学习路径缺失等问题.知识图谱技术作为一种新兴的信息组织工具,其通过将知识以一种全新的关联方式组织起来,为有效解决这些难题提供了新思路.文章探讨了如何运用知识图谱技术来优化大学英语教学模式,旨在通过这种创新的教学方法,提高教学质量和学生的学习效果,从而提升其对英语教育的满意度和参与度.

    知识图谱大学英语教学模式

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    基于学生自主学习的高等数学教学模式研究与实践

    杨文泉
    71-73页
    查看更多>>摘要：高等数学是理工科学生的基础课,旨在培养学生的问题解决能力及逻辑思维能力.将自主学习理念渗透、应用到高等数学教学中,可以拓宽课堂教学维度,提升学生解决实际问题的能力,为学生体悟数学思想和数学文化和数学精神奠定基础.为全面发挥学生自主学习的作用,教师应构建微课资源体系,加强学生指引,优化评价体系,提升数学教学的实效性.

    学生自主学习高等数学教学模式

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    刍议急危重症护理学教学中的素质教育渗透

    宁芳妨
    74-76页
    查看更多>>摘要：本研究旨在探究在急危重症护理学教学中如何有效渗透素质教育,并分析其效果.通过文献回顾、实地观察和深度访谈,本研究分析了当前急危重症护理学专业的教学现状,并探讨了素质教育在该领域的重要性.随后,提出了针对性的素质教育渗透策略,通过渗透素质教育可显著提高学生的综合素质和临床应对能力.本研究为急危重症护理学教学的改革与发展提供了有益参考.

    急危重症护理学素质教育教学改革实践案例

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    O2O教学模式在综合商务英语教学中的应用

    林晨刘王娟
    77-79页
    查看更多>>摘要：随着社会科技水平的不断提升,现代信息技术、大数据技术已在各个领域得到广泛应用,教育教学领域也不例外.文章首先分析了综合商务英语教学中存在的不足,然后提出在综合商务英语教学中应用O2O教学模式的实践路径,期望能够推动英语与商务的有机结合,并且实现教学水平的提升,促进商务英语教学的现代化及多样化发展.

    商务英语不足O2O教学模式实践应用

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    "互联网+"背景下中职英语混合式教学模式分析

    欧璐娜
    80-82页
    查看更多>>摘要：混合式教学就是线上与线下相结合的教学模式,两种教学模式互为补充.线下,师生、生生可进行深度交流与互动;线上,以学生的自主学习为主.混合式教学模式有效弥补了传统教学模式的缺陷和不足,更加符合"互联网+"时代的教学需求.文章介绍了"互联网+"背景下中职英语混合式教学的制约因素,从转变教师思想观念、完善教学平台、优化教学设计、关注教学实施、组织科学评价、提高学生自主意识六个方面探索了中职英语混合式教学模式的具体改革方法.

    "互联网+"背景中职英语混合式教学

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    职业院校医学检验技术专业教师实践教学能力培养探索

    林杉赵传祥许国莹
    83-85页
    查看更多>>摘要：文章基于ISO15189质量管理体系,探讨医学检验技术专业教师需具备的实践教学能力以及ISO15189要素融入教师实践教学能力培养过程的方法与策略,以期持续改进医学检验技术专业教师的实践教学能力,提高医学检验技术专业人才培养质量,培养具备ISO15189质量管理意识的医学检验技术专业人才.

    ISO15189医学检验技术专业实践教学能力

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    信息化背景下高职院校辅导员工作效率的提升策略

    刘金波
    86-88页
    查看更多>>摘要：为充分挖掘高职院校辅导员的工作效率,提升学生管理工作效能,促使辅导员在思政引领工作上投入更多精力,文章结合高职院校工作实际和笔者经验,从学校、辅导员、学生三个层面,浅析了提升高职院校辅导员工作效率的方法,旨在为提高高职院校辅导员工作效率,提高辅导员育人实效提供理论基础.

    高职院校辅导员信息化工作效率

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    乡村振兴背景下乡村教师职业发展路径探究

    房燕桃谢念湘
    89-91页
    查看更多>>摘要：乡村振兴战略是中国特色社会主义进入新时代的重点工作,是新时代乡村现代化的新起点.乡村振兴的关键因素是人才振兴,而人才的培养要靠教育,所以乡村振兴离不开教育的支持与助力.乡村教师作为乡村教育的主力,为乡村振兴提供充分的人才培养保障.文章针对乡村教师职业发展的实际问题,提出变革乡村教师培训体制、优化乡村教师职称评定机制、有效落实津贴发放政策等促进乡村教师职业发展的路径.

    乡村振兴乡村教师职业发展教师发展

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