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1674-6813

科教导刊-电子版/Journal The Guide of Science & Education
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    继续教育《国学经典》课程思政实践教学研究——以广东开放大学为例

    陈丹丹
    154-156页
    查看更多>>摘要:继续教育《国学经典》课程思政建设是以中华优秀的传统文化及社会主义核心价值观为引导,来达到立德树人的根本目标.文章重点对《国学经典》课程思政元素的融入点进行深入挖掘与具体分析,并探索课程思政实践教学的具体措施.

    继续教育国学经典课程思政实践教学

    OBE教育理念下的通识课程思政教学实施路径研究——以《化学与健康生活》为例

    郁桂云葛成艳吴静
    157-159页
    查看更多>>摘要:文章探讨了OBE教育理念在《化学与健康生活》通识课程思政教学中的具体应用,提出以目标导向、内容与方法创新、强化实践环节、关注学生个体差异、建立有效反馈机制和持续改进与优化为实施路径.通过这些路径的实施,旨在改善教学效果和丰富学生的学习成果,培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的优秀人才.

    OBE教育理念通识课程思政教育《化学与健康生活》实施路径

    成人高等教育公共管理类专业课程思政研究

    潘庆
    160-162页
    查看更多>>摘要:思政教育作为一种理念,在全国高校的各个课程中不断推广.不同学校、不同专业、不同类型的课程在实施思政教育时,具有各自的特点,因此也具有其独特性.文章研究的是成人高等教育中公共管理类专业的思政教育课程,并针对该课程目前存在的问题提出建议.

    成人教育公共管理类课程思政思政课程专业课程

    "大思政课"理念下地方文化资源"四维一体"协同育人机制研究

    金婷萍
    163-165页
    查看更多>>摘要:"大思政课"理念下的思政教育协同育人是当前学术研究的热点,但利用地方文化资源开展实践育人的理论研究和实践积累仍较薄弱.文章提出以地方文化资源传承发展与高校思政教育利益耦合点为切入口,依托党建引领,构建校地协同实践育人共同体,提出从校园、社会、课堂和网络四个维度开展认知性、交往性、虚拟性实践育人,实现地方文化资源发展传承和高校思政教育实践育人实效性提升的双重目标.

    地方文化资源协同育人实践育人

    基于"三全育人"理念下的中职思政教育优化研究

    徐媛
    166-168页
    查看更多>>摘要:社会快速发展时期,中职教育受到社会的重视,成为人才培养的重要场所之一,"三全教育"理念被引入中职思政教育,在此背景下,创新思政教育模式至关重要.文章将结合"三全育人"理念的含义,分析基于"三全育人"理念创新中职思政教育模式的作用,以提升中职学生综合素质为目标,探索科学的思政教育工作开展方式,希望为思政教育工作开展提供参考.

    "三全育人"中职思政教育

    新文科背景下任务驱动与课程思政教学的融合探索——以《组织行为学》为例

    田在兰
    169-171页
    查看更多>>摘要:新文科就是在新时代的发展和文化传承背景下,需要我们培养知识复合、学科融合、应用创新能力强的新型文科人才,而课程思政强调的价值引领是新文科建设的根本要求.论文以《组织行为学》课程为例,进行基于任务驱动的课程思政教学探索,完善管理类专业课程思政的教学理论,并给一线的思政课程教学提供参考与借鉴.

    课程思政任务驱动新文科

    中职学校对口升学考试语文教学实践探讨

    董晓
    172-175页
    查看更多>>摘要:文章旨在对中职对口升学考试中的语文教学进行探讨,通过分析中职对口升学考试的现状和存在的问题,针对中职学生语文能力的特点和教学难点提出改进策略.研究过程包括分析中职对口升学考试的内容和形式,分析中职语文教学的难点和痛点,并就教学目标的确定、教学方法和手段的选择进行研究实践.通过实践研究,找出中职对口升学语文教学中存在的问题,并提出解决方案.通过该研究,可以发现语文教学中的关键问题并提出有效的解决策略,以提高中职学生的语文能力和应对对口升学考试的能力,进而为中职教育的发展和学生的成长提供有益的参考和借鉴.

    中职对口升学考试语文教学现状分析教学改进策略实践研究

    医学人文视域下医学英语教育教学改革

    韩璐莫茉
    176-178页
    查看更多>>摘要:随着经济社会的发展和教育体制的深入改革,社会对学生的综合素质要求越来越高.医学生承担着救死扶伤的重要社会职能,因此高等院校要培养学生的人文主义精神,实现医学科学精神和医学人文精神的高效结合,推动医学教学回归到以人文为核心的道路上,帮助学生培养良好的职业道德和道德修养.医学英语教育是医学生应重点掌握的内容,具有工具性、人文性与专业性的特征.基于此,文章在简单介绍了医学英语教育课程的现状之后,着重阐述了在人文视角下进行医学英语教育教学改革的实现路径,以期提升医学英语教学改革质量.

    医学人文:英语教育改革策略

    外语教学中的德语派生构词法研究

    梁黎颖
    179-181页
    查看更多>>摘要:在外语教学中,常常会涉及相关语种的构词法这一重要问题.文章将关注外语教学中的德语构词法,对于德语构词法中的"派生"这一构词方式展开重点研究.期望通过该论文的梳理研究,能够较为清晰地呈现德语构词法中的派生现象,以此对德语研究与教学者提供一个比较清晰的图景,进而对于德语语言教学提供一些切实可行的指导.

    德语外语教学构词法派生

    浅谈翻转课堂教学模式走进高中化学教学

    莫冬兰甘永乐李伟罗志荣...
    182-184页
    查看更多>>摘要:随着信息技术的发展和新课程改革的提出,翻转课堂教学模式被广泛地应用到高中教学中.文章浅述翻转课堂的由来和发展,探讨翻转课堂教学模式在高中化学课堂应用的具体实施方法和意义.

    翻转课堂高中化学教学