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科教导刊-电子版
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1674-6813

科教导刊-电子版/Journal The Guide of Science & Education
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    "传感器与检测技术"课程思政建设探索

    李鹏伟
    123-125页
    查看更多>>摘要:做好新时代大学生思想政治教育工作,事关党的事业和社会主义现代化强国建设,是高等教育的一项重要任务.高校人才培养要把思想政治教育贯穿于整个人才培养体系之中.在开设思想政治专业课程的同时,还需要拓宽教育渠道,更全面地推进思想政治建设,进一步增强非思政课程的思想政治教育作用,实现引导正确的世界观、人生观、价值观与专业发展相结合,与知识教学和技能培训相结合.文章论述了在以项目为驱动的"传感器与检测技术"课程模块化教学模式中融入思想政治教育的探索.

    思政教育模块化教学传感器与检测技术

    精准思维视角下高校思政教育提质增效的有效路径

    李依璇
    126-128页
    查看更多>>摘要:文章重点探索了精准思维视角下高校思政教育提质增效的有效路径.精准思维的特点,就是细致的分析和理性的判断,通过促进清晰度、准确性和逻辑推理来增强教育过程.通过将精准思维融入思政教育当中,教育工作者可以促进学生对有关知识的更深入理解和批判性参与.还要强调批判性思维技能,培养学生有效分析、评估和综合信息的能力.此外,应该不断探索创新的教学方法,例如翻转课堂、模拟和多媒体演示,从而创建动态的学习环境,吸引学生并促进更深入的学习体验.

    精准思维高校思政教育提质增效有效路径

    思政教育在高职院校中的实施策略与路径探究

    汪平
    129-131页
    查看更多>>摘要:文章系统探讨了高职院校中思政教育的实施策略,从制定目标与任务、构建教育体系、培育教师队伍、强化实践教育四个方面展开论述.通过明确目标任务、构建教育体系、培育教师队伍以及强化实践教育,为高职院校思政教育提供了系统化的实施路径和保障措施.

    思政教育高职院校实施策略路径

    中职Photoshop课程思政评价体系构建研究

    张文增王玉伸
    132-134页
    查看更多>>摘要:Photoshop课程作为中职信息技术类专业的一门核心课程,在教学过程中不仅要注重专业技能的培养,同时也要注重思政教育的融入.该研究围绕Photoshop课程思政在中职教学中的实施情况,构建与思政教育相融合的评价体系.在研究过程中,采用整合思政教育与Photoshop课程实际的方式,设计一套适合中职学生特性的量化评价体系,旨在通过科学的评价方法,实现Photoshop专业技能学习和思想政治教育同步推进.

    Photoshop课程思政教育评价体系

    新农科背景下课程思政融入生理生态学的教学改革探讨

    吴美琴丁丽丽
    135-137页
    查看更多>>摘要:在新农科建设的大背景下,推动传统农业人才培养模式的改革与创新势在必行.文章以高等院校生态学专业基础课程生理生态学为例,针对教学中存在的一系列问题,通过分析问题及构建学科交叉融合的科学合理的课程体系,健全新农科背景下创新人才培养实践平台,改革课程考核评价机制,推进课程思政的顺利实施,提升人才培养质量,逐步建立健全课堂教学、自主学习、实践创新融为一体的多学科教育体系,实现"三全育人".

    新农科生理生态学课程思政教学改革

    科学家精神融入医学伦理学课程思政教学策略探析

    王奕博孙宏亮
    138-140页
    查看更多>>摘要:医学伦理学作为医学院校立德树人教育的公共必修课,天然地具有课程思政属性.科学家精神是当前高校教育教学当中的重要组成部分,科学家精神与医学伦理学课程教学彼此互通,基于立德树人的教学目标,在知识和技能的教学内容和创新教学方法等方面融入科学家精神,同时,以科学家精神教育基地为载体,丰富实践教学,最终以科学家精神为引领完善教学评价体系.

    科学家精神医学伦理学课程思政教学策略

    基于思政教育理念的儿童英语剧本改编策略

    张晓磊
    141-143页
    查看更多>>摘要:文章探讨了课程思政的概念及其对儿童学习和成长的重要性.文章详细阐述了儿童英语剧本创编的过程,并提出了在剧本创编中融入思政教育的方法.通过选取具有教育意义的素材、创造符合背景和情节的角色,以及利用故事情节传递社会主义核心价值观等方式,可以有效提升儿童英语剧本的思政教育质量.同时,文章也指出了在儿童英语剧本创编中可能遇到的思政教育问题,并提出了相应的解决策略,旨在提高儿童英语剧本创编的思政教育效果和水平.

    课程思政理念英语剧本改编

    "细胞工程"课程思政建设的探索

    朱峰康美玲肖圣燕
    144-146页
    查看更多>>摘要:教育改革一直都是推动社会进步和个体发展的关键因素之一.在当前快速发展的科技时代,"细胞工程"课程的思政建设成了一项迫切而重要的任务.文章从深化思政教育内涵、独立思考与创新能力培养、打破学科壁垒推动跨学科融合以及社会责任教育等方面,深入挖掘该课程蕴含的思政元素并进行实践探讨.以期通过以上方面的努力,培养学生成为既懂技术,又有社会责任感的科技人才,为细胞工程领域的可持续发展提供坚实的思想保障.

    课程思政思政元素细胞工程

    水产动物生理学课程思政建设的路径探索

    王秋珍李倩张丽晗刘敏...
    147-149页
    查看更多>>摘要:水产动物生理学是一门综合性的应用学科,是研究水产动物机体正常生命活动现象和规律的科学.在水产动物生理学的传统教学过程中存在一系列问题,包括教学方法的局限性、课程内容更新滞后以及学生学习动机和参与度不足等.针对这些问题,笔者提出了一系列的创新教学方法和课程改革方案,如引入互动式教学、更新课程内容、增强学生参与度和动机以及优化思政元素的融入路径等.最后,笔者强调持续的教学创新是提高水产动物生理学教育质量、培养高素质专业人才的关键.总之,文章旨在探索水产动物生理学课程中思政教育的融合途径及其对教学质量和学生综合素养的提升作用.

    水产动物生理学教学改革互动式教学思政教育综合素养

    "三教"改革背景下高职院校课程思政改革的探究与实践——以天津轻工职业技术学院为例

    李悦
    150-152页
    查看更多>>摘要:2019年国务院印发了《国家职业教育改革实施方案》,提出了"三教"改革的任务,即教师、教材、教法三个层面的改革,全面深化"三教"改革是职业院校教育高质量发展的重要载体和全新路径.立德树人是职业院校的根本任务,职业院校注重培养理想信念坚定、专业知识过硬的高素质技术技能人才,落实立德树人根本任务就要促使各类课程与思政课程同向同行,形成协同效应.结合天津轻工职业技术学院课程思政建设的情况,探究课程思政建设的路径和成效及存在的问题,以期推进课程思政建设的不断完善,深化学校"三教"改革,助力学校立德树人目标的实现.

    课程思政"三教"改革数字化教学资源一中心两平台三融入