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科教导刊-电子版
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1674-6813

科教导刊-电子版/Journal The Guide of Science & Education
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    面向本科物流专业教育的深圳市物流人才需求研究

    齐小芮刘睿思胡渡云刘振华...
    1-4页
    查看更多>>摘要：近年来,我国物流行业得到快速发展,企业对于物流人才的需求正在不断更新迭代.为明晰实际需求,促进大学生就业,研究以"人才要素理论"为指导理论,收集深圳本地企业招聘信息,使用自动分词、词频统计等方式进行整合分析.分别从知识、技能、能力、内在品质需求四个方面把握深圳市物流人才需求市场的现状,并以此为基础对本科教学提出一定建议.

    物流专业物流人才需求本科教学

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    高职院校朋辈心理咨询员共情能力现状探究——以桂林市某师范高等专科学校为例

    卢发仙王光伟
    5-7页
    查看更多>>摘要：共情是心理咨询技术中的一种重要能力,是指对他人情绪状态、感受、知觉的分享和理解,是一种"感同身受"的状态.随着大学生心理问题的多样性和复杂性,朋辈心理咨询员作为高线心理防护的一线人员,更需要提高共情能力,成为高校心理防护体系中的中坚力量.本研究采用实证性研究探究高职院校朋辈心理咨询员共情能力现状,研究结果表明高职高专院校朋辈心理咨询员共情能力较好.

    朋辈心理咨询员高校心理防护共情能力

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    FCP大学生创业教育体系的研究与构建

    李维仙
    8-10页
    查看更多>>摘要：FCP创业教育是一种创新性的教育活动,对社会的发展和变革起着重要作用,文章首先定义了FCP创业教育体系的内涵,剖析了它应遵循的原则和意义.然后通过建立一体化的管理机构,整合教育资源,建立创业实训平台,加强社会化合作四方面的分析研究构建FCP大学生创业教育体系.最后指出了FCP大学生创业教育体系优势和重大意义,以此作为大学生创新创业教育的起点,提高大学生综合社会竞争力,培养大学生的发现,创新,创业的FCP综合素质.

    FCP创业教育创新性FCP综合素质创业实训平台

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    "微时代"大学生健康教育课程模式的再构与实践——以某综合性大学健康教育模式改革为例

    张雨洁杨铁凡金友董桂兰...
    11-13页
    查看更多>>摘要：随着微博、微信、抖音、B站等网络平台的广泛应用,"微时代"的概念应运而生.大学生健康教育课程模式如何适应"微时代"的特点和冲击,就成了值得研究的课题.文章通过研究"微时代"的特征及其对大学生健康教育的积极影响和消极影响,提出大学生健康教育课程模式的重构设想:积极应对"微时代"冲击;设置官方微博、微信公众号、微信群等方式改革大学生健康教育课程模式;最后,文章以某综合性大学的改革实践为例进行了总结.

    微时代健康教育课程模式

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    学业导师在本科生培养中的作用——以齐鲁工业大学科教融合学院为例

    邵长玮付志坤邱慧敏范萍萍...
    14-16页
    查看更多>>摘要：在齐鲁工业大学科教融合学院的调研显示,本科生对于学业导师的满意度较高.被调查者中,对学业导师的满意度高达88％.他们普遍认为,导师在对学生学习、未来方向、日常生活等方面有较大帮助.其中,在学习上,主要表现为指导专业内容、引领专业兴趣、开阔知识面、传授学习方法;在未来方向上,主要在引导学生方向、培养能力、论文指导等方面作用大;在生活上,主要帮助本科生适应大学生活、解决生活难题.可见,在当前科教融合背景下,学业导师制度发挥了较大作用.但是,学业导师仍有12％的不认可度,主要是因为本科生与学业导师交流较少而导致学业导师制度难以落到实处,未来将在这方面做好重点提升.

    学业导师本科科教融合创新能力

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    高校党史教育"沉浸式"教学模式情境创设研究

    佟雨初
    17-19页
    查看更多>>摘要：就当前的历史阶段与实践现状而言,高校党史教育逐渐突破了教育落后状态,进入了适应新时代的发展上升期.在新时代最宏阔的大潮下,高校党史教育课程应该实现什么样的发展?怎样彰显最深远的党史教育价值?这是理论与实践的双重难题,教育方式则是其中的重要内容.随着高校党史教育课程教学的推进,在实践过程和教学反馈中出现了很大的效果偏差,教育效果在实践中普遍遭遇瓶颈,调查结果显示,形式单一问题最待解决.关于"沉浸式""演绎化"教育模式的创设与研究就产生于此类现状,向党史要内容,向时代要手段,旨在以形式鲜活内容,带动高校党史教育课程与新时代发展共同向远向深.

    高校党史教育课程沉浸式情境创设

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    土木水利专业学位研究生培养方案探析

    马永政孙筠赵卓叶文亚...
    20-22页
    查看更多>>摘要：普通地方高校专业学位研究生教育规模每年呈明显递增趋势,以宁波工程学院新增土木水利专业学位硕士授权点建设为例,结合所在地域特点和学位点基本情况,研究探讨相适应的培养方案,主要包括培养目标定位、课程体系和教学模式、实践环节及毕业论文等,今后可通过实践进一步完善,以形成产教融合型高层次人才培养体系,为服务地方经济作出贡献.

    土木水利专业学位硕士产教融合课程体系实践环节

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    立德树人视域下大学生核心素养培养途径

    周德慧李菁薛力闻
    23-25页
    查看更多>>摘要：要想实现立德树人根本任务,高校必须强化对大学生核心素养的教育,助力其全面发展.这是高校教育发展的要求,也是满足经济社会高速发展的需要.文章从学校、教师和学生三个方面,探讨培养大学生核心素养的途径.

    立德树人大学生核心素养

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    "双一流"建设背景下高校地理学研究生培养模式改革研究

    孙德亮汪健平
    26-28页
    查看更多>>摘要：在"双一流"建设以及地理学学科发展新趋势背景下,高等地理教育,尤其是地理学研究生教育的改革势在必行.以重庆某高校为例,在分析OBE教育理念适用高等地理教育的基础上,从培养方案、教学过程和评价考核等方面,对现有地理学研究生培养模式进行了调研分析,针对存在的问题,从重构优化课程体系、突出学科前沿性与交叉性,加强导师规训教育、激发学生积极性与主动性,优化培养体系、提升理论与实践结合紧密度,完善评价考核、强调能力多元性与专业性等四方面提出改革优化,并从导师组织管理、课程理论教学与能力实践教学等方面提出了针对性措施建议,以期进一步提升培养质量.

    "双一流"建设OBE理念地理学研究生培养模式改革

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    基于产教融合背景下的文创产品研究

    李文静
    29-31页
    查看更多>>摘要：文创产品的设计开发是以文学研究和造型设计为基础,从人们的思维方式与生活方式加工创造提取艺术元素而创作出来一些艺术品,以此来满足人们对文化与艺术的追求.伴随着文化自信概念的提出,各高职院校相关专业助力地方文创开发,实现文创产品开发新模式.

    文创设计文化

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