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科教导刊-电子版
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1674-6813

科教导刊-电子版/Journal The Guide of Science & Education
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    基于混合式教学理念的专业课程思政设计与实践研究——以《管理学》为例

    刘晓
    121-123页
    查看更多>>摘要：文章聚焦于基于混合式教学理念的专业课程思政设计与实践,以《管理学》课程为例,探讨如何将混合式教学模式和思政教育有效结合,实现专业知识学习与思想政治教育的有机融合.研究指出,通过创新教学内容与方法的融合、开发整合多元化教学资源、强化学生参与度与互动性,以及建立全面评价与反馈机制,可以有效提升《管理学》专业课程的教学质量和学生的综合素质.文章还强调教师在实施混合式教学和课程思政中的关键作用,以及现代信息技术在促进教学互动和提高学习效率方面的重要价值.

    混合式教学理念专业课程思政设计实践《管理学》

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    课程思政背景下药理学教学过程中引入经典药物研发案例的思考

    周路坦汪春飞张俊秀郑书国...
    124-126页
    查看更多>>摘要：在课程思政理念指导下,将经典药物研发案例融入药理学教学,对于提升学生的专业素养及社会责任感具有重要价值.文章将通过阿司匹林、硝酸甘油、青霉素等药物研发历程的案例,分析其在科研伦理、学科交叉、科学成果产生的社会影响等方面的育人功能,从而增强学生的学习动机,促进批判性和创新性思维的发展,培养具备高度专业技能和社会责任感的医学人才.

    课程思政药理学经典药物研发案例

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    高速铁路客运服务课程思政的探索与实践

    乔珂
    127-129页
    查看更多>>摘要：为持续响应国家课程思政教育精神以及国家人才培养新要求,高速铁路客运服务课程教学团队进行了多年的课程思政教学的探索与实践.文章详细阐述了课程思政目标规划,结合课程知识点,从国家战略、高铁发展成就、最美铁路人事迹等方面深入挖掘高速铁路客运服务蕴含的思政元素,通过合理的课程思政教学内容和方法设计,将课程思政内容融入各个教学环节中,实现了教学与育人的有机统一,为同类型院校开展该门课程的思政教学工作提供借鉴和参考.

    高速铁路课程思政思政元素教学设计工匠精神

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    高校思政理论课实践教学的实效路径探索

    施静谱
    130-132页
    查看更多>>摘要：文章首先探讨了高校思政理论课中实践教学的重要性,并重点概述了确保教学实效的路径,包括案例研究、辩论、实地考察和模拟.此外,还讨论了将实践活动与课程内容相结合,包括将其与理论知识相结合、与现实世界问题联系起来,以及建立持续改进的反馈机制.通过有效实施实践教学,可以帮助学生将理论知识应用到现实世界中,培养基本技能,促进全面发展.

    高校思政理论课实践教学实效路径

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    课程思政融入软件设计理论与方法课程教学的探索与实践

    江明月林望相东明
    133-135页
    查看更多>>摘要：在当前计算机行业快速发展及蓬勃应用的背景下,计算机专业课程不仅需要培养学生出色的专业技能,还需注重学生的社会责任感和使命感,以及创新意识的培养.文章以软件设计理论与方法课程为切入点,深入分析并挖掘该课程的思政元素,并结合课程内容及思政元素开展思政案例建设.以此为基础,从课程内容优化、教学方式拓展,以及课程评价方法优化三个方面分析并讨论将课程教学与课程思政教育有效结合的方法.

    思政元素思政案例课程思政

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    《单片机原理及应用》课程思政的教学改革与探索

    张磊徐海黎邢强崔锦灿...
    136-138页
    查看更多>>摘要：自课程思政的浪潮掀起以来,专业课融入思政课程以提高学生的人文素养已刻不容缓.文章论述了《单片机原理及应用》课程开展思政建设的必要性;设计了课程思政教学目标;在课程众多知识点中提出了相应的课程思政触点;设计了思政建设的方法及实施手段;通过课堂上开展的思政建设案例,介绍了思政实施内容与过程,最后给出了思政实施效果,表明文章设计的课程思政方法与内容是可行有效的,学生与督导等反馈良好.

    课程思政教学改革单片机

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    新媒体时代高职院校社会主义核心价值观培育路径——以柳州铁道职业技术学院为例

    向安
    139-141页
    查看更多>>摘要：社会主义核心价值观是凝聚人随着心、汇聚民力的强大力量.大学生正处于塑造三观的关键时期,思想观念和价值取向容易受到外界影响.因此,随着新媒体时代社会的快速发展,高校社会主义核心价值观培育路径也应因时而进,善于运用新媒体技术应对培育社会主义核心价值观带来的挑战.基于此,文章以高职院校社会主义核心价值观培育为研究对象,通过调查研究,深入剖析当前培育中存在的问题,提出有针对性的对策,为新媒体时代高职院校社会主义核心价值观培育提供参考.

    高职院校大学生社会主义核心价值观思政课

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    《电路分析基础》课程思政建设探索与思考

    刘小莲王小旗李俊霞曹国华...
    142-144页
    查看更多>>摘要：课程思政建设是高等学校实现立德树人根本任务的重要手段.《电路分析基础》课程作为电子信息类专业的第一门专业基础课,其课程思政建设对于提升育人质量具有重要的作用.文章从课程育人目标、教学设计、课程考核等方面阐述了课程思政建设实践,初步探讨了教学实践过程中存在的主要问题以及解决措施.

    课程思政电路分析基础教学实践

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    生态学教学中思政教育元素解析及案例分析

    刘晓龙季平
    145-147页
    查看更多>>摘要：生态学课程思政建设在培养合格的社会主义生态文明建设者中具有重要作用.该文首先分析了生态学课程思政的建设思路及育人目标,然后挖掘出章节对应的思政元素,从教学内容、教学方法和教学评价三个方面阐述了生态学课程思政的教学创新实践方法,最后从爱国主义情怀、生态文明理念、科学家精神和责任担当能力四条思政教育主线构建了生态学课程思政案例库.

    生态学课程思政生态文明案例分析

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    日语专业课程思政的途径和素材

    赵付立
    148-150页
    查看更多>>摘要：日语专业由于其特殊性,往往比其他专业更需要融入思政建设.在实施课程思政的过程中,可以充分挖掘思政教材、第二课堂和优秀文学影视作品等素材的作用.首先,在课程设置方面根据教育规律融入更多的思政要素,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观.其次,提高学生对课程思政工作的认可度和参与度,保证课程思政目标的实现.最后,从教师、学生和学校三个层面建立健全评价体系,激励教师探索更好的课程思政方式.

    日语专业课程思政途径素材

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