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科教导刊-电子版
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月刊

1674-6813

科教导刊-电子版/Journal The Guide of Science & Education
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    浅谈大学英语中国文化词汇的教学

    王昕怡
    214-216页
    查看更多>>摘要：大学英语教育在培养学生国际视野的同时,还应培养学生的中国情怀.文章介绍了中国文化表达能力在课程思政、四六级考试中的重要性和必要性,提出应以中国文化词汇教学来提升学生的中国文化表达能力,运用丰富而具体的课堂实例,讨论了"教什么"和"怎么教"的问题,从而将中国文化词汇的内容合理有效地融入大学英语教学之中,具有一定的实操性.

    大学英语中国文化表达能力词汇教学教学法

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    高职旅游专业实训课程与劳动教育的融合实践

    李丹
    217-219页
    查看更多>>摘要：在职业教育中,劳动教育是最为重要的组成部分之一.但是经过实践课程发现劳动教育所带来的真正教育上的价值并不高,也存在理论与实践脱节的情况.因此在职业教育的专业课程中,如何将劳动教育融合进去,也是目前亟待解决的教学问题.文章以两者融合的可能性和必要性为切入点,分析了如何将高职旅游专业实训课程与劳动教育课程相融合,提出了专业教育与劳动教育之间互相融合的方法,从而达到两者协同育人的目的.

    旅游专业实训课程劳动教育融合职业教育

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    基于学习任务群的小学语文阅读教学探究

    赵文静
    220-222页
    查看更多>>摘要：文章基于《义务教育语文课程标准(2022年)》的具体要求,以学习任务群为导向,深入分析学习任务群的核心本质和具体要求,并对当前小学语文阅读教学的现状进行了分析,最后结合教学实践,从夯实基础、注重发展、多维拓展三个角度,提出行之有效的教学策略,以期提升小学阅读教学的效率,促进学生全面发展.

    学习任务群小学语文阅读教学

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    飞机专业维修实训设备在教学实践中的应用

    朱斌
    223-225页
    查看更多>>摘要：目前,在对飞机维修实训设备体系进行开发、建设、打造的过程中,职业院校须根据航空维修专业的教学特征,结合飞机维修实训课程结构,对相关实训设备体系,如虚拟体系、实践操作体系进行科学、合理布局.职业院校须明确仿真系统的功能与应用架构,在教学过程中做到课程优化、课程管控,同时也需要在飞机维修实践操作设备的应用环节对现有的实训设备体系以及操作课程进行全方位构建,从而提高学生的学习水平和效率.文章对飞机维修实训设备在教学实践中的应用进行分析探讨.

    飞机维修实训设备教学实践实践与教学结合

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    将数学建模思想融入概率论与数理统计教学的改革研究

    郝雪梅孙丰云吴春雪
    226-228页
    查看更多>>摘要：文章主要探讨了将数学建模思想融入概率论与数理统计教学的改革研究.首先介绍了概率论与数理统计的重要性,并指出了当前教学中存在的问题.其次阐述了将数学建模思想融入概率论与数理统计教学的必要性和可行性,最后,提出了将数学建模思想融入概率论与数理统计教学的具体方法,包括课程内容上的改革、授课方式的改革、注重过程性考核、建立多元考核评价体系等.

    数学建模概率论与数理统计课程改革过程性考核多元考核评价体系

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    新工科背景下独立学院机械制造装备设计教学模式探索

    白泉
    229-231页
    查看更多>>摘要：文章主要探讨了新工科背景下独立学院《机械制造装备设计》课程的教学模式改革.针对传统教学模式存在的问题,提出了基于OBE理念的改革措施,包括明确学习成果、反向设计教学过程、动态评价与反馈、持续改进等方面.这些措施旨在提高学生的学习效果和培养其工程实践能力,使其适应新工科背景下的人才需求.

    新工科背景独立学院机械制造装备设计学习成果导向

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    基于虚拟仿真平台的口腔医学生种植技能培训的探索

    王星马家平齐鲁
    232-234页
    查看更多>>摘要：目的:探讨传统培训与虚拟仿真教学在口腔医学生种植技能培训中的应用效果.方法:选择2020年9月—2022年5月学年新疆医科大学的93位四年级口腔医学生,按照教学培训方式的不同分组,将其中46位设为实验组,实施虚拟仿真教学系统进行口腔种植技能培训,将另外47位设定为对照组,实施传统实验教学模式,比较两组学生对实验效果的满意度.结果:实验组优于对照组.结论:虚拟仿真教学系统有助于口腔医学生种植技能学习效果,激发学生的学习兴趣.

    口腔种植虚拟仿真口腔医学生

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    基于翻转课堂和对分课堂的基础医学课程教学研究热点可视化分析

    叶俊杰李云志翟祥洁赵元...
    235-237页
    查看更多>>摘要：基础医学是医学教育的基础学科.近年基础医学课堂中也出现了一大批以翻转课堂、对分课堂为主的新型教学模式.文章使用文献计量学方法对近十年翻转课堂、对分课堂这两种教学模式在基础医学中的应用进行分析,以期为基础医学教育的发展提供参考和借鉴,促进基础医学教育水平质的飞跃.

    VOSviewer翻转课堂对分课堂基础医学文献计量学

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    基于新课标的初中语文整本书阅读教学策略

    王文华
    238-240页
    查看更多>>摘要：整本书阅读是深层次的阅读活动,它所蕴含的教育价值已经得到教育界的广泛肯定,是一种全新的语文阅读教学形式.《义务教育语文课程标准(2022年版)》特别增设了"整本书阅读"这一扩展性学习任务群,并对此提出了具体的要求.为此,本文在整本书阅读相关概述基础认知上,阐述了初中语文开展整本书阅读教学的意义,并探讨了新课标下初中语文整本书阅读教学策略,旨在突破过去单调的阅读教学方式,拓宽学生阅读视野,增强语文知识储备,掌握阅读技巧,从而有效提升学生的语文核心素养.

    新课标初中语文整本书阅读核心素养

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    高校预算管理的精细化研究与实践

    陈云建
    241-243页
    查看更多>>摘要：高校预算管理是高校财务管理的重要组成部分,直接影响到学校的经济运行和事业发展.近年来,随着高等教育体制改革的深入,高校经费来源日趋多元化,预算管理难度不断加大.传统的粗放式预算管理方式已无法满足现代高校管理的需求,因此,精细化预算管理成为一种必然趋势.文章通过深入探讨高校预算管理的精细化理念和实践方法,以期通过案例分析、效果评估等方式,为高校在预算管理方面提供有益的参考和启示.

    高校预算管理现状及问题精细化策略

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