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科教导刊-电子版
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月刊

1674-6813

科教导刊-电子版/Journal The Guide of Science & Education
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    大语言模型引领生物信息学教学革新之路

    温鹏博葛曙光刘莘吕恩辉...
    1-4页
    查看更多>>摘要：作为基于深度学习和自然语言处理技术的前沿工具,大语言模型在生物信息学教学改革中展现出巨大的潜力.鉴于当前生物信息学教学的现状,教学改革显得尤为紧迫.文章深入探讨了基于大语言模型的生物信息学教学改革策略,旨在通过优化课程结构与教学内容、提升教师的教学能力与素质,以及充分利用大语言模型在引领生物信息学教学革新中的优势与挑战,来推动教学模式的创新.文章为生物信息学教学改革提供了有益的参考与启示,以期促进该学科教学的发展.

    大语言模型生物信息学教学改革

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    新工科背景下高端油气装备智能制造现代产业学院人才培养模式探索与实践——以东北石油大学为例

    丁宇奇孙行衍边向南
    5-7页
    查看更多>>摘要：在产业升级大背景下,为解决国家对高端油气装备智能制造行业人才的需求,就要对原有人才培养模式进行改革并推动其向更开放、创新的方向发展.文章以东北石油大学高端油气装备智能制造现代产业学院人才培养模式为例,通过推进产教融合、引企入校等方法构建特色人才培养模式.通过开展产学合作,加强学校与企业和科研机构的合作,将书本知识与理论相结合.实践证明,该人才培养模式取得了较大成效,不仅提高了人才培养的质量,还提高了学生的创新能力、实践能力及专业素养,培养了其职业道德和社会责任感,为我国高端油气装备智能制造行业的发展添砖加瓦.

    高端油气装备智能制造现代产业学院人才培养模式产学合作实践能力

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    智能制造生产系统网络与通讯课程教学改革

    周磊施明宏张慧春
    8-10页
    查看更多>>摘要：生产系统网络与通讯是高等院校智能制造工程、机电一体化等专业的核心课程,教学内容繁多、抽象,实践性强,传统教学手段和教学材料较难适配新兴的智能制造专业的背景和特点,难以满足现阶段的教学需求.文章分析总结了该课程教学中的问题和挑战,面向教学难点、与专业培养方案的适配性,从教学内容安排、教学手段设计、教学考核方法、课程思政建设等方面提出了改革措施,旨在将抽象知识形象化、调动学生的积极性,并增强学生对总线及网络通信理论知识的掌握及实践能力的积累,为我国智能制造行业发展作出贡献.

    智能制造现场总线数据通信教学改革

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    "虚实混合+产教融合"教学模式探索与设计

    马瑞贤李全坤廖明夫
    11-13页
    查看更多>>摘要：风力发电机设计课程具有学科交叉强、实践性强的特点,在当前风电技术快速发展的背景下,课程教学面临诸多挑战.文章分析了风力发电机设计的课程特点、行业技术趋势和课程教学现状,指出存在教学模式与教学素材单一、实践环节起到的支撑作用不足和教学内容与产业发展脱节的问题,提出了提升教学效果的具体实施路径,包括建设风电机组数字化素材库和实物模型库、建设风电机组虚拟设计平台、采用"混合式教学+专家讲堂"的教学模式、鼓励学生参与课外实践活动与科研项目,以供参考.

    风力发电机设计教学改革产教融合教学资源库

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    面向知识体系可视化的城市交通概论课程知识图谱构建

    赵胜漆巍巍温惠英
    14-16页
    查看更多>>摘要：教育信息化已经成为当前教育教学改革的重要方向,构建课程知识图谱是实现教育数智化发展的主要任务之一.城市交通概论是交通学科一门重要的专业基础理论课程,存在知识体系庞大、概念繁多的教学难点,文章通过梳理城市交通概论教学目标、教学大纲、教材等数据资料,对课程资源进行了实体识别、关系抽取,基于NRDstudio构建了城市交通概论课程知识图谱,构建的知识图谱可视化效果较好,实现了城市交通概论课程知识结构的可视化展现,能够进行知识点检索,可提升学生对城市交通概论课程的学习效率及学习兴趣.

    城市交通概论知识图谱实体识别关系抽取

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    探究混合模拟技术在基础生命支持课程中的运用效果

    肖瑞徐国梅康丽娜谢飞...
    17-19页
    查看更多>>摘要：目的:整合混合模拟技术的多种方式,实施综合模拟课程,探讨利用该方式实施BLS课程的可行性和效果.方法:将108名医学生随机分为两组(A,B),A组60人,B组48人.A组采用交互式模拟教学,B组采用情景模拟教学.对照标准操作流程,依据核查表对两组学生的复苏技能进行评分.使用调查问卷对教学满意度进行评价.结果:结果显示两组学生在技能考核的一次通过率,A组为91.60%,B组为93.75%,二次通过率均为100%,组间差距没有统计学差异.A、B两组学生理论考核的平均成绩分别为95.007±5.814和95.92±4.037分,组间差距没有统计学意义.B组在"提供了接近临床真实情况学习体验""紧急情况下做出正确反应""提供接近真实情况的学习体验"等方面的认可程度显著高于A组.结论:将多种模拟方法以模块化方式整合,从而形成医学模拟课程是可行且有效的,在不增加课时的情况下,达到了同样的技能训练效果.同时,丰富教学方法,采用多元化教学手段,在提高学生对学习课程的满意度,提供接近真实情况的学习体验,激发学习兴趣和提高对紧急情况做出反应信心等方面,情景模拟教学组的表现要好于交互式模拟教学.

    混合模拟基础生命支持模拟医学教育

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    康复治疗专业学生岗位胜任力的培养模式比较与反思

    任嘉怡胡雨谦高行陶吉明...
    20-23页
    查看更多>>摘要：近年来,我国人口老龄化加速及慢性病负担加重,康复治疗行业的重要性日益凸显.然而,当前高等教育机构在推进该专业教育时面临教学大纲、教学课程设置、培养目标侧重点以及师资力量等多方面的挑战,导致学生岗位胜任能力分化,难以满足社会对高质量康复治疗师的需求,制约专业发展.文章旨在通过比较不同院校的教育模式,对培养目标侧重点、专业课程设置及教学方式等问题探讨其对岗位胜任力的影响并进行反思,提出相应的解决方式,促进不同院校康复治疗学专业教育质量的均衡提升,以满足社会对高水平康复治疗师日益增长的需求,从而推动我国康复治疗专业教育的持续健康发展.

    康复治疗专业职业教育岗位胜任力教学改革

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    面向未来的司法鉴定人教育体系构建

    刘宸伯肖毅霖郑泽西邱佳琪...
    24-27页
    查看更多>>摘要：文章旨在探讨面向未来的司法鉴定人教育体系构建的相关问题.通过分析当前司法鉴定人教育存在的问题和挑战,深入探讨了未来司法鉴定人所需具备的能力和素质.在结合国内外司法鉴定领域的发展趋势和需求的基础上,提出了构建面向未来的司法鉴定人教育体系的对策和建议.同时,针对教育体系中存在的不足之处,探讨了如何有效提升司法鉴定人的专业技能和素质.通过文章的研究,旨在为未来司法鉴定人的培养提供一定的参考和帮助,促进司法鉴定人教育体系不断完善和发展.

    司法鉴定人教育体系构建法律素养实践能力教育质量评估

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    基于产学研结合的高校摄影实验教学改革与人才培养模式探讨

    刘艳
    28-30页
    查看更多>>摘要：随着数字媒体技术的飞速发展,摄影行业对高素质、应用型人才的需求日益增长.高校作为人才培养的重要基地,亟须通过教学改革与创新,提升美术类专业学生的综合素质与实践能力.基于此,文章从高校摄影教育现状出发,指出了高校摄影产学研结合的必要性,探讨了基于产学研结合的高校摄影实验教学改革措施和基于产学研结合的高校摄影人才培养模式构建,期望为高校摄影课程提供有益的参考.

    产学研高校摄影实验教学改革人才培养模式

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    "互联网+"时代下信创人才培养策略研究

    袁嵩龚加仑
    31-33页
    查看更多>>摘要：文章针对在"互联网+"时代背景下对信创人才的需求,分析当前信创人才培养存在的问题,明确信创人才培养的预期目标,探索信创人才培养策略:建立信创人才培养课程体系,培养创新思维能力,促进跨学科融合与创新,搭建产教融合平台,开设创业教育课程,加强产教融合型信创师资队伍建设等.文章旨在培养具有创新能力、实践能力和应用能力的信创人才,为我国信息技术应用创新,促进经济转型和升级提供有力支撑.

    信创"互联网+"人才培养

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