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科教导刊-电子版
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1674-6813

科教导刊-电子版/Journal The Guide of Science & Education
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    基于爱国主义导向的初中数学课堂构建

    陈炯坚
    181-183页
    查看更多>>摘要：素质教育背景下,爱国主义教育成为初中教育的重要组成部分,是培养学生民族自豪感和爱国精神的重要途径.爱国主义导向下,在初中数学课堂教学中,教师要一改传统的教学理念,创新教学模式,结合数学发展史、数学文化、数学与科技、数学与生活等方面,进行爱国渗透,引导学生在学习和掌握数学知识的过程中,获得爱国主义精神的滋养,增强学生对祖国的认同感和自豪感.文章将简述爱国主义导向下,初中数学课堂的构建策略.

    爱国主义导向教师学生初中数学课堂构建

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    课程思政视域下的《平法识图与钢筋翻样》课程教学改革研究与实践

    周婷婷宾艳贤吴丽娜
    184-186页
    查看更多>>摘要：文章以《平法识图与钢筋翻样》课程为例,深入研究了在工程课程中引入思想政治观点的变革潜力.认识到思想政治教育对培养全面发展的专业人才至关重要,因此该研究探讨了指导该课程教学改革的理论框架.以思想政治课程的指导思想为基础,重新确定了教学目标,不仅包括知识和技能的获取,还注重培养学生的思想政治素养.强调了创新的教学方法,促进互动和实践的学习体验.具体实施这些改革包括对课程内容的调整和教学方法的改进.学生的参与和反馈对于评估教学改革的有效性至关重要.通过收集和分析学生反馈,得以深入了解思想政治观点对他们学习经历的影响.此外,了解学生对课程中思想政治要素的认识和理解对于评估这一举措是否成功也至关重要.

    课程思政《平法识图与钢筋翻样》教学改革

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    地图学课程建设与实践教学探索——以地理科学专业为例

    郭瑞芳巴图娜存
    187-189页
    查看更多>>摘要：地理科学专业是面向全国培养合格中学地理教师及地理专业应用型人才,专业建设以培养合格中学地理教师为核心.地图学作为地理科学专业的一年级专业基础课,培养学生的地理学专业兴趣,以及地理学思维,是地图学教学过程中面临的重要问题.该研究以培养合格中学地理教师及地理专业应用型人才为目标的人才培养目标与要求、教学内容设计、教学模式和实践教学设计等方面进行探讨,在传统地图学教学以完成主要地图学理论为课程主要目标的基础上,结合线上与线下混合教学的模式实践,探讨融入课程思政和课程实践应用案例,以及以中学地理课标为导向的专题地图学习,旨在提高学生专业能力和综合素质,为地理科学相关专业的地图学教学改革等方面提供参考.

    地图学教学过程人才培养实践教学

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    小学阅读课"四点导学、多元感悟"教学尝试

    梁琼珍
    190-192页
    查看更多>>摘要：随着教育的不断发展和改革,小学阅读课的教学方法也在不断地创新和优化.其中,"四点导学、多元感悟"教学是一种备受关注的新型教学方法.基于此,文章将就此教学方法进行探讨,以期为小学阅读课的教学提供一些新的思路和方法.

    小学阅读课四点导学多元感悟

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    化学反应工程教学探索

    杨凤丽夏斐斐
    193-195页
    查看更多>>摘要：化学反应工程是化学工程的重要组成,该课程是以工业反应过程为主要研究对象,以反应技术的开发、反应过程的优化和反应器设计为主要内容的一门新兴工程学科.它以化工热力学、化工反应动力学、物理化学、传递过程理论及化工单元操作为基础,也是大学本科化工类专业学生的专业核心课程和主干课程之一.该课程涉及知识面广,又有工程问题的复杂性,因此,在教学过程中通过引入仿真实验和实际案例,有助于学生理论联系实际,且能激发学习兴趣、提升教学效果,也可培养学生系统分析问题和解决问题的能力.

    教学探索案例教学反应工程

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    新课程标准下高中英语语篇教学的创新与实践

    赵萍
    196-198页
    查看更多>>摘要：随着新课程标准的深入实施,高中英语教学正面临着前所未有的变革与挑战.语篇教学作为英语教学的核心组成部分,更是站在了这场变革的风口浪尖.传统的、以知识灌输为主的教学模式已无法满足新时代对学生英语综合运用能力的要求,创新与实践成了语篇教学的必然选择.基于此,文章就新课程标准下高中英语语篇教学的创新与实践展开深入探索与分析.

    新课程标准高中英语语篇教学

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    新媒体背景下高校商务英语教育教学的创新研究

    黄婧怡
    199-201页
    查看更多>>摘要：新媒体作为一种全新的媒介形式,能够对商务英语教学资源进行整合优化,并促进教学空间的逐步延伸,实现商务英语人才培养模式的创新转变.面对新媒体环境下商务英语教学产生的变化,具体分析教育教学现状,并提出新媒体环境下,加强商务英语教学创新的策略,旨在促进新媒体的创新应用,强化商务英语人才培养效率和质量.

    新媒体商务英语教学创新

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    基于虚拟仿真实验平台的药学专业实践教学体系构建研究

    陈二华刘翔杨悦杨蕊...
    202-204页
    查看更多>>摘要：该研究旨在构建一种基于虚拟仿真实验平台的药学专业实践教学体系,以提高学生的实践操作技能和理论应用能力.通过研究背景调查和专业需求分析,文章明确了药学专业实践教学的重要性和现有教学体系存在的不足.该研究采用多种方法,如文献研究、实地调研和专家访谈,系统地分析和评估了虚拟仿真实验平台在药学实践教学中的应用潜力.研究结果表明,虚拟仿真实验平台能够提供丰富的实验场景和真实环境,有效促进学生的实践操作能力和全面应用能力的培养.

    虚拟仿真实验平台药学专业实践教学体系

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    新工科背景下电路类课程课堂效能提升的混合式教学方式研究

    丁丽
    205-207页
    查看更多>>摘要：在新工科教育体系中,电路类课程教学质量的提升需聚焦于课堂效能的优化.文章旨在提出一套综合性教学策略,通过线上预习和课堂活动,强化学生对理论与实践的融合理解.利用视频辅助教学资料和Multisim等仿真工具搭建一个直观及可重复的学习平台,以提高学生在缺乏物理实验资源情况下对电子电路关键元件的掌握与理解.进一步,课程设计鼓励学生参与案例分析,促进抽象理论与具体应用的结合,培育学生的工程思维和解决问题能力.关键的挑战是在有限的课时内高效安排并实施课堂教学活动.因此,研究采用混合式教学策略,将知识点讲解制作成教学视频前置于线上预习,释放课堂时间用于仿真、视频和案例分析进行深入讨论和实践操作.这一教学模式有效整合了有限的课堂时间与丰富的教学内容,确保电路类课程课堂教学效益的有效提升.

    电子电路类混合式教学新工科课堂效能

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    基于移动互联网的MTI《翻译概论》混合式教学模式实践探微

    邓宏春马月华
    208-210页
    查看更多>>摘要：传统的MTI《翻译概论》课堂片面强调教师的知识传授,忽视了学生的主体地位,教学效果不佳.移动互联网的普及,使线上线下相结合的混合式教学模式易于为学生接受.在移动互联网环境下,从制定混合式教学策略、搭建混合式教学平台、开展混合式教学实践和实施混合式教学评价四个方面,探讨了MTI《翻译概论》混合式教学,并指出其取得的成效和存在的不足,以期为今后的教学提供有益参考.

    移动互联网MTI《翻译概论》混合式教学

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