首页期刊导航|科教导刊-电子版
期刊信息/Journal information
科教导刊-电子版
科教导刊-电子版

月刊

1674-6813

科教导刊-电子版/Journal The Guide of Science & Education
正式出版
收录年代

    学科竞赛促进创新创业教育发展的路径研究

    陈钰榕刘继永
    62-64页
    查看更多>>摘要：创新创业教育作为当今高等教育领域中的一个重要议题,已经受到广泛的关注和探讨.随着社会经济的不断发展和变化,培养具备创新精神和实际创业能力的人才已经成为各国高校的共同使命.而在这一领域,高校学科竞赛正逐渐崭露头角,成为推动创新创业教育蓬勃发展的一项关键因素.文章旨在探讨高校学科竞赛如何促进创新创业教育的发展,并深入研究竞赛项目在培养学生创新能力、实践经验积累、团队协作和领导力培养等方面所起到的作用.

    创新创业教育路径研究

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    应用型人才培养模式下"增殖资源学"课程教学思考

    陈雷秦玉雪尹增强王岩...
    65-67页
    查看更多>>摘要："增殖资源学"课程是海洋资源与环境专业的核心课程.在高等教育由大众化阶段迈向普及化阶段的背景下,培养出符合社会需求的应用型人才至关重要.文章从设置课程教学目标、确定课程内容、采取适宜的教学方法、构建科学的成绩评价体系四层面,探讨了如何开展"增殖资源学"课程教学,以期培养出"基础知识丰厚、动手能力过硬、创新思维活跃、敬业精神可嘉"的海洋资源与环境专业应用型人才.

    增殖资源学应用型人才教学思考

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    结构化文本(ST语言)在PLC编程教学中的应用——以交通灯控制为例

    孙松
    68-70,74页
    查看更多>>摘要：随着自动化技术的发展和成本的降低,自动化制造设备在各行业得到广泛应用,工业计算也越来越复杂,在工业控制中需要大容量数据的处理及精度控制的复杂算法,ST语言是具有与C语言等高级语言相似的语法结构的文本形式的程序语言.适用于解决梯形图语言难以实现的功能或者繁复运算.使用结构化文本(ST语言)可以实现对交通灯的自动化控制,简化了程序编写的难度,提高了工作效率和系统控制的安全性稳定性,增强程序的可读性.

    结构化文本(ST语言)PLC

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    OBE理念下有机化学实验融入"思政"元素探索

    何坤欢李家明黄学仁
    71-74页
    查看更多>>摘要：基于工程教育专业认证的标准和要求,积极将"思政"元素融入有机化学实验课程教学改革,开展成果导向OBE理念下培养应用型人才.秉承成果导向(OBE)理念,构建课程思政有机化学实验教学体系;"思政"元素融入有机化学实验课程教学内容;优化考核评价标准,持续改进反馈机制.精选绿色化学实验项目,学生树立绿色化学观念.创建了以学生为主体的课程思政,培养学生自主学习,具有科学价值观和科学文化素养.

    课程思政实验教学应用型人才OBE理念

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    基于"大数据背景"下的数据结构教学改革实践

    李丽余群
    75-77页
    查看更多>>摘要：当前的时代是大数据时代,如何在当前的时代背景下,深入贯彻落实习近平总书记对于教育的重要论述,提高高校人才的教育质量,提高学生的学习的主动性,教师在教学中不仅要教会学生学会自然科学知识,还要把思想政治教育贯穿在日常教学中,发挥好教师的育人作用.文章结合数据结构课程的教学特点,根据笔者的教学实践深入挖掘教与学的实质,采用润物细无声的方式在教学实践中融入课程思政教育.这几年的教学实践表明,在教学过程中要采用形式多样的教学模式,从而实现对学生专业素养培养与思政教育的双重目标,取得了不错的成效.

    大数据课程思政数据结构教学实践

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    基于核心素养培育的命题改革在口腔修复学中的应用

    王频刘星宇
    78-80页
    查看更多>>摘要：以学习能力培养为本质的核心素养培育能促进医学高等教育质量的提升,科学地使用教学评价手段可以检验学生核心素养的培育质量,而以总结性评价为载体的课程期末考试仍然是高校教学结果评价的重要组成部分.文章研究了口腔修复学教学目标与核心素养内容的关系,分析了课程期末考试命题出现的问题,探索了考查理解、综合应用等能力的考题命题方法,为教学评价改革提供参考.

    核心素养考试命题医学高等教育

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    新文科背景下高职英语教学创新分析

    马晓梅
    81-83页
    查看更多>>摘要：文章简要介绍了新文科内涵,分析了新文科在适应国家经济社会发展需要、提高人才培养要求与标准、明确学科的融合与重组等方面对高职英语教学提出的要求,并围绕英语教师队伍建设、内容资源支撑体系建设、教学方式方法实践应用、教学评价机制构建等维度,探讨了新文科背景下高职英语教学存在的问题以及相应创新优化策略.

    新文科高职英语教师队伍内容资源

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    立足文本,以读促写——浅谈小学语文高段阅读教学中的读写训练

    蔡淑贞
    84-86页
    查看更多>>摘要：在新一轮课程改革的背景下,以提高学生的核心素质和综合素质为目的,已经成为所有课程的重要内容.将基于以读促写的方式应用于小学语文高段的阅读教学中,强化读写相结合,顺应了当前新一轮课程改革所提出的新需求,同时,对于强化学生对有关文本的了解和学习,提高他们的语文阅读和写作能力,以及培养他们的核心素养,都有着十分重要的意义.但是,受教育观念、教学能力等因素的制约,目前小学语文高段阅读教学中的读写训练仍然存在着很多的问题,这就要求教师要主动提高自己的语文教学能力,保证读写训练的有效开展.提高学生的阅读、写作能力是提高学生的综合素质的重要途径,文章主要针对小学语文高段阅读教学中的读写训练策略展开探讨.

    小学语文读写结合教学策略探究

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    轨道交通牵引供电课程思政微课设计与实践

    刘秋降吴命利何婷婷
    87-89页
    查看更多>>摘要：轨道交通牵引供电作为一门铁路特色院校的专业课程具有知识点综合交叉且概念抽象的特点,单纯采用传统的课程思政教学方法难以兼顾知识点讲授系统连贯和课程思政润物无声的要求.针对此问题,文章提出了轨道交通牵引供电课程思政微课设计教学方案,并制作了思政微课案例进行了教学实践.结果表明轨道交通专业课程把微课和思政有机结合,能够最大限度地激发学生的学习主动性,为培养轨道交通行业人才提供保障.

    轨道交通牵引供电思政微课

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    职业院校计算机专业教学模式的优化探究

    牛攀博李兴泉
    90-92页
    查看更多>>摘要：技能型人才在社会各行业各领域发挥的作用越来越大,培养技能型人才成为"十四五"期间的重要目标,全国各地的职业院校都在奋勇争先,努力提升各专业教育教学水平,为国家各行各业培养更加专业的大国工匠和能工巧匠.通过探讨职业院校计算机专业的教学模式,为职业院校未来的综合性可持续发展提供建设性的参考.首先分析了全国各职业院校计算机专业教学模式的普遍现状,指出广泛存在于职业院校实际教育教学中的不足和待改进之处,并对症下药,引入两种新的教学模式——项目驱动模式和以赛促教模式,分别对这两种教学模式进行相关概念的说明和重点解释,最后就如何在职业院校实施这些模式提出了一些创新性的建议.

    技能型职业院校项目驱动以赛促教

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据