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科教导刊-电子版
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1674-6813

科教导刊-电子版/Journal The Guide of Science & Education
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    高职高专院校学生学习行为分析及对策思考

    吴勇王敬献贾苗苗许玉玲...
    36-38页
    查看更多>>摘要：文章通过分析高职高专学生的学习行为特点,归纳阐述了产生的原因,并就改善高职高专学生的学习行为提出了几点对策.在整个研究过程中可以发现,高职高专的学生缺乏学习目标,缺乏学习动力,学习行为的现状不尽如人意.造成这种现状的原因除了学生的个体差异和群体差异外,家庭和社会等外部因素也不能忽视.

    高职学生学习行为分析对策研究

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    高校法治化教学改革研究

    张源
    39-41页
    查看更多>>摘要：高校法治化教学改革是全面依法治国的要求,是大学生综合素质提升的需求.高校法治化教学存在法学课程普及率低、学生法治素养差距大、法学课程教学内容理论性强、法学实践基地流于形式、教学方法单一、法学师资力量薄弱的问题.可以通过法学通识课程的设置、在有关专业中设置法学选修课、法学模拟实践基地的建设与完善、法学实践课时设置、教学方法多样化改革、法学教师团队构建等方法进行高校法治化教学改革.

    法治化法学教学改革

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    高职高水平商科专业群人才培养模式改革研究——以山东科技职业学院为例

    于雷
    42-44页
    查看更多>>摘要：文章以高水平高职院校专业群建设为视角,以山东科技职业学院的商科专业组成的生产性服务专业群建设过程为依据,提出高职商科专业群"双元协同、项目驱动、素养铸魂、三能合一"人才培养模式,并且对专业群人才培养模式改革实施的具体方案和保障机制进行了深入的探索和研究.

    商科专业群高职高水平专业群人才培养模式

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    高职学生创新思维培养存在的问题及提升策略

    李娜
    45-47页
    查看更多>>摘要：随着社会经济的快速发展和知识更新速度的加快,高职学生作为国家未来技术技能型人才的重要来源,其创新思维的培养越发显得重要.然而,在当前教学实践中,高职学生的创新思维培养仍存在诸多问题,这不仅影响学生创新能力的提升,也制约了高等职业教育质量的提高.为此,该研究选取了东莞职业技术学院为地点,通过抽样调研对比了150名高职学生的创新思维现状,并深度分析了其存在的主要问题,如传统教育模式的束缚、师资力量和教学资源的不足,以及学生主观能动性的缺乏等.研究采用多元回归分析、SWOT分析和德尔菲法等方法,构建了问题诊断的数量化模型,并提出了具体的提升策略,包括推进课程内容与实际需求的对接、增强师资队伍建设以及营造开放包容的创新环境等.此外,提倡建立以学生为主体的创新实践平台,鼓励学生参与科研项目和技能竞赛,以实践激发学生的创新潜能.通过实验验证,上述策略对提升学生的创新思维水平有显著效果,其中95%的学生在参与创新实践活动后,其创新思维测试得分明显提高.该研究对策略实施的预期效果进行评估,为实现高职教育培养创新型人才的宏伟目标提供了坚实的理论依据与实践指导.

    高职教育创新思维培养问题诊断提升策略实践平台

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    利用项目式教学提升硕士研究生生物信息学教育质量:方法、案例与反思

    邓飞龙柴建民李英
    48-50页
    查看更多>>摘要：在生物信息学教育中,项目式教学法因其能够显著提升学生的实践能力和创新思维而受到广泛关注.该研究旨在探讨利用项目式教学提升硕士研究生生物信息学教育质量的有效方法.通过设计与实施针对性的项目任务,该研究分析了项目式教学在促进学生深度学习、增强实践技能及创新能力方面的作用,并通过具体案例,评估了教学效果并进行了反思.结果表明,项目式教学能够有效提高学生对生物信息学核心概念的理解,增强他们的数据分析能力,并激发对科研的兴趣.该研究为生物信息学教育模式的创新提供了有价值的见解.

    生物信息学项目式教学教育质量提升案例分析教育创新

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    铸牢中华民族共同体意识视域下的《非物质文化遗产》课程思政教育教学浅析

    祖木拉提·哈帕尔
    51-53页
    查看更多>>摘要：非物质文化遗产是中华优秀传统文化的重要组成部分,是铸牢中华民族共同体意识教育的丰富资源.大学非物质文化遗产系列课程与思政教育有紧密的关系,非遗课程思政需要深度挖掘本土知识、提炼思政元素,在课堂教学和第二课堂实践中让学生潜移默化,进而形成具有特色的育人体系.通过非遗课程思政的建设,可以实现"四个自信"推动中华优秀传统文化的传承,推进各民族交往交流交融,铸牢中华民族共同体意识.

    铸牢中华民族共同体意识非物质文化遗产教育教学

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    分类评价背景下民办本科高校错位发展战略和治理创新

    张会忠孟凡荣
    54-56页
    查看更多>>摘要：文章以《浙江省普通本科高校分类评价管理改革办法(试行)》文件为背景,运用SWOT分析法全面系统地分析了民办本科高校在分类评价管理工作中的优势、劣势、机会和威胁,进而选取民办本科高校长期发展的战略为研究重心,并提出了民办本科高校典型案例的治理创新.

    分类评价背景民办本科高校典型案例实证研究

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    新时代下智能制造类大学生就业指导能力探究

    廖璇
    57-59页
    查看更多>>摘要：新时代背景下,智能制造类大学生在智能制造领域就业需求日益增长,文章对其需求、技巧、机制建设及评估与监督进行分析.通过对智能制造背景与就业形势的研究,研究了大学生就业指导的相关技巧,探究如何更好地提高大学生的就业能力.

    智能制造大学生就业就业指导就业能力

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    基于平台思维的中医护理人才培养现状

    李鑫欣李宣杜磊龚三...
    60-62页
    查看更多>>摘要：中医护理人才是中医护理宝贵经验得以继承、创新、发展的载体.中医护理人才培养是振兴中医护理事业的重要内容.平台思维目前在中医护理人才培养过程中的作用日益显现,能够改善中医护理人才培养方式、加快中医护理人才培养速度、提高中医护理人才培养质量.文章通过综述基于平台思维的中医护理人才培养的相关文献,旨在探讨中医护理人才的培育策略,力求实现中医护理代代薪火相传,促进中医药传承创新发展,为推进健康中国建设作出贡献.

    平台思维中医护理人才培养

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    新时代大学毕业生就业现状及应对策略

    张燕妮沈豪杨雯晴王小雨...
    63-65页
    查看更多>>摘要：在新时代背景下,大学毕业生就业形势日趋严峻.如何在新时代下更好地促进大学毕业生就业成为高校及社会所共同关注的重要问题.文章基于近些年大学生就业困难的社会问题,分析了大学毕业生就业现状,探讨了影响大学毕业生就业的因素,以新时代对大学生发展所造成的影响为出发点,找出大学毕业生在求职过程中存在的问题,分析其深层原因,并提出相应的对策.

    高等教育新时代大学生就业影响因素对策

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