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科教导刊-电子版（下旬）
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科教导刊-电子版（下旬）/Journal The Guide of Science & Education
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    基于PDCA循环提升民办高校实践教学质量方法的探究

    曹珊珊俞欣妍
    96-97页
    查看更多>>摘要：本文运用PDCA循环理论对提升民办高校实践教学质量方法的进行探究，关注实践教学环节中影响其质量的关键要素和重要环节，结合民办高校学校自身的特点和实际情况，再借助于质量管理的PDCA循环理论将提升民办高校实践教学质量的过程分为四个阶段:目标规划─实施保障─监控评价─优化改进。通过这四个阶段不断循环改进，从而实现实践教学质量可持续改进的局面。

    PDCA循环民办高校课堂实践教学质量提升方法

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    "双一流"视角下行业特色院校高质量发展策略

    宫龙江张滢瑶
    98-99页
    查看更多>>摘要："双一流"建设是国家继"985""211"工程后，在高等教育领域做出的又一重大决策部署。行业特色院校在面对"双一流"建设这一难得的发展机遇，应该主动作为、积极应对，从政策优势、师资培养、学科发展等方面分类施策，努力推动行业特色院校向内涵式、高质量方向发展。

    双一流发展普通行业特色院校竞争力

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    论高校教学督导听评课提升教师教学能力的机制

    苏亚民周露
    100-101页
    查看更多>>摘要：高校教学督导听评课，不仅可以起到监督作用，还可以发挥教学督导的导向作用，提升教师教学能力。本文通过分析目前高校教学督导听评课机制中存在的问题，提出高校应从学校层面、督导层面和教师层面三个方向来进行改革，完善高校教学督导听评课的工作机制。

    高校教学督导教学能力

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    上海L高校成人高等学历继续教育招生对策研究

    孙翠花
    102-103页
    查看更多>>摘要：招生工作是各高校成人高等学历继续教育工作的重点，影响各高校成人教育的办学规模、发展质量和社会声誉。上海是国家经济和科技创新中心，成人教育市场需求量大，各高校间成人教育招生竞争激烈。L高校招生规模处于上海市中下游水平，为了提高招生规模和招生质量，分析了上海市及L高校成人高等学历继续教育招生现状，采用SWOT方法分析了L高校招生面临的问题并提出解决对策。

    成人高等学历继续教育招生SWOT分析

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    教师如何顺应"双减政策"要求之我见

    徐晓原
    104-105页
    查看更多>>摘要：基础教育阶段，中小学生身心发育有先有后，不宜强调应该教育;一直以来，唯分数唯成绩观念绑架中国基础教育，令学生、家长、学校乃至全社会陷入考试焦虑;"双减政策"直击应试教育要害，让中国的基础教育回归教书育人正轨;"双减政策"对学校和教师提出了更高要求，教师的责任不是变小了，而是更大了;教师的着眼点和教学重点必须从以往只做好课本知识的传授，更多地转移到对人的培育上来，而且必须通过润物细无声的方式潜移默化让学生德、智、体、美、劳得到全面发展;作为一名合格教师，必须在牢记宗旨、为国育人，以德为先，立德树己，热爱学生、用爱教育，知识常新、业务精湛等方面作出表率。

    双减政策学生负担教师责任用爱教育立德树人

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    情感化设计中的幼儿教育空间景观设计

    代凌璐
    106-107页
    查看更多>>摘要：《幼儿园工作规程》中提到，环境在促进儿童的学习和成长中有着重要的意义。随着人们对学前教育的愈发重视，幼儿园作为幼儿活动的主要空间，也同样受到了人们的高度重视。幼儿园区的空间景观设计与幼儿的成长息息相关，为帮助幼儿更好地成长，在设计幼儿空间教育时，应站在幼儿的角度来确定设计元素和设计方案，充分考虑幼儿的心理特征，关注幼儿的心理需求，创设出令幼儿们喜爱且利于他们身心发展的教育空间环境，让幼儿在美好的环境中学习。因此，本文在幼儿园景观设计原则上，提出基于情感化的幼儿教育空间景观设计方案，以满足幼儿的身心发展。

    情感化幼儿空间景观设计

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    新媒体视域下高职招生宣传的策略初探

    孙大伟
    108-109页
    查看更多>>摘要：随着社会科技水平的不断提高，移动互联网技术也迎来了高速发展，新媒体已经成为我们日常生活中离不开的工具，新媒体的出现也为高校进行文化传播与宣传提供了新的途径。新媒体的出现也为一些缺乏宣传渠道的高职院校提供了帮助，当前阶段我国高职院校在进行招生宣传的过程中缺乏有效途径，大部分高职院校都是通过工作人员进入普通高中来进行实地宣传的，这种宣传模式具有一定的落后性，并且短时间的接触并不能让学生对高职院校进行深入了解。新媒体的出现有校的改变了此种情况的发生，高职院校可以通过新媒体媒介对本校进行宣传，并且还可以为有意向的学生提供更加便利的服务，帮助学生深入了解学校，提高高职院校招生的效率。本文通过对新媒体视域下的高职招生宣传进行的简要分析，为高职院校的招生宣传提供一些建议，希望以此来提高高职院校的招生效率，促进我国高职教育的发展。

    新媒体高职院校招生宣传

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    大数据时代高职院校学生管理工作的改革思考

    林小棠
    110-111页
    查看更多>>摘要：崭新的时代，各个行业都在力求创新与突破，而给行各业创新指导的理念则是"互联网+"思维，我们称这个时代为大数据时代。高职院校的管理工作琐碎又繁多，学生管理工作是其管理工作中重点部分，高职院校学生管理水平的提升，还需高职院校在学生管理工作上有所创新。大数据技术的普及则为高职学生管理工作的创新提供了契机。本文将针对大数据时代高职院校学生管理工作的改革与创新路径进行分析与探讨，以供参考。

    大数据时代高职院校学生管理改革路径

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    "三全育人"视角下高校辅导员角色定位与工作方法探析

    向涛
    112-113页
    查看更多>>摘要：在"三全育人"的工作中，高校辅导员是至关重要的人物，也是在高校里执行这一项工作的重要力量，他们作为这项工作的先锋，必然就要为构建"三全育人"大思政格局献出自己的一份力量，并且这份力量还是至关重要的。通过梳理"三全育人"的内涵，分析高校辅导员的角色定位，探析高校辅导员在"三全育人"视角下的具体工作内容和方法。

    三全育人高校辅导员角色定位工作方法

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    "课程思政"建设与教师教养融合提升的探索与实践——以河北北方学院《药理学》课程为例

    郑立卿李炜董晓华
    114-115页
    查看更多>>摘要：培养应用型本科人才是本科教育的目的，课程思政元素的有效融入对促进教学工作，提高教学质量，学生的全面发展具有非常重要的意义，以研究课程思政促进教师的教学水平，以提高教师素养促进专业课教育，本文探讨"课程思政"建设与教师教养融合提升的方法与经验。

    课程思政教师教养药理学融合

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