期刊,科教导刊-电子版（下旬） 2022年卷1期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

科教导刊-电子版（下旬）

出版周期：月刊

科教导刊-电子版（下旬）/Journal The Guide of Science & Education

正式出版

收录年代

油层物理学课后作业现状及改进探索

邹杰陈克勇侯大力谢润成...

141-143页

查看更多>>摘要：课后作业是油层物理学教学不可缺少的部分,如何设计课后作业对实现该课程高效课堂教学有重要意义.本文对目前油层物理学课后作业现状总结分析,根据课程特点指出课程设计的原则,并提出了改进课后作业设计的方法,为油层物理学及其他专业核心课程提供了一种课后作业设计的思路.

关键词：

油层物理学课后作业教学效果开放性层次性

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

思维导图在药理学中的"教与学"

刘春红王巍

144-145页

查看更多>>摘要：药理学是很多专业的一门专业基础课,其教学困难在于内容多且复杂,难以掌握和记忆,在教学过程中尝试过多种教学方法,但都不能从整体把握知识框架.为此,在教师讲授和学生学习过程中尝试引入思维导图,将复杂问题简单化,提高教学效果和记忆效率.

关键词：

药理学教学方法思维导图

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

查看更多>>摘要：课程思政是新时代高校立德树人的重要教学改革内容.对于《建筑节能工程材料及检测》课程来说,其内容与我国当前"生态文明建设"的国家政策相契合,因此通过深入挖掘课程蕴含的思想政治教育元素,结合国家发展政策,让学生与时俱进,即学习专业技术知识,又熟悉国家现行政策发展要求,从而既培养学生专业知识和职业素质,又帮助学生树立为国家发展建设做贡献和实现个人价值相结合的思政教学理念,最终做到知识传授、能力培养、价值塑造"三位一体"的教学目标.

关键词：

建筑节能课程思政教学理念

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

海洋环境立体监测与评价课程思政的探索与实践

卢霞查国震赵屹立李玉...

148-149页

查看更多>>摘要：课程思政是在专业课教育教学过程中有机融入思想政治教育理念,达到知识传授、价值塑造和能力培养的育人目标.为探索有效推行课程思政的途径,落实立德树人根本任务,以海洋环境立体监测与评价专业核心课程为例,从课程教学目标设计、教学方法选择、教学活动组织、教学效果考核和评价五个方面进行探索与实践.

关键词：

海洋环境立体监测与评价课程思政立德树人探索与实践

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

基于CDIO理念的社会工作实务教学探索

方爱清孙涛

150-151页

查看更多>>摘要：引入国际工程教育模式CDIO,透过"构思—设计—实施—运行"的教学设计,与社会工作通用实务过程"预估—计划—介入—评估"异形同构、互嵌融合,将专业价值和实务教学、课程思政和实务技能融汇结合,可以有效提升受教育者的问题诊断能力、综合服务能力、沟通协调能力、项目督导能力.这对培养当今社会治理领域亟须的全科社会工作应用型人才具有重要意义.

关键词：

CDIO社会工作实务教学同构融合

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

基于OBE理念的教学内容选择与学时分配

刘立增陈学军刘爱国阮海华...

152-153页

查看更多>>摘要：课程体系与课程学时分配要以该课程对培养目标和毕业要求的支撑度为依据而设置,课程教学内容选择和内容学时分配,要以课程目标对毕业要求的支撑和学生对课程的认知为依据,教师不能简单的以自身对知识的认知进行教学内容的学时分配,教学内容的选择要有明确的目标导向.

关键词：

OBE教学内容学时分配

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

土木工程专业留学生《钢结构设计原理》多维培养模式探究

杨俊张洪辛景舟黄博...

154-155页

查看更多>>摘要：根据土木工程专业留学生能力素养培养要求,在分析《钢结构设计原理》全英教学目前的研究现状的基础上,对现有留学生课程教学方法手段进行归纳整理,提出适合《钢结构设计原理》课程多维培养模式并进行了初探,该模式主要包括夯实基础、专业拓展、面向案例、借助网络、现场实践的多维培养理念,通过课程改革以期提高留学生学习积极性并为土木工程专业留学生其他课程培养方案制定提供一定参考.

关键词：

土木工程专业留学生《钢结构设计原理》多维培养模式

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

高中地理教材"探究"栏目的分析及教学探讨——以湘教版高中地理新教材必修模块为例

文超

156-157页

查看更多>>摘要：湘教版(2019版)高中地理教材中新增"探究"栏目,"探究"内容紧紧围绕课标要求,旨在提高学生地理思维能力,培养地理学科核心素养.本文以"探究"栏目作为研究对象,分析"探究"的类型和教学价值,提出教学建议,以期为教师开展高中地理教学提供参考.

关键词：

湘教版地理教材"探究"

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

基于工程教育认证理念的机械工程专业"生产实习"探索

马海峰蒋发光王川叶哲伟...

158-159页

查看更多>>摘要：工程教育专业认证是国际通行的工程教育质量保障制度,也是实现工程教育国际互认和工程师资格国际互认的重要基础.工程教育认证尚处于起步阶段,打破传统教育观念,推广OBE教育理念任重而道远.本文以机械工程专业"生产实习"为例,探索了基于工程教育认证理念的机械工程专业"生产实习".锻炼和培养学生业务能力及素质,使学生接触社会、了解产业状况、了解国情.培养了学生表达、沟通、认识设计规划、理解机械产品对环境影响等素质与能力,取得了良好成效.

关键词：

工程教育认证理念机械工程专业"生产实习"

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

国际中文教育成人课堂教学互动模式构建

郝静

160-161页

查看更多>>摘要：国际中文教育成人课堂教学中互动教学模式的构建非常的有必要,其不单单可以使得课堂教学氛围变得更加的活跃,同时还可以充分体现学生的中心位置,有助于教学目标的达成.教师在开展国际中文教育成人课堂教学时,一定要认识到在课堂教学中构建互动模式的必要性,并通过各种有效策略的实施,合理的完成互动模式的构建.笔者针对国际中文教育成人课堂教学互动模式构建的必要性进行了探析,并提出了具体的构建策略,希望有助于国际中文教育成人教学的顺利开展.

关键词：

国际中文教育成人课堂教学互动模式

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

首页
4
5
6
7
8
9
10