期刊,科教导刊-电子版（下旬） 2022年卷10期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

科教导刊-电子版（下旬）

出版周期：月刊

科教导刊-电子版（下旬）/Journal The Guide of Science & Education

正式出版

收录年代

课程思政融入《材料成形数值模拟技术》课程的探索与实施

闫华军代学蕊马世博张双杰...

104-106页

查看更多>>摘要：《材料成形数值模拟技术》是专业理论、模拟理论、模拟技巧和生产实践相结合的专业课程。该课程存在理论性强、教学方法灵活、工程实践强的特点，而目前学生学习目标不明确，学习积极性不高。结合本课程专业知识特点，深入挖掘潜在的思政元素，采取翻转课堂教学模式授课，让学生积极参与到教学过程中，提升学生的学习主动性，培养学生的爱国情怀、职业道德等素养，真正达到育人效果。

关键词：

课程思政思政元素课程设计翻转课堂

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非参数统计课程思政案例研究

汪政红郭仲凯

107-109页

查看更多>>摘要：文章结合《非参数统计》课程的特点以及教学实践经验，从学科起源、学科历史、学科引例和学科实践四个角度总结了几个生动有趣的课程思政案例，这些案例不仅能吸引学生的学习兴趣，同时传递正能量，从而落实课程思政。

关键词：

非参数统计课程思政Wilcoxon-Mann-Whitney

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查看更多>>摘要：课程思政是在知识传授和能力培养中完成其价值引导的，也是人才培养的关键，具有重要的意义。在力学课程教学中如何正确引入思政元素一直是教学的难点，立足于水利、土木、交通运输、设施等工程专业，以弯曲内力为例，对思政教育融入专业基础课的教学过程进行了研究。首先，应正确地认识力学课程教学中引入课程思政的难点，并制定出了解决难点问题的方法，研究了深层次地切入课程思政元素的途径;其次，以弯曲内力为例，设计了独特的教学过程将课程思政融入专业课教学中，在专业课程教学中做到了将思政元素潜移默化地融入，将使学生形成正确的价值导向，引导他们提出问题并思考解决方法，培养学生的科学思维、科学精神和科学素养。

关键词：

课程思政力学课程培养模式价值导向

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系统工程原理课程思政设计探索

宋国鹏刘天宇程志君潘正强...

113-115页

查看更多>>摘要：系统工程是一门重要新兴交叉学科，在系统工程原理课程的教学实践过程中，在广泛汲取优秀课程思政经验的基础上，结合本门课程内容与特点，充分挖掘课程思政元素，更新教学设计，研究课程思政教学方法与手段，进行课程融入思政元素的探索与实践，通过历史文化引真知、中外对比强自信、科研实践进课堂等方式将思政教育有机融入课程教学内容中，并将思政教育贯穿于课程教学的各个环节，以期实现立德树人、润物无声的教学效果。

关键词：

系统工程原理课程思政课程教学

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课程思政"三进"融入高校朝鲜语教学模式研究

李海燕

116-118页

查看更多>>摘要：随着教育的改革和发展，立德树人已经成为高校的教育宗旨，将课程思政与学科教学进行有效的融合，从而起到更好的思想政治教育的效果。高校朝鲜语教学过程中，教师对思政的融入不够重视，在课堂教学中忽视了思政方面的教育，导致学生思想政治水平不高，对学生未来的发展也有不良的影响。文章分别分析了课程思政"三进"的概念及重要性、课程思政"三进"在朝鲜语教学中存在的问题以及解决策略，旨在更好地促进课程思政"三进"在高校朝鲜语教学中的融合。

关键词：

课程思政"三进"高校朝鲜语问题及策略

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《生物技术导论》课程思政的教学探索与实践

郭静静陈磊戴亦军

119-120,123页

查看更多>>摘要：课程教学是培养人才的主要途径，为了贯彻立德树人的总目标，实现全方位育人，推进专业课程教学改革是非常有必要的。文章以《生物技术导论》课程为例，结合该课程性质及特点，深入挖掘思政元素，通过多元化的教学模式将其融入课堂教学的各个章节，以期更好地实现生物技术导论课程隐形育人的功能。

关键词：

生物技术专业导论课程思政探索

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高职院校医学影像技术专业课程思政建设浅析——以《盆部影像检查技术》课程为例

胡蓓蓓张益兰

121-123页

查看更多>>摘要：全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措，是要寓价值观引导于知识传授和能力培养之中，帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观。探讨医学影像技术专业《盆部影像检查技术》的思政教育元素挖掘、教学方法及教学环节等方面的建设思路，对课程思政及课堂教学的融合机制与路径进行探究，从而实现专业教育与思政育人双目标。

关键词：

医学影像技术专业课程思政设计课程教学

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声速测量实验中思政融入和教学的改革探讨

曹京晓李秋泽李新忠巩晓阳...

124-125,128页

查看更多>>摘要：文章以大学实验物理中声速测量实验为例，从教学内容、教学方法和思政融入课堂三方面进行了改革尝试。课堂效果表明，教改尝试激发了学生的好奇心和探索欲望，增强了学生团结协作的能力和解决实际问题的能力，达到了预期设定的训练目标。思政元素的课堂融合使学生深刻认识到技术的发展离不开基本理论的支撑，离不开众多科学家和工程师的努力。学生同时切身体会到学习专业知识的重要性，感受到创新和探索的魅力。

关键词：

声速测量大学实验物理教学改革课程思政

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建构主义理论指导下高校思想政治教育教学改革探究

罗诗玥

126-128页

查看更多>>摘要：建构主义强调学习者的主动性，提出了新的学习和教学观点，为教学改革提供了新思路。如今高校思政教育一定程度上存在忽视学生主体地位、兴趣培养、个人价值实现等问题，文章将结合建构主义理论特点和高校思政教育现状，阐述建构主义理论对思政教育教学改革的具体方法。

关键词：

建构主义理论思想政治教育教育改革

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思政课教学推动高校创新型人才培养的实践研究

刘畅

129-130页

查看更多>>摘要：国内教育中的创新创业教育在塑造创新创业人力资本方面发挥着不可替代的重要作用。高校要形成真正的创新创业精品，必须强化学生自身的创新核心理念和核心能力，合理提升创新水平。因此，高校肯定要在公民学习中强调创新，逐步规范学生的整体行为意识，进而提高创新创业人才的形成率和实际效果。在此前提下，文章对创新创业人才的培养和高校思政课内容的改革进行了简要研究，并明确提出了应采取的措施。

关键词：

创新创业人才培养高校思政课

原文链接:

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