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科教导刊-电子版（中旬）
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科教导刊-电子版（中旬）/Journal The Guide of Science & Education
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    关于开放大学远程教育环境下学生管理工作的开展对策探析

    李健
    91-93页
    查看更多>>摘要：随着开放大学远程教育事业的日益发展,在为学生管理工作指明发展方向、带来创新发展助力的同时,也对学生管理工作提出更高要求.基于此,文章分析开放大学远程教育背景下,学生管理工作现存问题,并且提出与之相应的优化策略,供广大教育界同仁参考.

    开放大学远程教育环境学生管理工作现存问题分析实践策略分析

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    "立德树人"背景下江西农业大学风景园林硕士植物栽培类课程思政建设实践

    刘玮承勇柯云芳蔡曼丽...
    94-97页
    查看更多>>摘要："立德树人"是大学和教育所肩负的历史使命,而课程思政建设是当前研究生思政教育实践创新和理念研究的重要组成和热点方向.风景园林硕士是以培养全面型人才为目标的专业学位体系,也是实现江西"国家生态文明试验区"建设的重要部分.如何在风景园林硕士教育中落实"立德树人"要求,将正确积极的生态伦理与生态价值观引入课堂,是学科必须回答的问题.江西农业大学风景园林学科以风景园林硕士专业学位培养方案中所涉及的植物栽培类课程为抓手,优化课程教学,打造课程思政育人共同体,推进课程思政建设;并设立了动态建设机制,实现风景园林硕士课程思政建设由点到面的进阶,为培养高素质的风景园林硕士专业学位人才提供了依据与参考.

    立德树人风景园林硕士专业学位研究生课程思政建设

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    高校思想政治教育质量评价体系优化研究综述

    党莹史冬梅
    98-100,165页
    查看更多>>摘要：思想政治教育质量评价是推动新时代思想政治教育工作的关键,对其改革创新与时代发展具有重要的促进作用.评价体系的优化决定着评价工作的质量提升和正确开展.学界近年来主要从评价内容、评价原则、评价指标等不同角度对高校思政教育工作质量评价体系优化进行了深入研究.新时代背景下,高校的思想政治教育质量评价优化更应该厘清其评价内涵,处理好普遍性和特殊性关系、整体与局部之间的关系.

    思想政治教育质量评价综述

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    构建通专融合视阈下大学生思想政治教育模式的理论与实践研究

    陈华东
    101-103页
    查看更多>>摘要：通专融合教育为构建大学生思想政治教育模式提供了可供选择的全新路径.但由于对通专融合教育本身的历史脉络和现实状态的认知偏差,导致大学生思想政治教育模式构建过程中普遍存在路径选择不清的现实缺憾.文章以通专融合教育发展的历史与现实这一问题为适切点,聚焦通专融合教育视阈下大学生思想政治教育模式构建的理论进路和实践进路.

    通专融合理论进路实践进路

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    应用型本科高校课程思政体系建设思考

    马冠朝刘彦强
    104-106页
    查看更多>>摘要：课程思政既是育人理念也是育才实践.应用型本科高校课程思政体系建设要着眼人才培养的本质属性、鲜明特征、内在要求,围绕"立德树人"中心环节,构建"三全育人"体系,加强课程思政内容有效供给,培育专业成熟、理论扎实、人格健康、德行优良、适应社会的应用型人才.

    课程思政应用型本科高校课程思政体系

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    工科专业课程思政教学浅析

    邱重晏
    107-109页
    查看更多>>摘要：工科课程专业性强,如何在专业课程中融入思政教育是当今时代背景下高校教师值得思考的教学问题,文章根据工科专业课程思政教育的特点,分析了专业课程思政的必要性,从形式,内容,教师能力等方面分析课程思政的要求,以及思政教学方法和内容,为专业课程思政工作理清思路,有利于提高专业课程思政的教学质量.

    专业课程课程思政教学方法

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    化工专业课程的思政建设探索与实践

    王荣杰李洪玲贾鑫邓人攀...
    110-112页
    查看更多>>摘要：文章围绕化工专业课程程思政建设进行了探索,对如何深入挖掘开展化工专业课程思政的形式内容,探索建设蕴含专业课程中的思政元素存在的问题,提出了解决的办法及收到的成效.

    化工专业课程思政建设方法举措

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    计算机图形学课程思政教学实践研究

    陈华锋赵运红贺体刚李冉...
    113-115页
    查看更多>>摘要：计算机图形学是数字媒体技术专业基础课程,既涉及多学科知识学习,又承担着育人功能,在培养应用创新型专业人才过程中具有举足轻重的作用.文章基于多年课程教学实践,对计算机图形学课程思政教学建设目标、课程思政元素及其在教学实践中的有机融合进行探索和总结,有助于在未来的专业基础课程教学中实现学科知识传授和思想价值引导双统一.

    计算机图形学教学改革课程思政

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    思政育人在专业课程建筑环境学中的渗透与构建

    孙婵娟罗雅婧李乐阳劳莹滢...
    116-118页
    查看更多>>摘要：课程思政教学理念改革提出,通过深入发掘各类课程中的德育元素,把社会主义核心价值观、中华优秀传统文化融入专业课程教学之中,使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应.文章以建筑环境学为例,从课程教学方案、思政促进专业课程应用、课程思政效果评价方法和体系三个方面,阐述专业课程教学和思政育人融合之间存在的问题.阐述了思政育人与建筑环境学课程教学的相互需求关系,并从学生、教师、社会三个角度讨论专业课程教学和思政课程渗透和构建,并针对三个方面的问题提出针对性建议.

    思政育人建筑环境学

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    行业类高校"运筹学"教学的课程思政改革探索

    郭晓玲
    119-121页
    查看更多>>摘要：运筹学是研究解决社会、经济、金融、军事、生产管理、计划决策等各种系统的建模、分析、规划、设计、控制及优化问题的学科,是理工科专业重要的专业基础课.文章从中国矿业大学(北京)数学类专业"运筹学"课程的教学实践出发,针对如何在运筹学课程教学中开展课程思政,提出了改革探索的思路.形成将科学精神融入课堂教学,提高学生的专业素养和科学素养;培养学生正确的人生观,探索未知、追求真理、勇攀科学高峰的责任感和使命感,以及培养民族自信心和家国情怀的育人目标,针对不同授课章节挖掘了教学过程典型案例.最后提出在行业类高校,以学科交叉为抓手,探索运筹学课程思政的新方法.

    运筹学课程思政行业特征

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