首页期刊导航|科教导刊-电子版（中旬）
期刊信息/Journal information
科教导刊-电子版（中旬）
科教导刊-电子版（中旬）

月刊

科教导刊-电子版（中旬）/Journal The Guide of Science & Education
正式出版
收录年代

    《Web前端技术》教学与课程思政的融合设计

    孙闯杨晓盼
    209-210页
    查看更多>>摘要：《Web前端技术》是应用电子技术专业群中计算机、大数据、物联网等专业培养课程体系中的专业课程,先修课程UI设计,后续课程Javascript、动态web等课程.根据教育部颁发的《高等学校课程思政建设指导纲要》精神,结合我校实际情况,下面以《Web前端技术》专业课程教学与思政教育融合设计的育人目标、融合设计及手段等进行阐述.

    Web前端课程思政育人

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    如何提升初中美术素描教学有效性

    刘春香
    211-212页
    查看更多>>摘要：美术教学作为初中课程教育的重要内容,对于学生的审美情趣和想象力、创造力的提升与培养有着十分重要的意义.素描作为美术学习的有机组成,在初中美术教学阶段,应当提升素描教学的有效性,夯实学生美术学习的基础,提升美术课程学习的成效.文章对提升初中美术素描教学有效性的相关内容进行了分析,通过教学方法的健全与完善,以期为初中美术素描教学活动的开展提供参考借鉴.

    初中美术素描教学有效性策略方法

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    基于信息化背景下小学语文教学方式和学习方式的变革探析

    郑丽媛
    213-215页
    查看更多>>摘要：随着我国教育改革的不断深入发展,信息化技术在小学教学中的应用已经成为一种不可逆转的趋势.尤其是小学语文,作为一门综合性强、自主性强的科目,利用信息技术教学可以更好地发挥语文的优势,进而取得更好的教学效果.因此,小学要顺应时代变革的趋势,合理应用信息技术,通过采取可行性措施,推动信息技术在教师教学以及学生学习中的应用.

    信息化背景小学语文教学方式学习方式

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    迟子建小说的童年叙事及诗性建构

    张竞洹
    216-217页
    查看更多>>摘要：迟子建小说最显著的特征就是,以童年视角来叙事,用儿童的眼光对社会进行审视.她的童年叙事有浓厚的乡土情结,也完成了审美实践,通过文学将地域文化进行另类记录,借助独特的叙事手法打开"诗化"通道,完成诗性构建.

    迟子建童年叙事诗性建构

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    关于高中数学中立体几何解题技巧的思考

    郑黛斯
    218-219页
    查看更多>>摘要：立体几何是高中数学知识的重要内容之一.文章针对高中数学立体几何考查能力,结合解题技巧进行思考,从能力培养角度出发,通过解题技巧的思考、探究,为教育教学实践提供有益参考.

    立体几何解题技巧

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    培养解题思路提升解题水平——以小学数学购物应用题教学为例

    潘榴珍
    220-221页
    查看更多>>摘要：文章以小学数学购物与应用题的实际课堂教学经验为例,并结合具体的课堂学案例和实验应用题实际情况,通过引导学生养成良好的审题习惯、激发学生形成活跃的发散思维和加强应用题与学生生活的联系,实现应用题教学质量的提高.

    小学数学应用题教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    面向师范专业认证的近世代数课程改革研究

    武利猛李素红毛学志张伟为...
    222-223页
    查看更多>>摘要：教育部于2017年开始了普通高等学校师范类专业认证工作,为达到国家师范专业认证标准,如何进行课程改革成了一个重要研究课题.针对教学过程中存在的问题,基于专业认证理念"学生中心、产出导向、持续改进",讨论了近世代数课程改革的有效途径.

    专业认证近世代数教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    基于双减政策下的初中数学教学减负增效途径研究

    苗晶
    224-225页
    查看更多>>摘要：随着双减政策的提出,初中数学教学对减负增效的重视程度也变得越来越高.文章主要探究了双减政策下,初中数学教学减负增效的途径.期望能够推动初中数学教学水平的提升,为广大初中数学教师提供参考与借鉴.

    双减政策初中数学教学减负增效

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    "双减"背景下低年级小学生数学创新能力培养策略

    杨红梅
    226-227页
    查看更多>>摘要：随着这个学期开始的"双减"新政在我国基础教育上的普遍落实,各学校在减轻学生过重的作业负担方面取得了较好的效果;同时对学生创新能力的培养成了一个热门的话题,不过不少低年级的数学教师却没有对此提高重视,在课堂教学中并没有把这个理念体现出来,造成低年级学生的思维能力较弱,不利于学生以后的发展.文章就如何才能在低年级的数学课堂中同样地突显培养学生的创新能力提出相关意见与建议.

    "双减"新课标小学数学创新能力

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    基于拉氏变换的常系数线性微分方程的初值问题

    赵小玲
    228-229页
    查看更多>>摘要：拉普拉斯变换是一种具有广泛应用的积分变换.由于拉氏变换及其逆变换有一些简洁明了易于计算的性质,运用这些性质去解决较复杂的常系数非齐次线性微分方程的初值问题也成为解这一类特殊微分方程的好方法.文章比较了用拉氏变换法和微分方程的一般解法去解二阶常系数非齐次线性微分方程的初值问题的异同,发现用拉氏变换法更为简便.

    拉普拉氏变换拉普拉斯逆变换线性微分方程

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据