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科教导刊-电子版（中旬）
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科教导刊-电子版（中旬）/Journal The Guide of Science & Education
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    基于"双高计划"背景下职业院校教师激励机制探析

    翟丽丽
    118-119页
    查看更多>>摘要：文章通过分析"双高计划"背景下职业院校教师激励机制构建的必要性,阐述了职业院校教师激励机制的现状,分析了存在的问题,提出完善职业院校教师激励机制的措施,从而为职业院校教师激励机制提供理论参考.

    双高计划职业院校激励机制

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    基于知识产权制度推动高职院校教师科研工作的对策建议

    胡彬李波
    120-121页
    查看更多>>摘要：随着知识经济的发展,科技创新已经成为社会发展的重要驱动力,知识产权制度对于加大成果转化、提升科研创新水平、促进产学研结合等具有非常重要的激励作用.文章分析了高职院校教师科研工作普遍存在的问题,探讨通过完善知识产权管理体系、组建高层次科研团队、推动成果转移转化等建议,促进高职院校内涵式发展,建设高质量教育体系.

    知识产权制度高职院校教师科研能力提升对策建议

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    普通高等学校辅导员角色定位的历史演变

    何柳青
    122-123页
    查看更多>>摘要：普通高等学校辅导员制度的建立历时半个世纪以上,辅导员的原型是始于军队的"政治指导员",主要负责学生的政治训练,其角色定位与今日的辅导员大不相同.随着世界的发展、国际政治格局的动荡、社会的进步还有随之而来的就业压力等等,大学生思想政治教育的重要性不断凸显,我国也针对性地推出了各项加强和改进大学生思想政治教育的政策,其中包括了普通高等学校辅导员队伍的建设.因此,普通高等学校辅导员制度逐渐成熟,辅导员的角色定位在不断地变化和完善.本研究通过文献研究,从1930年代辅导员制度的萌芽开始分析高校辅导员的角色定位的变化,希望能够丰富辅导员的相关研究,有助于辅导员队伍的发展.

    辅导员角色定位辅导员制度政策思想政治教育

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    服务育人视野下高中智慧后勤实践探讨

    张钠钠
    124-125页
    查看更多>>摘要：随着时代的发展,传统的后勤工作已经存在不足.后勤服务质量的好坏关系到课堂教学和科研的顺利实施.因此,以智慧后勤为基本特征的高中后勤服务保障机制正在出现.高中后勤管理不仅承担着为高中师生提供后勤服务,还承担着服务教育和管理育人的职责.如何合理发挥高中后勤管理服务教育作用和管理育人的作用,是高中后勤管理人员必须探索和实践的新课题研究.

    服务育人高中智慧后勤实践探讨

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    新时代创新高校干部教育培训方法的思考

    朱芸
    126-127页
    查看更多>>摘要：随着我国社会经济发展,中国特色社会主义已经进入了全新的时代,是我国发展历史中崭新的一程.在此新时代的发展背景之下,高校的发展也实现了跨越式的发展,在高校日常管理期间,有必要就高校中的教师干部队伍进行相关的日常培训工作,提升高校干部在工作中能够拥有符合时代发展之下的先进工作理念.基于此,文章将结合新时代高校干部培训的重要性进行分析,深入探索当下高校干部培训期间的创新方式,希望能够为高校建设提供一定的参考作用.

    新时代高校干部培训创新模式

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    新时代高校安全教育标准化研究

    徐国斌于云飞
    128-129页
    查看更多>>摘要：加强新时代高校安全教育工作,搭建标准化安全教育路径,是培养德才兼备时代新人、服务国家建设"两中心一高地"的必然要求,也是维护校园安全稳定、保障学生健康成长成才的重要举措.文章对当前高校安全教育工作存在的问题进行了分析,提出了从教育系统化、内容全面化、过程精准化、队伍多元化等方面构建安全教育标准化体系,以此提升高校安全教育实效性和师生综合安全素质.

    新时代高校安全教育标准化

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    浅谈新时代高校人事管理干部的素质要求与队伍建设

    宫树梅
    130-131页
    查看更多>>摘要：在高校人事管理工作之中,需要相关管理人员依照具体的管理要求及工作标准,合理开展多样化的人事管理工作,也需要高等院校立足于人事管理干部的素质培养要求以及队伍建设需求进行综合分析,将更加全面化的管理形式及工作模式引入其中,以便进一步提升高等院校人事管理工作的实际效率,逐步凸显高等院校人事管理工作的重要价值以及实际意义,建立健全高等院校人士管理干部培训体系及相应的管理工作体系.

    高校人事管理干部素质要求队伍建设

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    新时代"劳动教育"师资队伍建设存在的问题研究

    姚露萍张伟
    132-133页
    查看更多>>摘要：随着我国颁发了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》的文件,劳动教育课程建设已然成为我国"双高"院校教育与发展的重点工作.以职业院校劳动教育师资存在的问题出发,以需求为导向,因地制宜,为职业院校的劳动教育教学工作提供专业的技术和技巧指导,并且破解当前困境.通过构建分类、分层、分段的师资提升培训方案,将黄炎培"工匠精神"融入课程体系方案中,深度提升教师队伍的建设,从而为促进高素质人才培养目标的形成,将劳动教育为实施人才强国战略服务.

    劳动教育师资提升三分

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    科学人文主义教育观在生物化学教学中的融合运用

    柳永魏培莲鲍文娜陈劼...
    134-136,159页
    查看更多>>摘要：为了在生物化学教学中同步推进学生对科学技能的习得和人文素养的提升,我们运用科学人文主义教育观,将科技人文元素密切整合到课程教学中.通过对生物化学教学要点与典型社会人物、事件的关联介绍,以及对烦琐复杂生物化学研究方法与人生困难际遇进行类比分析的方式,将人文教育融入科学传授之中.重点针对科技人文素养涵盖的六大内容逐一进行培养,最终为生物工程专业学生综合素质的全面发展,尤其是正向思维方式的养成提供有力支撑.

    科学人文主义生物化学教学全面发展

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    "雨课堂+思维导图"混合教学模式在系统解剖学教学中的应用研究

    王小莲周琴
    137-139页
    查看更多>>摘要：目的:探讨在《系统解剖学》教学中使用"雨课堂"软件为教学工具,并辅以"思维导图"来总结归纳人体各系统的知识点,对教学效果的影响.方法:通过在2021级临床医学本科专业实验班实施"雨课堂+思维导图"混合教学模式,与同年级对照班采用传统教学模式教学进行对比研究.结果:实验组的期末考试成绩高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:"雨课堂+思维导图"混合教学模式有利于提高系统解剖学的教学效果,同时也能调动学生的学习积极性.

    雨课堂思维导图系统解剖学教学研究

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