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期刊信息/Journal information
空天预警研究学报
空军预警学院
空天预警研究学报

空军预警学院

秦江敏

双月刊

2097-180X

kjldxyxb@126.com

027-85966397

430019

武汉市黄浦大街288号

空天预警研究学报/Journal Journal of Air & Space Early Warning ResearchCSCD
查看更多>>空军雷达学院是一所为空、海军雷达兵培养军事指挥军官和工程技术人才的综合性高等军事院校，是国家审定的硕士学位授权单位和军队级“教学优秀单位”。学院设有军事学和工学两大学科35种专业，具有两个联合博士生培养和10个硕士学位授予点。本刊具有雷达专业的特色，主要刊登雷达及相关领域内的新理论、新技术、新器件和新工艺、各基础理论、计算机应用、通信技术等研究成果。
正式出版
收录年代

    基于峰值特性判定模型更新的鲁棒视觉跟踪算法

    范舜奕倪磊刘斌斌平宗伟...
    50-56页
    查看更多>>摘要：为解决传统的模型更新算法在视觉跟踪中出现遮挡、光照变化以及自身旋转等情况下存在的鲁棒性较差问题,提出一种利用峰值特性对模型进行选择性更新的鲁棒视觉跟踪算法.该算法首先通过粒子滤波跟踪确定目标位置,接着利用当前模型在当前帧跟踪的结果位置附近进行局部穷搜索,然后通过检测到的峰值分布确定目标置信度的数值矩阵,最后采用峰值旁瓣比阈值判断法确定是否更新当前模型.仿真结果表明:所提算法能够对目标模型进行有效更新,与对比算法比较,在应对视觉跟踪中常见的遮挡、光照变化以及自身旋转等情况时,总体上能够达到更好的跟踪效果.

    视觉跟踪粒子滤波峰值特性峰值旁瓣比置信度鲁棒优化

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    一种长基线被动传感器数据关联方法

    白晶
    57-60,64页
    查看更多>>摘要：为了提高测向交叉定位系统多目标环境下的去鬼点性能,提出了一种长基线被动传感器数据关联方法.首先利用被动传感器量测的视线矢量信息进行交叉定位并计算定位误差协方差矩阵,然后基于两个定位点构造了一个卡方分布的检验统计量,将多目标条件下的去鬼点问题转换为假设检验问题.为了分析该方法的性能,定义了真实目标的正确关联概率和鬼点目标的错误关联概率,并在使用两部和三部被动雷达的情况下分别与倾斜角方法进行了仿真对比.仿真结果表明所提出的方法在使用三部被动雷达或多目标与被动雷达共面时关联性能更好.

    被动传感器长基线数据关联去鬼点测向交叉定位倾斜角

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    基于STK的反导预警雷达作战场景仿真分析方法

    张浩史新虎
    61-64页
    查看更多>>摘要：针对有先验信息的类弹道导弹发射活动,提出了一种基于卫星工具软件(STK)的反导预警雷达作战场景仿真分析方法,利用STK软件可视化设计的优势,对反导预警雷达拦截搜索屏进行设计,并对搜索屏的拦截效果进行评估.这对进行雷达总体设计的相关人员,具有一定的实用价值.

    卫星工具软件反导作战预案反导预警雷达拦截搜索屏

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    基于非均匀超表面的带宽和增益改善型缝隙天线设计

    陈强张迪黄思宇黄敏...
    65-68页
    查看更多>>摘要：针对贴片天线普遍存在带宽及增益性能不足的问题,提出了一种通过非均匀超表面实现的带宽和增益改善型天线.首先,采用带有切角的缝隙贴片作为初始天线;然后,为进一步增强辐射特性,围绕初始天线周围排列了方形切角贴片,以此形成非均匀超表面.仿真结果表明,与初始天线相比,额外产生了两个谐振频率,导致反射系数S11 带宽范围达到4.4～6.6 GHz.此外,轴比值突破了3dB线,3 dB轴比带宽范围为4.7～5.7 GHz,增益平均提高了3 dB,峰值增益达到11.3 dBic;在5.05 GHz处的辐射方向图表现出低于25 dB的低交叉极化.

    贴片天线圆极化非均匀超表面带宽

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    依托雷达兵战术专业教室的想定作业课程"四步"教学法

    唐翥彭思勇冯顺平于海成...
    69-71,78页
    查看更多>>摘要：为提高想定作业课程教学效果和人才培养质量,根据指挥专业毕业期班学员特点,提出基于雷达兵战术专业教室的想定作业课程"四步"教学法.该教学法以作战任务为牵引,以雷达兵战术专业教室为支撑,规范了想定作业教学的组织实施流程和方法,提升了信息化教学水平,突出学员核心指挥能力的培养.教学实践表明,该教学法效果明显,为指挥专业其他课程教学改革提供了借鉴.

    想定作业课程雷达兵战术专业教室"四步"教学法

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    雷达操纵专业预选军士专业课程的半自主教学模式

    王永攀王学科万钧翁海超...
    72-74,78页
    查看更多>>摘要：为了在"两征两训"背景下最大程度释放教员时间资源、激发带兵骨干教学组训活力,提出了一种雷达操纵专业预选军士专业课程的半自主教学模式.以测报方位距离课程为例,分析了当前课程教学模式应用现状;提出了半自主教学模式,给出了教学模式的实施步骤.教学实践表明,半自主教学模式能够释放教员时间资源,提升教练员组训任教能力,有效缓解教学力量压力,符合"两征两训"任务下雷达操纵专业预选军士专业课程教学改革需求.

    雷达操纵专业半自主教学模式预选军士

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    加强军事运筹学课程教员队伍建设的思考

    刘永兰彭思勇冯亚军唐翥...
    75-78页
    查看更多>>摘要：为提高军事运筹学课程教员实战化教学水平,分析了当前军事运筹学课程教员队伍的现状;剖析了军事运筹学课程教员能力提升的着力点,即知战晓战、钻战研战、教战练战3种能力;提出了以高端战争为牵引、以勇于创新为动力、以理实一体为抓手,加强教员队伍3种能力培养的措施与方法.教学实践表明,该措施方法有助于提高军事运筹学课程教员的实战化教学水平,同时提升了学员的军事问题定量分析能力和决策优化能力,教学效果得到了明显提升.

    军事运筹学课程教员队伍实战化教学

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    征稿启事

    前插1,5页
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