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科技展望
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谭拓

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科技展望/Journal keji zhanwang
查看更多>>《科技展望》创办本刊旨在跟踪中外高新技术前沿，促进高新科技产业化发展。为了在全社会营造一个促进科技创新、加强科技交流的学术环境，给各行业、各学科的广大科技工作者搭建一个活跃学术思想，为科技创新、经济发展与社会进步谏言献策、发表学术论文的平台.
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    智能手机APP"英语魔方秀"辅助高校英语口语教学模式初探

    林增芳
    200-201页
    查看更多>>摘要：智能手机APP给予学生提供了最新外文新闻报道、电影片段配音、电子书阅读、单词记忆背诵、外教一对一交流平台等,可充分利用课余时间碎片进行自主学习,这在某一程度上也缓解了教育资源分布不均的问题.但是如何更为有效地使用APP应用这一新武器到外语口语教学课堂中,与传统教学方式相结合,充分发挥其优势,是外语教师目前面临且需要考虑的问题.本文主要探讨了智能手机APP"英语魔方秀"辅助高校英语口语教学.

    智能手机APP英语魔方秀英语口语教学

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    转动课堂背景下课上讨论教学的探索与实践

    王力霞刘姝君赵玉峰
    202,204页
    查看更多>>摘要：本文从学校新型教学改革转动课堂实际出发,经过一年多的实践探索,根据转动课堂背景下课上讨论教学的研究,指出课上讨论教学的重要地位;提出课上讨论教学应遵循的自主性、协作性、分层性、创新性、信息化和互动性原则,并提出课上讨论教学的具体方法.本文的研究结果转动课堂背景下课上讨论教学是人才培养模式改革的需要,是提高学生自主学习能力和创新能力的行之有效的办法.

    转动课堂课上讨论教学改革互动自主学习

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    建构主义学习理论视角下的未来教室建构研究

    陈云红张战杰李书明
    203-204页
    查看更多>>摘要：信息技术的发展对教育的影响愈发深刻,未来教室作为信息技术与教育教学深度融合的产物,对教育观念、教育内容、教育形式等方面均产生了重要影响.作为一新兴产物,国内对未来教室的研究尚处于起步阶段.首先分析了未来教室的产生背景,基于建构主义学习理论的视角,说明未来教室相对于传统教学的变化与创新之处.其次对未来教室教育理念下的知识观、教师与学生观以及教学观进行探析.以期为今后未来教室的教学实践与研究提供一定的参考.

    建构主义学习理论未来教室信息技术

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    基于电子设计竞赛的专业课程改革研究

    黎望怀
    205,207页
    查看更多>>摘要：两年一届的全国大学生电子设计竞赛不仅能够很好的锻炼学生实践操作能力,对于高校电子专业的学科建设也有着导向性的作用.对电子设计竞赛发展现状进行讨论的基础上对目前高职电子专业课程中存在的各种问题进行分析,并提出依托电子设计竞赛来进行电子专业课程教学改革的策略,以提高高职教学质量,培养出具有创新思维的实践型人才.

    电子设计竞赛学科建设教学改革实践能力

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    高校生物实验教学改革的分析

    王仕英
    206-207页
    查看更多>>摘要：在高校生物学科的学习当中,生物实验教学是一个主要的教学部分.通常而言,实验教学与课堂教学之间具有一定的差异性,课堂教学是通过课堂的学习来理解与掌握相关的理论知识,而实验教学则是重点培养学生的实际操作能力与综合能力,是让学生通过实验来进行自主思考与自主学习的重要方式.笔者经过对当前高校生物实验教学当中具有的一些问题进行深入的分析与研究,在本文当中重点阐述了生物实验教学改革策略,以期能够为高校生物教育工作者提供一些有益的借鉴和参考.

    高校生物实验教学改革

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    "大学计算机应用基础"课程教学方法的变革和创新——以张家口学院为例

    胡世锋王效政
    208页
    查看更多>>摘要：张家口学院作为地方本科院校,承担着为地方培养与输送高质量人才的重任.作为教师,应该积极探索教学改革,为提高人才培养质量,实现网络强国而奋斗,文中以课程教学改革为出发点,对计算机应用基础课的教学方法提出创新性的变革思路,也就是针对计算机应用基础课,提出了"过程分段教学"的方法,教学实践证明,采取这种方法使得计算机应用基础课的教学效果得到明显改善,教学质量也有了极大的提高.

    教学改革过程考核分段教学

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    同伴反馈动态评估模式在大学英语写作教学中的应用研究

    傅蓉
    209页
    查看更多>>摘要：本文主要介绍了动态评估与同伴反馈的定义、理论基础及作用,并根据当前大学英语写作教学的现状,提出了有利于提高学生英语写作水平、提升协商沟通能力、培养批判形思维和主动学习动机的同伴反馈动态评估模式.

    动态评估同伴反馈大学英语写作

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    陕西省小学信息技术课程开展情况及对策

    刘云何可可
    210页
    查看更多>>摘要：本文采用问卷、访谈、实地考察等方式对陕西省内多所小学《信息技术》课程教学现状进行了调查,分析了目前教学中存在的一些问题,并对其应对策略与解决方案进行了讨论与建议,以此促进小学信息技术课程教学更好的发展.

    信息技术教育问题对策

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    对讲述串并联电路知识要点的探索

    刘子叶
    211页
    查看更多>>摘要：串并联电路是物理、电工基础等课程中最基本的知识点,也是学好后续复杂电路必须掌握的知识点.对于如何尽快让学生理解和掌握串并联电路的结构和特点,我在分析学生基本情况后采取以下几种方式相结合进行串并联电路的讲解.

    串并联电路知识要点讲述方法

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    基于就业导向的计算机教学实践改革探究

    刘翠翠
    212页
    查看更多>>摘要：基于就业导向,计算机信息技术实践教学管理改革队伍迫切实行优化工作.在基于就业导向的理念上,需要将计算机信息技术实践教学管理改革队伍的规划设计与基于就业导向的理念充分的融合.首先,需要将计算机信息技术实践教学管理改革队伍工作与现代就业市场需求的实际发展情况紧密联系;其次,要从教学质量的角度出发,在教育教学、教务工作等来方面进行创新优化.

    就业需求计算机教学实践教学管理

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