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科普童话·新课堂（下）
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科普童话·新课堂（下）/Journal KEPU TONGHUA
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    项目化学习:名著"读中导"课型的有效途径

    杨丹其
    1-3页
    查看更多>>摘要：本文以项目化学习为依托,创设学习情境,搭建项目支架,展开《红星照耀中国》"读中导"课教学设计.从"解读教材要求,定下教学目标""分析名著特征,了然课堂要求""确立项目学习,指向核心素养""创设项目情境,构建课堂形式"四方面展开对名著"读中导"教学策略的思考,致力探索名著教学的有效途径.

    名著读中导项目学习教学策略

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    基于英语学科核心素养的初中课堂教学策略探究

    蔡雅婷
    4-5页
    查看更多>>摘要：当今社会经济发展迅速,人们对于初中英语的学习不再只是单纯地学习英语知识,还需要建立对学科核心素养的培养.对于英语的核心素养,我们可以从四个方面进行解读:学生所具备的语言水平、思维方式方面、自身的文化知识高低和学习能力.要想培养学生的英语核心素养,就需要教师在课堂上对学生进行关注,了解学生口语能力,对学生的思想道德品质和文化素养方面也要进行关注.还需要观察学生的综合能力,这对于老师来讲,并非是简单的事情.老师需要运用有效的教学策略,来培养学生的英语核心素养.

    英语学科核心素养初中课堂教学策略

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    探究人地协调观在高中地理课堂中的教学渗透

    陈红燕
    6-7页
    查看更多>>摘要：在目前的社会发展下,社会经济的发展最为突出,很多地区为了实现经济的飞跃而大力发展工业,忽略了对环境的考虑.在此背景下,可持续发展已经成为各行各业都应该积极落实的,也是一个最重要的指导思想.在高中地理的课堂教学中,地理学科与实际生活之间存在着非常密切的联系,同时对于环境保护意识的渗透,在地理课堂上的教学就应该适当的创新.

    人地协调观高中地理教学渗透

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    新教材下高中思政课如何提升育人功能

    孟蔚懋
    8-9页
    查看更多>>摘要：新课程新教材改革,一直是高中教育中关注的话题.习总书记强调"思政课是落实立德树人根本任务的关键课程".因此,我认为当前政治学科的课程及教材改革,不应将学生掌握系统知识放在首位,而应注重学生核心素养、政治认同、公共参与、法治意识的培养,让学生具有强烈的责任感和使命感,成为一个全面发展的社会主义接班人.基于此,新教材下高中思政课如何提升育人功能显得尤为重要.

    高中思政教学立德树人教书育人

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    新课标理念下的高中历史有效教学

    任奇
    10-11页
    查看更多>>摘要：新课程规范下的教育教学,对于教师的教育能力、教育水平以及对于课程建设开发的能力都提出了更多要求,需要教师通过采取多样的方法去提升自己的教学设计水平.在高中阶段,学生具有更多的自主性与学习能力,教师需要采取多样的手段去促进学生的发展,让教师能够根据学生的发展的要求采取相应的措施去进行教学设计.对于历史教育这样文科性较强的教学来说,教师更应该去充分地理解教材、开发教材,从而使得教师的课堂教学活动更加有效.

    新课标高中历史有效教学多样性

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    核心素养视角下高中数学构建"学习者中心"课堂的方式方法

    谢松兴
    12-13页
    查看更多>>摘要：在新课改背景下,培养学生核心素养逐渐成为最重要的教学目标之一.从实际情况来看,传统的教育理念对这一教育目标的落实产生了一定的阻碍.而"学习者中心"作为新时期的重要教学思想,其教育意义逐渐突显出来.因此,笔者搜集整理与核心素养有关的文献资料,并着眼于教学实践展开了研究.而本文将具体阐述如何在"学习者中心"视角下培养学生的数学核心素养.

    核心素养高中数学学习者中信

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    如何立足高中语文课堂培养学生学科核心素养

    殷育青
    14-15页
    查看更多>>摘要：语文学科是我国各个阶段的教育中最为基础的学科,语文教学传授给学生们的知识不仅仅是帮助他们提高文学素养和语言能力,更是在增强学生们参与到生活以及其他领域内学习的能力,因此如何立足高中语文课堂培养学生学科核心素养便成为新课程改革的重要任务和目标之一.本文先从高中语文教学中存在的问题出发,分析提高高中学语文课堂教学效率和质量的重要性,并探究从课堂出发提高学生学科素养的有效策略,以期起到抛砖引玉的作用.

    高中语文课堂教学核心素养

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    线上线下融合教学的策略研究

    张世界
    16-17页
    查看更多>>摘要：2020年"空中课堂"改变了传统的教学方式,学生居家接受"停课不停学,停课不停教"的信息在线教学.网课后,线上教学又转到线下,鉴于空中课堂期间线上的教学特色,线上线下如何融合教学又是一个崭新的教学课题,需要广大教师加以探究和完善.

    空中课堂线上线下融合教学

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    "绿色化学理念"在高中化学教学中的渗透探析

    赵光海
    18-19页
    查看更多>>摘要：随着当前社会经济文化的高速发展,绿色环保理念渐渐被社会重视起来.因此,在当前高中化学教学改革过程中,衍生出了绿色化学理念,这种思想是指现如今环保任务加重的现象下使化学学科与绿色环保结合起来,为培养学生环保意识以及环保思想打下基础.鉴于此,本文将首先对绿色化学理念在高中化学教学中渗透意义进行简要分析,在此基础上提出绿色化学理念在高中化学教学中的渗透策略,集思广益,希望对高中化学教师在教学过程中渗透绿色化学提供思路.

    绿色化学理念高中化学教学渗透探析

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    论政治教学中学生思维能力的培养

    郭凤霞
    20-21页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的不断深入发展,传统初中政治课堂所培养的学生能力已经无法满足现实需要,特别是学生的思维能力水平.因此教师要在政治学习当中做到有效提生学生的学习效率,提高学生对政治学习的积极性以及主动性,促使学生将注意力集中在课堂学习当中,并帮助学生解决在学习当中遇到的各种问题,鼓励学生实现合作化学习和自主探究,从而锻炼思维能力.本文将主要围绕着在初中政治教学中强化学生思维能力的意义以及培养策略展开论述.

    初中政治教学思维能力培养

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