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科普童话·新课堂（中）
科普童话·新课堂（中）
科普童话·新课堂（中）/Journal KEPU TONGHUA
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    让优秀传统文化浸润英语课堂

    王海清
    117-118页
    查看更多>>摘要：随着我国综合国力和国际地位的提升,社会对教育提出了更高的要求,英语学科作为贯穿中西方文化的重要桥梁,一方面要让国人更大程度地了解掌握西方文化,另一方面也担负着传播中华传统文化,"讲好中国故事"的特殊使命.通过在英语教学中渗透中华优秀文化活动,增强课堂趣味性,学生可以得到新颖的学习体验,从而获得综合素质的极大发展.

    高中英语传统文化教学策略

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    初中化学课外活动实验探究

    王志强高明
    119-121页
    查看更多>>摘要：初中是学生生理和心理高速发展非常重要的一个时期,他对任何事物都有很高的好奇心和学习兴趣的,所以初中化学教学过程中,老师要充分利用化学课程来进行教学,将生活中的实际与课程进行融合,积极开展课外的实践活动,激发学生的参与兴趣,培养学生的综合素质能力,培养学生良好的化学学习习惯.

    初中学生化学教学课外活动实验策略

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    高中物理课堂教学中学生提问能力培养初探

    闫兵兵
    122-124页
    查看更多>>摘要：随着我国社会经济的发展,国内教学模式不断改进,为激发学生的学习兴趣,教师要优化教学方案.传统的教学模式逐渐被新课程改革的教学方法所取代,如今的课堂已经不再是老师一个人照本宣科的独立课堂,而是在课堂上需要学生与老师共同参与、相互讨论.这样不仅可以激发学生的学习兴趣,而且也能加强师生之间的交流,培养学生的创新与提问能力.物理作为高中各学科中一门重要的自然基础学科,本文对高中物理课堂教学中学生提问能力培养问题进行探讨、研究,分析了现阶段高中物理课堂教学中影响学生提问能力培养的障碍因素.介绍了高中物理课堂培养学生的提问能力需要历经的几个重要阶段,又介绍了实际教学中学生提问存在的主要问题,后有针对性地提出了问题解决的策略,希望能让一线教师尝试培养学生的提问能力.

    高中物理课堂教学新课程改革提问能力

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    初中语文课堂教学效率提高的有效措施分析

    张志贤
    125-127页
    查看更多>>摘要：要想分析初中语文课堂教学效率提高的有效措施,首先要分析出初中语文课堂教学效率提高的意义.初中语文课堂教学可以帮助学生有效提高自己的综合素养,同时增加语文的各方面能力,帮助学生树立积极的生活态度和情感价值观.其次要分析出当前的初中语文课堂存在的问题.目前初中语文课堂主要存在教师过于主导课堂;课后作业过于繁多;缺少师生之间互动三个问题.教师通过运用情景教学,设置合理问题,小组合作学习,拓展阅读视野,完善评价体系五种途径,来实现最为理想的教学状态,在很大程度上增强学生的课堂学习效果,确保语文课堂教学的效率和质量.

    语文课堂教学效率提高措施

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    初中语文单元整体阅读教学的实践与策略探究

    陈媛媛
    128-130页
    查看更多>>摘要：随着教育改革的推进,素质教育理念逐渐深入人心,传统的一些教学方法已经不再适用,教育领域也在积极探寻新的教学方法.而单元整体教学就是新的教学方法之一,将其应用在初中语文教学中,不仅能够为学生构建更加完善的知识体系,有助于促进学生阅读能力的成长,同时,还能够在极大程度上突破单篇阅读教学的限制,有助于提升学生的阅读效率.基于此,本文主要围绕初中语文单元整体阅读的实践与策略进行了探析.

    初中语文单元整体教学阅读教学实践策略

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    基于互动模式的初中英语阅读教学策略

    丁文婷
    131-133页
    查看更多>>摘要：在初中英语阅读教学中,有着预读、读中、读后等不同的环节,教师要引导学生与文本、教师、同伴互动,调动他们的参与兴趣,促进他们观点的分享、思维的碰撞,促使其形成有深度的理解.

    初中英语阅读教学互动模式

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    初中语文阅读教学生活化的探究与实践

    李文杰
    134-136页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的实施,教育理念也随之进行了改革,教育中的教学模式从原来单一的死板课堂模式转变为生活化教学.生活化教学就是教师在进行教学设计时认真思考,寻找教材内容和生活的一个链接点,并将其扩大化,使得抽象的文字知识变得表象,更利于学生理解知识,同时,引导学生通过合作、互动,探究生活中的事物,将理论知识运用到生活中并通过自己的实践解决问题.知识来源于生活,知识也要应用到生活,只有这样,才能做到学以致用,让学生真正理解课堂知识,无形之中提高学生的综合素质.

    初中语文阅读教学生活化教学现状策略

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    浅谈初中语文写作教学的指导策略

    李有明
    137-139页
    查看更多>>摘要：随着我国教育教学不断改革与发展,教育部门对初中语文教学的重视度越来越高,对语文教学也提出更高的要求.语文是各个学科基础中的基础,所涉及知识范围广泛,具有一定的实践性、综合性、全面性等特点,与各个学科之间有着紧密衔接,其学科重点教学内容离不开阅读与写作,这也是日常教学中的难点.写作是语文教学中重要组成部分,是对学生综合能力、思想认知等方面的检验,通过写作能够了解学生对语文知识的掌握程度,从字里行间中能够暴露学习的优缺点.在初中语文写作教学中,教师应当不断优化课堂教学,对学生给出科学、合理的指导策略,激发学生写作兴趣,培养学生写作技巧与方法,有效提升学生写作能力和文学素养.

    初中语文写作教学指导策略

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    新中考背景下提高英语写作效率的思考

    杨小冬
    140-142页
    查看更多>>摘要：初中英语写作的教学对于学生的学习发展作用很大,能够帮助学生去更高效地完成英语写作,深入地学习英语,同时也能够为学生即将到来的中考英语打下好的基础.所以,初中英语教师一定要重视起对学生的英语写作教学,帮助学生去更进一步的学习英语,促进其长远发展.基于此,本文将重点分析新中考背景下提高初中英语写作效率的有效措施.

    初中英语写作教学有效措施

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    高中英语写作教学中的思维训练方法

    殷春静
    143-145页
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