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科普童话·新课堂（中）
科普童话·新课堂（中）
科普童话·新课堂（中）/Journal KEPU TONGHUA
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    初中信息技术教学中学生创新能力培养探析

    刘巧婷
    60-61页
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    小学语文信息化教学的优化策略

    孙淑红苗林
    62-63页
    查看更多>>摘要：信息化教学背景下,越来越多的教师开始探索借助信息化手段开展教学活动的有效策略,以此来提升课堂的教学质量与效果.基于此,本文重点阐述了实施小学语文信息化教学的优化策略,旨在为广大教师提供教学参考.

    信息化教学小学语文优化策略

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    信息技术在小学科学课程中的作用和影响

    谈红峰
    64-65页
    查看更多>>摘要：现代化的教学改革对小学生们的个人科学素养与科学思维提出了更高的要求,需要在高效的小学科学课堂中拓展学生们的个人科学知识,提高学生们的科学认知与科学素养,发展学生的科学实践能力.因此这就需要小学科学教师重视科学教学工作,主动创新科学的教学方法,组织丰富的科学活动.因此本文主要分析小学科学教学实际课堂中的问题,并提出利用信息技术开展高效科学课堂的教学方式,进而有效提高小学生科学综合能力与核心素质.

    信息技术小学科学教学培养措施

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    微课构建初中英语线上阅读教学研究

    徐梅
    66-67页
    查看更多>>摘要：在初中英语的教学研究过程中,阅读理解一直占有重要的地位.阅读在试卷中占有高分值,所以它既是教学中的重点也是难点.随着"互联网+"时代的到来,微课和英语阅读慢慢结合,线上阅读逐渐出现在大众的视野中,这在很大程度上丰富了初中英语教学的结构.在实践教学中构建有效率的线上阅读教学模式,对于提高初中英语阅读教学质量以及初中生的英语阅读能力起着很大推动作用.

    微课初中英语线上阅读教学研究

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    几何画板在小学数学教学中的应用实践探讨

    朱晟
    68-69页
    查看更多>>摘要：依照小学数学新课程标准的要求以及现阶段小学数学教材的具体教学内容,依托几个实际案例讲述几何画板课件在小学数学教学中的宽泛运用,说明几何画板对小学数学教学质量和效率提升的积极作用.教师不仅能够通过几何画板创设问题情境,而且还能够借助几何画板解决问题.本文结合新课程落实过程中的实践教学,对多个应用几何画板的教育案例进行解析,进而详细叙述在小学数学教学中,教师对几何画板的运用.

    几何画板数学实验自主探究实践教学

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    激发学习兴趣——谈初中语文教学中心理健康教育的渗透

    迟清文
    70-72页
    查看更多>>摘要：教师在对初中阶段的学生进行语文课程教学的时候,应该注意掌握教学方法,可以尝试在语文课堂教学中融入心理健康教育的内容,这也与现阶段我国新课程改革的教育理念更为符合,有利于促进学生的身心健康成长.基于此,本文尝试以激发学生语文学习兴趣作为切入点,对初中语文教学中心理健康教育渗透的路径进行了分析.

    初中语文教学心理健康教育渗透

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    初中物理电学实验的有效策略探寻

    孙欣欣
    73页
    查看更多>>摘要：在初中物理电学实验教学中,教师要为学生留有科学探究的空间,让他们动脑思考、动手操作,通过科学探究、主动思考、讨论交流,激发他们的学习潜能,促进他们科学素养的提升.

    初中物理电学实验策略

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    "双减"政策下小学英语作业的有效设计

    王文艳
    74-75页
    查看更多>>摘要：在传统小学教学的过程中,教师往往会布置作业,而作业的布置是教师检验学生掌握知识情况的重要途径之一.学生完成作业是对课堂学习的深化和巩固.随着近年来双减政策的有效实施,在进行小学英语教学的过程中,也在逐渐要求对于学生进行减负,提升学生的素质教育.因此教师在进行小学英语作业布置的过程中,可以为学生创设探究性的开放式作业,引导学生向课外知识延伸的过程中与生活进行密切的联系,提升学生自主学习的能力,让学生能够在课下积极地进行知识的掌握,而不是以书面作业的形式来布置,只有这样,学生才在有良好的学习能力之后可以进行多方面知识的拓展和延伸,帮助学生能够提升综合能力,对于学生今后的深入学习和发展奠定了良好的基础.我们通过在小学英语作业布置的过程中,秉承双减政策来进行作业的设置教学的效果显著,旨在为其他教师提供参考.

    双减小学英语作业有效设计

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    积极心理学在初中语文教学中的渗透与运用

    苗西宁
    76-77页
    查看更多>>摘要：初中学生处于身心发展的关键时期,他们的心灵比较敏感,因此若是在教学过程中形式单一,那么学生很容易产生抵触情绪.为了帮助学生们去形成一种良好的学习心态,在学习的过程中,就需要重视将积极心理学与初中语文教学融合起来,以此增强学生的正确价值观念,形成一种良好的心态.本文主要论述了在初中语文教学过程中渗透积极心理学的作用,并提出具体的融合措施.

    积极心理学初中语文作用渗透措施

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    "双减"背景下小学语文有效教学策略

    彭淑蓉
    78-79页
    查看更多>>摘要：在新时期的教育背景下,"双减"逐渐成为最重要的课题.随着相关文件的颁布,如何切实减轻学生的学习负担成为教师需要着重思考的问题.为此,笔者对相关的文献资料进行了整理分析,并着眼于教学实践进行了研究.而本文将结合研究中产生的认识,具体阐述如何在双减背景下对小学语文教学策略进行调整,以期帮助学生逐步达到最理想的学习效果.

    "双减"小学语文教学策略

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