期刊,科普童话·新课堂（上） 2022年卷3期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

科普童话·新课堂（上）

出版周期：月刊

科普童话·新课堂（上）/Journal KEPU TONGHUA

正式出版

收录年代

渗入传统文化丰盈小学语文课堂

须冬儿

96-97页

查看更多>>摘要：将传统文化渗入现在的语文课堂,是培养学生的人文素养和语文素养的有效方法,可以让学生感受到中华民族传统文化的魅力.作为语文教师,应该按照新课标的要求,结合学生的学情,采用不同的策略,让学生在不同的教学活动中感受传统文化,从而获得精神的升华和道德的熏陶.

关键词：

语文教学传统文化人文素养高效课堂

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小学数学课堂教学中学生动手实践操作能力的培养策略

许月

98-99页

查看更多>>摘要：数学是较为抽象的,动手操作对学生学习数学知识来说有很大的帮助,小学阶段的学生较为活泼好动,对动手操作有很大的兴趣,教师应抓住这一特点,将学生动手操作能力的培养纳入到教学目标中.动手操作有利于学生对于数学知识的掌握,有利于培养学生的创新精神和实践能力,对学生来说有许多的益处.

关键词：

小学数学动手实践操作能力培养策略

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"留白艺术"让数学课堂充满活力

叶夏怡

100-101页

查看更多>>摘要：小学数学教学犹如在空白纸上绘画,要分清先后顺序,找出绘画重点和难点,疏密有序地进行.教师在课堂中也要根据学生情况,适当地修整和调节,运用"留白艺术",促进学生深度思考,激发学生探究欲望,让学生适度进行反思,促进数学课堂高效进行.

关键词：

"留白艺术"小学数学活力课堂

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查看更多>>摘要：综合实践活动在实施的过程中切实挖掘学生的潜在能力,学生也能够将在课堂环境中掌握的知识点应用到各种习题中,学生的数学素养能够在数学课堂活动的支持下获得显著提升,这是所有教师在执行教学任务过程中需要应用的重要授课手段.为此,小学数学教师需要不断提升自身的综合能力,根据班级学生的实际情况制定出更加适合学生发展的教学活动,数学课堂环境能够借此机会变得更加活跃,所有学生都能够在课堂的初始阶段将自己的全部精力集中到研究数学知识中,学生也能够在各种形式的实践活动中深刻感悟到学习数学知识的重要性和趣味性,让学生能够从根本上提升自身的数学知识运用能力.本文对现阶段小学数学教师的主要授课方式进行了分析,并提出一些切实可行的教学方案,旨在帮助更多教师利用综合实践活动不断完善以往的教学环境.

关键词：

小学课程数学教学综合实践活动

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