首页期刊导航|考试（教研）
期刊信息/Journal information
考试（教研）
考试（教研）

郭扶庚

半月刊

1006-5962

gmksjy@126.com

010-67078268

100062

北京市珠市口东大街5号

考试（教研）/Journal Examination
正式出版
收录年代

    浅谈高中数学的概念课教学

    张生成
    130页
    查看更多>>摘要：概念是思维的基本单位,客观的反映事物一般的、本质的特征,对研究对象起到确定性作用.数学概念则抽象的反映出数与形的基本属性.数学是一门基础性学科,对于基础课的学习,必须让学生清楚学习概念,于是有效的提高数学概念学习成为概念课教学的关键.本文从如何提高概念课教学的有效性入手,探讨高中数学教师在教学中应注意的几点事项.

    高中数学概念课教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    加强课堂管理的几点策略探讨

    赵仁磊袁航
    131页
    查看更多>>摘要：良好的课堂秩序是提高教学质量的基础,没有行之有效的课堂管理方法,教学活动只能事倍功丰.本文作者结合多年来的教学经验,对如何加强课堂管理进行了分析,并提出了几点策略.

    课堂管理策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈初中英语教学

    赵小波
    132页
    查看更多>>摘要：本文主要论述了初中英语课堂教学中词汇、语法教学与学生英语语言实际运用能力之间的关系,对如何提高学生英语实际运用能力进行了简要的阐述,并对英语课堂教学评价的重要性提出了一些看法.

    初中英语课堂教学教学评价

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    “动手做”在高中物理实验教学中的应用探究

    周罡
    133页
    查看更多>>摘要：物理是门实验性、操作性很强的学科,因此,如何“动手做”物理实验是课堂教学质量的关键.本文结合高中物理的特点、学生心理,对“动手做”在高中物理实验教学中的应用进行了研究,并从实践的角度概括出了实施“动手做”的策略和操作方法,供大家参考.

    "动手做"高中物理实验教学应用

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅论在高中地理课堂教学如何把握学生的学习情绪

    庄敏
    134页
    查看更多>>摘要：在地理课堂教学中,学生的学习情绪直接影响学习过程与质量,笔者就课堂教学中最基本的情绪进行了认真探索,对其中的正性情绪(好奇、兴趣、愉快)和负性情绪(厌倦、焦虑)及其对学习的影响进行了分类剖析,然后结合教学实例,提出有效的调控课堂教学情绪的策略:促进好奇、兴趣、愉悦心态实现的策略与调节焦虑的策略.

    地理课堂教学情绪兴趣焦虑策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    提高高三物理复习课有效性的方法

    吴祖剑
    135页
    查看更多>>摘要：物理是一门基础性的课程,也是学生公认难度较大的一门学科,尤其是对于高三的学生来说,大量的复习总是让学生感觉力不从心.新课改的不断实施为现代教学活动的开展提供了更多可参考的建议,但是学生在学习容量方面与教师的期望程度往往存在着一定的距离,这不仅与学生的学习方法有关,同时也与教师是否采用科学的教学策略有着较大的关系.基于此,本文仅就针对高三物理复习课的相关问题进行简单的分析.

    物理教学高三物理高三复习课有效性

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    农村初中英语教学现状及对策分析

    陈志华
    136页
    查看更多>>摘要：初中阶段的英语学习是一个过渡阶段,它既是小学英语学习的延续,又是高中阶段英语学习的基础,因此初中阶段的英语学习异常重要.从参加工作,至今已有十余年,我一直在农村担任初中英语教学.在这些年的教学工作中我遇到了许多问题,深深体会到了农村初中英语教学的难度.

    农村初中英语教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅议网络环境下教学模式的研究及评价

    马琳曹久涛
    137页
    查看更多>>摘要：信息技术与课程整合的本质内涵是:在先进的教育思想、理论指导下,把以计算机技术为核心的信息技术作为促进学生自主学习的认知工具,以此促进传统教学方式的根本变革,从而达到培养学生创新精神和实践能力的目标.

    网络教学模式研究评价

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    班主任对大学生心理健康的影响及对策初探

    颜佳欣
    138页
    查看更多>>摘要：大学生心理健康教育是一项系统的、复杂的工程,需要国家相关政策的支持、引导和重视,更需要高校内部部门的直接参与,在长期实践的过程中以取得良好成果.在上述过程中,学校内部的班主任肩负对大学生直接进行日常心理健康教育的责任.

    班主任大学生心理健康影响

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    让物理课更多味——关于物理新课程课堂教学的设计实践与反思

    张海英
    139,141页
    查看更多>>摘要：在新课标的指引下,教师更注重学生学习起点的分析研究,在课堂教学设计上由浅入深,由表及里,用生动有趣的事例或实验引入.针对新课改理念中更注重对学生学习活动的安排,学生融入互动探究式的教学过程.在课堂教学的组织设计上下功夫,打破原来课堂上为了应试注重讲授物理知识公式或数学计算方法等乏味的教学模式；另外,突破上课的时间空间限制,充分利用上课时同带动起学生学习的积极性,使物理课更有回味.

    新课标物理课引人入胜

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据