首页期刊导航|考试周刊
期刊信息/Journal information
考试周刊
考试周刊

生晓清

半周刊

1673-8918

kszk@vip.163.com

0431-85651910

130021

吉林省长春市人民大街4646号出版大厦裙楼201

考试周刊/Journal Kaoshi Zhoukan
查看更多>>《考试周刊》是经国家新闻出版总署批准、吉林省新闻出版局舆林报刊发展中心主管主办、教育部有关部门重点指导的教育类优秀期刊,是“吉林省一级期刊”,“吉林省精品期刊”前十强。曾荣获2010年度中文期刊网络传播海内外阅读排行国内第一名、海外第一名;荣获2011年度中文期刊网络传播国内外个人阅读排行TOP100期刊,发行量与学术影响力位列“全国教学名刊”前五强。每周出版二期。是全国教育类(G4)唯一的周二刊,在海内外具有广泛的影响力。   《考试周刊》秉承“以创新促改革,以改革促发展”的办刊宗旨,坚持“质量第一,品牌第一”的办刊理念。刊社还聘请我国教育界和学术界的资深专家、知名学者为特约编审,严格审稿制度,杜绝学术不端行为。《考试周刊》作为教育类综合性刊物已形成独特的办刊风格和独有的市场份额,具有实用性、指导性和权威性。   在《考试周刊》上发表的各类教育教学研究成果(论文),多年来被全国各地教育部门和人事部门认定为大、中、小学教师职称评审、晋级、年度考核的刚性材料与重要依据刊物。本刊还为高校硕士研究生和博士研究生的论文发表提供最优质的服务。本刊编辑部还与全国各省市县教育考试院、教研室保持着十分密切的联系,能及时提供一流的有用的中、高考信息和最新题型库,并为广大一线教师提供优秀的教学资源和教学课件。   《考试周刊》每年还对已发表的文章进行评比,奖励优作;还不定期举办各类征文和大赛活动,以此增强与作者、读者之间的互动。   考试周刊杂志社根据时代新要求、新特点,全力打造学术交流平台、专著出版平台和数字出版平台等三大平台,全方位为广大教育工作者文章发表、专著出版提供快速而优质服务。本刊网站每天有数万人点击率,是全国教育类影响最大的门户网之一。《考试周刊》是推动中国教育改革的主导期刊之一。   《考试周刊》是中国核心期刊遴选数据库收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊、中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊、中国科学文献计量评价数据库(ASPT)来源期刊、中国知网(CNKI)来源期刊、万方数据资源系统来源期刊、维普资讯网来源期刊及龙源期刊网来源期刊。
正式出版
收录年代

    中学计算机教学中学生创新能力培养路径研究

    魏然
    114-116页
    查看更多>>摘要:中学阶段是学生认知发展和能力培养的关键时期,而计算机课程不仅肩负着教授基本技能的任务,更承担着引导学生创新思维、提升综合素质的重要使命.然而,当前的中学计算机教学普遍存在内容落后、实践性不足、教学方法单一等问题,这些问题严重制约了学生创新能力的培养.现代教育理念强调素质教育的全面推进,创新能力作为学生综合素质的重要组成部分,是实现学生全面发展的必要途径.因此,文章对现有教学模式进行分析和改进,探讨创新能力培养有效策略,期望为推动计算机教学改革和提升学生综合素质提供借鉴和参考.

    中学阶段计算机教学创新能力培养策略

    高中生物教学中渗透健康教育的路径分析

    高丽颖
    117-120页
    查看更多>>摘要:在社会发展中,学生健康发展一直都是首要的教育目标,同时也是素质教育的基本点.生物作为一门与生命相关的学科,对学生健康发展有重要影响.同时,高中生正处于发展关键期,受到各方面因素的影响容易出现各种心理、生命等健康问题.为此,高中生物教师在日常教学中要积极渗透健康教育,促进学生身心健康发展.

    高中生物健康教育必要性原则渗透策略

    新高考背景下高中化学教学改革的思与行

    刘灿鹏
    121-124页
    查看更多>>摘要:新高考方案的落实体现了以人为本的素质教育宗旨,反映了新时代对人才需求的变化趋势,在一定程度上为高中教育教学工作带来全新机遇和挑战.新高考背景下,传统高中化学教学模式难以满足新时期育人要求,教师需要积极革新观念,引入新思想、新方法推进课程教学改革,打造化学教学新样态,助力学生高效备考和素养发展.文章简要分析了新高考对化学教学带来的影响,多维审视高中化学现存教学问题,并从五个方面阐述了新时期高中化学教学改革可行路径,致力为新形势下化学教育减负提质提供有益参考.

    新高考高中化学影响教学问题教学改革

    基于大单元教学模式的高中物理教学策略研讨

    郭少华
    125-127页
    查看更多>>摘要:在新课程改革背景下,高中物理教学应通过大单元教学法来整合零散的知识点,推动课堂的创新与发展.这种教学模式有助于培养学生的综合学习能力,实现高中物理教学目标,为学生的全面发展提供支持.在实际操作中,教师应充分利用大单元教学法的优势,结合教学现状进行优化,明确单元教学的目标,并设计具有层次性的活动,同时加强评价体系的多元性与科学性,以确保教学质量.

    大单元教学高中物理物理教学

    基于大单元的初中化学作业设计研究

    刘美娟
    128-130页
    查看更多>>摘要:随着教育改革的不断深化,初中化学教学全面聚焦于提升学生的科学素养、强化探究精神及增强实践操作能力,作业作为教育体系中不可或缺的教学实践环节,能够大幅提升学生的学习成效,激发学生的学习兴趣和主动探索精神.传统的碎片化作业模式已无法适应现今教育环境的需求,大单元作业设计聚焦于知识的整体整合、连续发展与真实情境模拟,通过构建系统、全面的作业体系,深化学生的学习体验,全面提升其在化学领域的综合素养与应用能力.鉴于此,以大单元为框架的初中化学作业设计研究显得尤为重要且紧迫.

    大单元初中化学作业设计

    基于核心素养的高考试题评析及启示——以2024年广东省高考化学第18题"工艺流程题"为例

    杨超
    131-133页
    查看更多>>摘要:文章采用基于化学学科核心素养的高考化学试题分析框架,从真实情境、必备知识、关键能力、素养水平等方面对2024 年广东高考化学第18 题"工艺流程题"进行分析,并利用"项目式学习"对高中化学课堂教学进行优化,以使化学学科核心素养落地生根.

    核心素养工艺流程题高考化学试题评析项目式学习

    班级文化建设对学生道德教育的促进作用

    黄成年
    134-137页
    查看更多>>摘要:文章就班级文化建设对中小学生思想政治教育的内涵和重要性进行探讨,并提出有效的实施策略.将传统文化和现代文化相融的"双轮驱动",浸润学生的心灵;运用"情境模拟"法使学生在生活化的道德教育活动中获得真实的体验;发挥"榜样引领"之力,以多元的榜样示范带动学生成长;然后再运用"共创共享"的方法,使学生积极参与班级文化建设,增强学生的归属感、责任感,有效地促进了学生思想道德教育的全面发展.

    班级文化建设学生德育教育促进作用

    在高中历史教学中利用乡土资源培育家国情怀的策略探究

    喻永邦
    138-141页
    查看更多>>摘要:家国情怀是高中历史核心素养的重要内容,也是高中历史学科的主要教学目标之一.以乡土资源为素材培养学生的家国情怀,能让历史教育更加贴近学生的现实生活,拉近学生与历史之间的距离,激发学生学习历史的兴趣和探索史实的欲望,增强学生的民族自豪感和民族自信心.基于此,文章阐述利用乡土资源培养家国情怀的意义,提出宣讲名人轶事,片段式融入,由小见大家国互动,捕捉细节激发爱国热情等策略,以期为高中历史课堂的构建提供参考.

    高中历史乡土资源家国情怀策略

    基于史料实证素养的初中历史课堂教学策略研究

    张少媚
    142-145页
    查看更多>>摘要:史料实证素养是历史学科核心素养的重要内容,教师对课堂教学活动进行创新设计,能科学高效地培养和发展学生的学习能力,促进新课标的贯彻落实.基于此,文章对初中历史教学中史料实证的培养意义以及培养策略展开深入探讨,希望能发挥借鉴参考价值.

    初中历史史料实证素养培养策略

    立德树人视角下初中德育教学现状及对策探究

    魏小贤
    146-148页
    查看更多>>摘要:社会的快速发展和人们价值观的不断转变,对教育提出更高的要求,教育工作者正不断探索适合现代社会的教育理念和教学模式.在立德树人的教育背景下,初中德育教学显得尤为重要,德育教学不仅关乎学生的全面发展,更关乎社会的和谐与进步.基于此,文章从立德树人视角出发,分析当前初中德育教学的现状,并探讨相应的对策,以期为初中德育教学的改进提供参考.

    立德树人初中德育教育现状对策