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期刊信息/Journal information
课堂内外（初中版）
课堂内外（初中版）

赫学颖

月刊

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610041

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课堂内外（初中版）/Journal Inside and Outside the Classroom
查看更多>>本刊以“扎实课内打基，扩展课外增才干”为己任，保持实用、可读的特色，是一本面向全国初中学生的综合性知识读物。自创刊以来，以其精彩的内容，丰富的知识，贴近青少年的风格受到了广大师生、家长的普遍赞誉和认可，成为众多中学生朋友的必读刊物。栏目有创新作文工型台、同题作文大擂台、创新名校联展、创新金点子、校园文学、文学社中心、闯网天下、美文美读、中考满分作文课堂、周.COM课堂等。另出有“中考金刊（78-228）”,内容有刊首语、语文、数学、英语、物理、化学、嘟嘟信箱、名校金卷、心灵氧吧等。
正式出版
收录年代

    引入情境教学让小学音乐课堂更高效

    黄真兰
    122-124页
    查看更多>>摘要：音乐是情感和思绪实现激烈碰撞的声音表现,音乐素养是小学生核心素养的重要内容.小学音乐教师要想摆脱传统应试教育可有可无的现实困境,提升学生的音乐素养,激发学生的音乐热情,为学生的生活增添丰富色彩,就要注重情境教学的多元应用.文章将着重探究小学音乐教师应用情境教学法的多元途径.

    情境教学小学音乐高效课堂

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    小学美术教学中美育的渗透研究

    吴峰
    125-127页
    查看更多>>摘要：随着社会的发展和进步,人们对美的追求也越来越高.小学阶段正是培养学生审美能力和创造能力的关键时期,因此在小学美术教育中,如何将美育渗透到教学中,成为当前教育工作者需要思考的问题.同时,随着我国素质教育的全面推进,美育也成为其中不可或缺的一部分.在这样的背景下,加强对小学美术教育美育渗透的研究具有重要的现实意义和理论价值.文章将从以下几个方面进行探讨:一是对美育渗透的概念和意义进行阐述;二是分析小学美术教育中存在的问题;三是提出小学美术教育中美育渗透的策略,旨在为小学美术教育提供一些有益的参考和借鉴.

    小学美术教育美育渗透审美能力

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    "双减"政策下创新小学低年级美术作业设计的探索与实践

    侯路遥
    128-130页
    查看更多>>摘要：在"双减"政策的推动下,美育成为素质教育的核心要素.提升课堂教学质量、改进教学方法、完善作业设计等话题,成为中小学美术教师关注的焦点.文章立足小学美术教材,聚焦课程教学质量,深入探讨了创新小学低年级美术作业设计的具体方法,旨在为中小学美术教师拓展作业设计思路、提升课程教学质量提供借鉴和参考.

    "双减"政策小学低年级美术作业设计

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    绘本融入小学美术教学的策略

    于鹏先
    131-133页
    查看更多>>摘要：随着现代教育的不断发展,一线教师越来越重视教学策略的运用,这一点在小学美术课堂中也有所体现.当下,已经有小学美术教师借助绘本对课堂教学进行调整,以帮助小学生更好地完成美术学习,这对小学生美术素养的提升有着很好的促进作用.文章以小学美术教学为中心,对绘本融入小学美术教学的策略进行分析,以供参考.

    小学教学绘本美术教学

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    小学道德与法治课堂的情境化教学策略研究

    侯春玲
    134-136页
    查看更多>>摘要：在新课改的要求下,小学道德与法治的教学目标不仅要满足教育大纲的要求,还要重视课堂中道德与法治理念的渗透.文章探讨了小学道德与法治课堂情境化教学策略的应用,通过分析情境化教学的理论基础和实践案例,提出了一系列有效的教学策略,以提高学生的学习兴趣、教学效果.研究结果表明,情境化教学能够营造生动、有趣的课堂氛围,帮助学生更好地理解和应用道德与法治知识,培养学生的情感态度.

    小学道德与法治情境化教学人际关系

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    新课标下小学道德与法治项目式学习教学设计与实施研究

    陈轩琦
    137-139页
    查看更多>>摘要：新课标下,小学道德与法治教育改革旨在培养学生的道德品质、法治意识和公民素养,同时创新教学方法.项目式学习作为一种活跃的教育方法,提供了有利于学生参与、合作和实践的教学框架.文章深入探讨了新课标下小学道德与法治教育中设计和实施项目式学习的方法,希望能为小学道德与法治教育的改进提供有益的指导和参考.

    新课标小学道德与法治教育项目式学习教学设计

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    滨海新区塘沽徐州道小学集邮特色教育研究

    王东艳
    140-142页
    查看更多>>摘要："双减"政策背景下,德育教师需要改变传统教育实践方式,将课堂与课后服务、素质拓展方针相结合,运用更加灵活的教育教学方式实现文化育人功能.徐州道小学以课题研究为先导,采用文献法、调查法、行动研究法、个案研究法、经验总结法等研究方法,发挥集邮育德、育智、意趣的教育功能,设计系列主题活动,创设责任教育情境.该课题实施以来,学生的责任意识、道德情操、审美观念、鉴赏能力均得到提高,学校的文化氛围发生了根本性改变.

    "双减"政策德育集邮文化育人素拓课程

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    基于发展学生核心素养的小学班级管理策略

    田正
    143-145页
    查看更多>>摘要：小学班级管理在学生的教育发展中起着至关重要的作用.文章探讨了以发展学生核心素养为目标的小学班级管理策略,这些应用策略能够有效提升学生的学习动力、参与度和创造力,培养学生的自主性、合作性和创造性,促进学生的全面发展.通过实施这些策略,教师可以更好地引导学生学习,为学生的未来发展奠定坚实的基础.

    小学班级管理核心素养创新思维全面发展

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    以师德为基础建立和谐师生关系探析

    周金红
    146-148页
    查看更多>>摘要：师德是教育工作中不可或缺的一部分,它对建立和谐的师生关系具有重要影响.随着教育改革的不断深入,构建和谐的师生关系成为教育领域的重要课题.文章分析了传统教育思想对现代和谐师生关系构建的启示.通过对传统教育思想的深入分析,结合现代教育实践,系统探讨了传统教育思想在师生关系构建中的重要作用和实践价值,以期为教育实践提供理论指导和实践参考.

    师德和谐师生关系教育改革教育实践

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    小学低年段道德与法治中规则意识培养策略探析

    林侣莉
    149-151页
    查看更多>>摘要：培养法治观念不仅是学生适应未来社会发展的需要,更是统编道德与法治教材中法治教育的核心指向.低年段小学生法治观念的养成,需要教师从生活中的规则意识培养开始.小学道德与法治教材中蕴含着丰富的规则内容,对培育学生规则意识方面起着至关重要的作用.基于此,文章从小学道德与法治教学中培养学生规则意识和法治观念的重要性出发,探析了教师在课堂教学中将教材内容与学生的日常生活规则充分结合的对策,以期进阶发展学生自在—自为—自觉的规则意识,培养学生的法治观念和法治意识.

    小学低年段规则意识法治观念法治教育

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