首页期刊导航|课堂内外（高中教研）
期刊信息/Journal information
课堂内外（高中教研）
课堂内外（高中教研）

纪渝洪

月刊

1007-4899

xktjy@163.com

023-63659862 63658957

401121

重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼

课堂内外（高中教研）/Journal OPEN CLASS Teachers’ Version
查看更多>>《课堂内外?教研论坛》是面向国内外公开发行的综合性教育理论学术期刊，是全国基础教育领域的主导期刊之一。期刊紧密结合教育改革和发展的重点、热点问题，多方位、多层面介绍基础教育教学研究的前沿成果，努力强化教育理论刊物的实践功能。
正式出版
收录年代

    浅析核心素养下初中历史课堂提问的策略

    邓辉
    117-119页
    查看更多>>摘要：在长时间的实践中发现,只有激活学生的好奇心及求知欲,才可使其充分参与到教学活动中,凸显学生的主体性,所以教师需要结合学生的实际情况、教学内容的特点设计一些问题.但是受一些因素的影响,部分教师在初中历史课堂教学中进行提问时无法将问题的效用最大限度地发挥出来,使得学生出现不愿意参与教学活动的问题.为了解决这一问题,文章从内涵重要性、原则、策略三个方面入手,阐述了核心素养下的初中历史课堂提问.

    核心素养初中历史课堂提问

      原文链接:
    • 维普
    • 万方数据

    浅谈高中德育与心理健康教育的融合

    冉宏
    120-121页
    查看更多>>摘要：德育与学生身心的健康发展息息相关.文章对德育和心理健康教育融合的意义进行了探讨,提出高中德育与心理健康教育融合的策略:深入学生的内心,了解学生的学习生活;鼓励家长参与,建立家校共育的教育模式;提升教师的专业素养,发挥教师引导作用;通过主题班会促进德育和心理健康教育融合.以此塑造学生的健全品格,解决其成长中的心理问题和德育问题.

    高中德育心理健康教育

      原文链接:
    • 维普
    • 万方数据

    党史教育融合高中政治议题式教学情境设计探究

    刘利红范健新
    122-124页
    查看更多>>摘要：政治作为重要的人文学科,其具有独特的人文性奠定了德育的学科优势.互联网时代下,政治学科与信息技术的融合利用在人才培养上也有一定的发展空间.学习党史是当今教育领域的核心要事.将立德树人理念纳入教学的体系中,加大对党史教学和学生思辨能力的培养.在很多的试题中都有立德树人的理念体现,紧扣时代主旋律,秉承时代新精神.充分利用时代特征的新材料、新问题等,潜移默化引导学生关注时代的问题,关注社会的进步与发展.

    党史教育议题式教学情境设计

      原文链接:
    • 维普
    • 万方数据

    高中政治教学渗透立德树人理念的实践探索

    谢友棋
    125-127页
    查看更多>>摘要：随着经济的发展和科技的进步,教育界迎来了新一轮的改革,新课改正式实施,核心素养理念得到了广泛的普及,人们愈发重视学生的综合素质,将关注的重点放到了学生的学习思维和学习能力培养上.高中是学生学习成长的关键词,在这个阶段养成的习惯、训练的意识等,会对他们以后的生活产生深远的影响,如何在落实新时代教育理念的同时,做好对立德树人理念的渗透,培养出学生良好的德育素养,成为众多高中教师需要重点思考的问题.基于此本文将以高中政治课程为研究对象,进行在教学中渗透立德树人理念的实践研究,希望能够为更多的教师提供启发.

    高中政治教学立德树人

      原文链接:
    • 维普
    • 万方数据

    新时期高中开展德育工作的有效策略

    王爱慧
    128-130页
    查看更多>>摘要：立德树人是新时代教育的根本任务.教育不但教书,更重要的是育人,通过德育塑造人、改变人、发展人.学生在学校学习文化知识的同时,也要接受道德教育,培养良好的道德品质.在"互联网+"背景下,学校应借助网络平台开展教育工作,高中德育学科教师要应对新的挑战,学会扬长避短,选择有益的方式对学生进行道德教育.为了达到现代教育教学的发展目标,培养高素质人才,应改变传统德育理念与思想,加速教学创新,形成与现代教育环境相符的教学体系,据此达到提升学生综合能力,提高学生素质的目标.

    新时期高中德育策略

      原文链接:
    • 维普
    • 万方数据

    议题式教学模式在高中思想政治课程中的运用

    黄婉仪
    131-133页
    查看更多>>摘要：现阶段,社会对人才综合能力的要求逐渐提升,尤其是思想道德品质,能直接决定人才未来工作情况.因此,应重视高中思想政治课程教学,不断转变教学方式,改变教学理念,提高教学效率和质量.故本文围绕议题式教学模式进行研究,重点阐述了高中思想政治课程中议题式教学模式的运用策略,并简单论述了此种教学模式的应用原则和必要性,希望对高中教学有所帮助,培养高素质高水平的人才,使其能够为社会发展做出贡献.

    议题式教学模式高中思想政治课程

      原文链接:
    • 维普
    • 万方数据

    聚焦德育积分绽放成长之花——论德育积分制在班级管理中的运用

    孙萍那红娣
    134-136页
    查看更多>>摘要：实施德育积分制的目的在于促进学生学业的进步和学生人格的健康发展.德育积分制作为一种新颖的管理方法,将更多的教育内容涵盖其中,最大限度地调动学生自我常理的积极性,把《中小学日常行为规范》每一条每一款都细化成相应的积分,促使学生践行守则,在班级管理中发挥事半功倍的效用.德育工作有抓手,有依据,全面提高德育工作的真实性,使其更加的实效.

    积分制班级管理德育

      原文链接:
    • 万方数据

    探索普通高中劳动教育的实施

    魏喆闵晶晶魏香三
    137-139页
    查看更多>>摘要：普通高中劳动教育课程的实施,学校从对劳动教育的宣传,到劳动教育课精心设计和实施都进行了积极的尝试,积极摸索并制定了《普通高中劳动教育评价》体系,保证普通高中劳动教育课程的顺利进行.

    探索普通高中劳动教育实施评价

      原文链接:
    • 维普
    • 万方数据

    中职英语小组合作学习研究

    赵文娟
    140-142页
    查看更多>>摘要：英语是中职教育的基础教学模块,在中职课程中占有重要地位.随着素质教育的实施,传统的教学方法已难以满足学生的需求.在此背景下,教师引导学生合作学习,有利于培养学生自学能力、提升教学质量.笔者联系教学实践,对中职英语小组合作学习进行研究,希望能够改善教学现状.

    中职英语小组合作交流活动

      原文链接:
    • 维普
    • 万方数据

    游戏化教学在中职历史课程中的应用初探

    叶凯
    143-145页
    查看更多>>摘要：历史是对人类社会的深刻记录,也是人类未来发展的借鉴.文章从寻找教学研究方法出发,对中职历史这门全新的公共基础课教学方法进行初步探究.希望在激发学生学习兴趣的基础上,在学习过程中完成历史学科素养的培养,通过发挥自我选择的教化功能,升华历史核心素养的共同之处,在具体的时间、人物、事件中,达到立德树人的教学目标.

    中职历史教学历史学科素养游戏化教学

      原文链接:
    • 维普
    • 万方数据