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期刊信息/Journal information
课外阅读(中旬)
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赵学经

月刊

1009-9514

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010-57181221

100041

北京市石景山金顶街邮局126信箱

课外阅读(中旬)/Journal KEWAI YUEDU
查看更多>>《课外阅读》是经国家新闻出版总署批准、中国残联主管、华夏出版社主办的国家级教育类期刊，旬刊。国内统一刊号：CN11- 4602/G4；国际标准刊号：ISSN1009- 9514。中国核心期刊（遴选）数据库、中文科技期刊数据库、中国龙源期刊网等网络媒体收录，中旬刊主要刊发各个学科优秀教育教学论文。欢迎广大作者踊跃投稿！
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收录年代

    启发性综合性--提高高中数学课堂教学效果的新方法

    应鑫
    105-105,106页
    查看更多>>摘要：文章结合教学实践，从营造课堂氛围、创设问题情境、关注学生实际、运用启发式教学、多种学习方式综合运用等方面分析如何提高课堂教学的效果，从而激发学生学习数学的兴趣，充分挖掘学生的数学潜能。

    氛围情境关注启发综合

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    课堂教学中如何调动学生情趣

    王建东
    106-106页
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    初中数学课堂教学有效性探讨

    邓光秀
    107-107页
    查看更多>>摘要：讨论初中数学课堂教学的有效性十分迫切与必要，它不仅可以降低师生不必要的精力和物力的付出，还可以最大限度地提高课堂教学的效果。高中数学教师要从数学教学理念的有效性、情境创设的有效性、课堂提问的有效性、合作探究的有效性等四个方面提高高中数学课堂的有效性。

    初中数学课堂教学有效性

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    “电子电器专业课程改革”之我见

    刘国林
    108-108,83页
    查看更多>>摘要：针对当前中等职业学校学生基础差、厌学等普遍现象，结合电子电器专业课的特点，阐述了电子电器专业课程中教学内容及方法的改革，并以几年来的实践结果证明了其改革的可行性。

    中等职业学校电子电器专业教学内容及方法改革兴趣

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    新教改形式下的高中物理实验新的教研形式浅谈

    徐定文
    109-109页
    查看更多>>摘要：高中物理实验新的教研形式要得体现好新教改精神，一是要加强物理实验基本教学法的研究，如怎样培养学生基本仪器使用能力的研究等。二是要开发在新教改形式下的物理实验新的教研形式，如采用“分组实验法”，加强学生的动手能力及独立思考能力；又如加强实验过程中的“观察与思考”，锻炼学生的创造性思维能力。

    新教改高中物理教研形式

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    农村初中英语教学新课程改革中存在的问题及对策

    陈文静
    110-110,111页
    查看更多>>摘要：新一轮课程改革在农村学校已全面推行，课改对农村中学的英语教学带来深刻的影响。农村初中英语课改虽取得了一定成效，但也存在着不少困难和问题，在一定程度上阻碍了改革的深入实施。文章就农村初中英语课程改革在实施中存在的问题，结合在课改实验班所进行的有关调研展开探讨分析，提出几点相应的对策。

    课程改革英语教学农村初中

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    深化课堂教学改革，提高教学质量

    韩多新
    111-111页
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    浅谈如何提高小学语文阅读教学的实效性

    高万明
    112-112,113页
    查看更多>>摘要：阅读教学是小学中高年级语文课程的重要形式。能客观地反映出教师的教学水平和学生的学习能力。通过让学生掌握一定的阅读方法，进行必要的阅读能力训练等，就能提高语文阅读教学的实效性，达到教与学的双赢。

    阅读教学方法训练

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    小学语文阅读教学的现状与改进对策探讨

    李晖
    113-113页
    查看更多>>摘要：阅读教学是小学语文教学的重要组成部分。本文从小学语文阅读教学的重要性出发，探讨了小学语文阅读教学的现状：很多学生的阅读兴趣和阅读期望较低；阅读内容和过程未能有效触发学生的情感和小学语文阅读教学的空间相对封闭。并重点探讨了提高小学语文阅读教学水平的对策：有效培养学生的阅读期待和阅读兴趣；教学中教师和学生共同阅读，以此体验美妙的感受；提高课外阅读的效率。

    小学语文阅读教学自主学习阅读期望教学评价

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    文本细品读在阅读教学中的应用

    孙钦顺
    114-114页
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