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期刊信息/Journal information
科学大众（科学教育）
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月刊

1006-3315

lj86646812@126.com

025-84527549

210002

江苏省南京市中山东路三条巷4-1号

科学大众（科学教育）/Journal Popular Science
查看更多>>《科学大众》创刊于1937年，新中国成立后由中国科协主办。它是一份综合性科普刊物，曾以丰富多彩的科技知识、严谨认真的办刊态度、高雅的格调，受到毛泽东、周恩来等党和国家领导人，科学家以及广大读者的高度评价；她曾影响过好几代人，使许多青少年走上献身祖国科技事业的道路。
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    师生言语冲突动机心理分析及应对机制

    王伟
    16-17页
    查看更多>>摘要：课堂上的师生互动既有和谐一致的一面,也有冲突对立的一面.从冲突负面效应分析,它会对自己以及他人的学习产生不良影响,进而影响课堂教学效率,破坏师生关系.师生冲突行为的产生一方面源于教师的心理因素,如处理问题的态度、对待学生的态度、教师的能力与威信等;另一方面源于学生的心理因素,如需要得不到满足,情绪一时冲动、认知方式的差异、行为偏差和品行障碍、学习思维状态的疲劳等.教师在改善师生关系、消除学生的心理困扰、减少并化解师生冲突中处于主动地位.

    师生言语冲突心理分析及应对机制

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    指向深度阅读,提升读书方法指导的有效性——以《植树的牧羊人》的课堂片段为例

    王小潞
    18,94页
    查看更多>>摘要："圈点勾画"是一种能够提升学生阅读能力的读书方法,教师应在课堂教学中适时且有针对性地进行指导和训练,以方法和习惯带动思维,从而促进学生阅读由"浅"向"深"过渡.《植树的牧羊人》是一篇适合进行"圈点勾画"的文章,教师在课堂上进行教学时,要注重读书方法指导的可行性和整体性,才能让学生得到行之有效的引导.

    圈点勾画读书方法阅读

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    翻转课堂打造中学音乐高效课堂的可行性

    郭敬
    19,109页
    查看更多>>摘要：传统的音乐课堂涉及音乐乐理知识与知识点时,或多或少教学死板,效率低下.本文分析了翻转课堂的特点和需要注意的事项,认为翻转课堂可以提高音乐课堂的效率,对打造音乐高效课堂具有可行性.

    翻转课堂网络课堂中学音乐信息技术交流互动

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    陶行知的生活教育思想对构建高中思想政治活动型课堂的启示

    朱玲
    20-21页
    查看更多>>摘要：2017年新课程标准中强调高中思想政治教学要与生活相联系,高中思想政治课要坚持理论联系实际原则,着眼学生的生活经验,使理论观点与生活经验相结合,重视培养学生的实践能力.陶行知以生活为起点,提出包含"生活即教育""社会即学校""教学做合一"等内容的生活教育思想,对新课改背景下构建高中思想政治活动型课堂仍具有重要意义.高中思想政治活动型课堂教学围绕生活,创设教学情境,精选教学议题,拓展教学实践.切实做到把培养学生的学科核心素养落在实处.

    陶行知生活教育思想高中思想政治活动型课程启示

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    家庭,永远是孩子温暖的港湾——与一个学生家长交流得到的启示

    杨晋闯
    22页
    查看更多>>摘要：孩子的教育问题应该是家庭和学校共同完成的,但是很多家庭在这方面有所误解.家庭教育首先是对孩子要有信心,其次要有循序渐进的耐心,最后还要让孩子明白你的良苦用心.

    家庭教育信心耐心良苦用心

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    挖掘潮汕家训资源加强高中生诚信教育

    张建林
    23,42页
    查看更多>>摘要：诚信作为潮汕家训中教育后代子孙的重要内容之一,涉及的内容丰富多样,贯彻于个人生活的各个方面,既有对子孙后代修身养性的盼望,也有对晚辈慎重择友,诚信经商的指导.高中生作为祖国的未来和希望,是潮汕家训的传承者,同时潮汕家训对他们的成长成才有重要的影响.因此,社会各界应形成合力,采取有效措施挖掘潮汕家训资源,加强高中生的诚信教育.

    潮汕家训高中生诚信教育

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    高中物理电学实验试题分析

    冯露
    24-25,79页
    查看更多>>摘要：电学实验是高考的必考内容,也是高中生需要掌握的知识内容.笔者分析2015-2019年新课标全国Ⅱ卷物理试卷中的电学实验部分,分析电学实验内容,基本题型,占物理实验部分的比例等,以及选择2017年新课标全国Ⅱ卷物理试卷中的电学实验部分为典型例题,进行试题分析.通过对以上内容的分析,进而对高中物理实验教学提出建议,有助于提高高中物理电学实验的教学效率及教学质量,培养具有创新型的物理人才.

    电学实验试题分析高考

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    浅谈美国高中物理教育的特色与启示

    鲁世明
    26-27页
    查看更多>>摘要：美国高中物理课程目标坚持以人为本、尊重学生的个性特长,注重培养学生具备自主行动、沟通互动、过程渗入的核心素养;高中物理教学重视选修与必修相结合、实用性和均衡性相结合、知识学习与思维创新相结合;学生的学习方式强调自主探究、交流合作和研究创新.美国高中物理教育的特色,对我们高中物理教育有很好的借鉴和启发意义.

    美国高中物理教育特色启示

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    初中数学课堂提问有效性探略

    陈兴国
    28-29页
    查看更多>>摘要：有效课堂提问是以老师进行教学目标、教学内容、学生知识结构分析的基础上,通过问题情境的创设所形成的课堂提问,进而引导学生思考问题,使学生的思维能力得到培养和锻炼.基于此,本文分析了初中数学课堂提问现状,探究了提高初中数学课堂提问题有效性的方法.

    初中数学提问有效性

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    小学全科教育专业学生英语听说能力专业模块化培养略探

    娄红
    30-31页
    查看更多>>摘要：基于对《小学英语课程教学基本要求》的分析,英语听说能力是小学英语师资的核心从教能力之一,小学英语教育相关专业应重视学生英语听说能力的培养.本文以Modules of Employable Skills和Competency Based Education两种模块化理论为依据,尝试建立"基础的听说能力培养"和"与小学英语从教能力相结合的听说能力培养"两大模块,探讨小学全科教育专业学生英语听说能力模块化方式培养策略,助力农村小学英语教学改革和英语教育质量提升.

    小学全科教育专业英语听说能力培养专业模块化培养策略

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