期刊,科学咨询 2024年卷20期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

科学咨询

主　　编：向传书

出版周期：旬刊

国际刊号：1671-4822

电子邮箱：kxzx@vip.163.com

电　　话：023-62605378,62605185

邮政编码：400060

地　　址：重庆市南岸区南坪科尔国际商务大厦17楼1号

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查看更多>>上半月“决策管理”，下半月“教育科研”。

正式出版

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基于课程思政的模拟电子技术混合式教学研究

闫丽刘秋霞林蓉

124-127页

查看更多>>摘要：模拟电子技术作为电子信息及电气类专业在电子技术方面的基础课程，兼具工程性和实践性特点，其教学模式的创新及改革对人才培养有至关重要的作用。根据教育部发布的关于一流课程建设的实施意见，结合本课程特点及人才培养目标，本课程依托超星学习通平台，将线上线下混合式教学模式贯穿课前预习、课上授课及课后总结三个重要环节，同时积极融入思政元素，丰富教学内容，实现教师与学生的共同提升。教学实践证明，融入课程思政的混合式教学模式能够使学生明确学习目标，提高学习积极性，也推动一流课程模拟电子技术的建设。

关键词：

模拟电子技术课程思政线上线下混合式教学

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中职校本教研模式数字化转型的实践探索

张志凯

128-131页

查看更多>>摘要：随着信息技术的不断发展和教育改革的推进，中职校管理数字化转型成为当前教育界热点话题。在数字化转型的过程中，校本教研模式的数字化转型是中职校管理数字化转型的重要方向。本文通过对中职校校本教研模式数字化转型的实践探索，深入分析中职校数字化转型的背景、传统教研模式存在的问题、教研模式数字化转型的优势，并提出数字化转型的策略和对策，以期为中职校的数字化转型提供有益的参考和指导。

关键词：

中职教育校本教研模式数字化转型实践策略

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课程思政背景下"工程项目管理"课程教学改革研究

徐慧

132-135页

查看更多>>摘要：专业课程融入思政教育是培养新时代技术人才不可或缺的一环。为了促进"工程项目管理"课程的专业知识、职业能力与思政育人有机融合，从思政育人的目标融入教学目标、思政元素融入教学内容、思政德育的方法融入教学方法、思政考核的要求融入考核评价体系四个方面进行思政融入的改革与探究。

关键词：

课程思政"工程项目管理"职业能力教学设计

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高职"客舱应急处置"课程思政落细落小落实做法

袁冬梅

136-139页

查看更多>>摘要：客舱乘务员的首要职责是保障安全，当出现危及人身或财产安全等紧急情况时，能够及时进行处置，降低风险，因而，他们平时要具备"强烈责任意识、严谨工作作风、精湛专业技能"。这对客舱应急处置课程思政的设计与实施提出更高的要求，课程要促使每一名学生努力达成教育教学目标。本文基于"行知行"理论开展客舱应急处置课程思政教育教学实践研究，设计实施"仿行—知行—践行"三阶递进教学活动方案，落细于每一名学生每一个岗位，落小于每一个操作每一条规则，落实于每一个作品每一次行动，形成"教"与"育"的合力，学生学会合作、学会求精。

关键词：

应急处置课程思政落细落小落实行知行

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土力学与地基基础课程思政教学设计与实践

姚丽芳钱晓丽

140-143页

查看更多>>摘要：为充分发挥课程的育人功能，课程思政以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以"土力学与地基基础课程"为例，结合实际工程，根据学科培养目标，确定知识、能力、思想政治目标等进行教学课程设计，将课程思政有机融入课程教学中。教师坚持知识传授与价值引领相结合，挖掘理想信念、价值取向、政治信仰、社会责任等思政元素，培养大学生明辨是非、独立思考的能力，为社会培养德才兼备、全面发展的土木工程专业人才。

关键词：

土力学地基基础课程思政教学设计

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护理学基础实践课程思政教学创新分析

祝青

144-147页

查看更多>>摘要：随着时代的不断发展，护理学基础实践课程的教学内容逐渐扩展，除了传授专业知识，思政教育也在其中发挥重要作用。本文分析创新思政教学所面临的挑战和困境，通过对护理学基础实践课程融合思政教育的创新方式进行分析，并提出解决思政教育创新难题的建议与对策，同时在培养学生全面素质与专业能力方面具有重要价值。

关键词：

护理学基础实践课程思政教学现状创新分析

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高等数学课程思政的探索与实践——以泰州学院为例

黄瑛娇庄雨淇章彧婕徐晶晶...

148-151页

查看更多>>摘要：在全面推进"大思政课"建设的背景下，将思政元素融入大学课堂教学逐渐成为新时代教学改革创新的必然趋势。本文对高等数学课程思政建设进行研究，分析课程思政融入高等数学的必要性，描述当前将课程思政融入高等数学课程存在的困境并提出改进策略，结合泰州学院实际情况探讨如何将高等数学与课程思政进行有机结合，在传授知识的基础上同时实现育人目的，从而达到理想化的教学成果，为后续进一步开展其他课程思政的教学改革提供借鉴。

关键词：

课程思政高等数学教学改革

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课程思政理念下高职大学语文课程教学改革研究

杨健

152-155页

查看更多>>摘要：课程思政是落实立德树人根本任务的重要举措。在把握课程思政内涵的基础上，探讨高职大学语文课程思政的实践特征和价值意义。在内容维度上，以中华优秀传统文化为根基，聚焦"四个维度"思政价值取向，在思政元素挖掘、思政主题凝练的基础上梳理课程思政教学的设计思路和逻辑框架:构建"模块化+专题化"的教学体系，探索"文学发展史概述+专题探究式+延伸拓展"的教学思路。在方法维度上，探索课程思政课堂教学组织设计:形成"课前自主学习、课堂探究式教学和课后巩固延伸"体系化的教学方式，从设计"整本书阅读+专题式阅读+自主式阅读"的研读方式和开展情境化、探究式的主题活动等方面优化创新多元化、多维度的教法学法，提升教师的思政意识和思政能力，聚焦课堂教学、专业实践与地域文化，践行知行合一的理念，实现高职大学语文课程思政实践路径的探索。

关键词：

高职院校课程思政大学语文价值意义实践路径

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课程思政融入高职传感器与检测技术教学改革实践与探索

侯秀丽王志孙廨尧束平...

156-159页

查看更多>>摘要：现代社会离不开信息技术，而信息采集离不开传感技术，传感器作为信息系统的感官，越来越被重视。传感器课程是电子信息类专业广泛开设的一门专业课，在高职学校分类招生背景下，继续采用传统教学方法讲授，效果往往不尽如人意。根据所在学校物联网、电子信息工程等专业分类招生实际情况，充分尊重当下学情，完善课程教学体系，融入课程思政元素，重构课程教学内容，探索有效教学模式，创新课程考评方式，进行多元化评价。教学改革实践表明，融入课程思政的教学改革举措能够明显提高学生学习兴趣，更好地促进学生全面发展，同时提高专业课程育人效果与专业人才培养质量，为区域经济发展提供更多德技并修的高素质人才。

关键词：

课程思政教学改革分类招生传感器与检测技术课程育人

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区域经济学课程思政教学模式研究

柳玉梅许艳侯爱敏杨朝辉...

160-163页

查看更多>>摘要：如何将思政元素融入专业课教学过程，自然地开展课程思政，提升思政教学效果，实现全教育过程的立德树人，是当前教育的重点。本文在分析课程思政背景和"区域经济学"教学需求的基础上，结合已有的PBL和CBL教学模式，从目标、思政元素、嵌入模式、考核方式等方面构建区域经济学课程思政教学路径并将此模式进行实践，结果表明育人效果、教师素质和教学设计得到有效提升。总之，该课程思政教学模式的构建可以为其他课程的思政建设提供借鉴和参考。

关键词：

课程思政区域经济学教学模式思政元素

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