期刊,理科爱好者（教育教学版） 2016年卷1期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

理科爱好者（教育教学版）

主　　编：尹谦

出版周期：季刊

国际刊号：1671-8437

电子邮箱：lkahz@126.com

电　　话：028-89955587

邮政编码：610017

地　　址：成都市红星一段昭忠祠待89号

理科爱好者（教育教学版）/Journal Science Fans

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01 期

如何提高学生小学数学问题解决能力

卢慧艳

67,80页

查看更多>>摘要：发展学生的心智是教育的具体作用,而培养这种心智的良好平台之一就是数学教学.数学学习活动对于学生来说是具有现实性、趣味性、挑战性等特点,对培养学生解决问题的能力具有重要的作用.为了发展学生的思维,提高学生解决问题的能力,教师应该注重教学方法的多样性.本文从让学生学会观察,善于发现问题;让学生学会动手、动脑,分析问题;为学生创设思考的情境,解决问题;给予学生足够的学习空间、信任,拓展问题等方面探讨如何培养学生学会解决问题,提高学生数学问题的解决能力.

关键词：

小学数学解决问题能力提高

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小学数学教学中数学思维的渗透浅析

王平平

68-69页

查看更多>>摘要：本文以小学数学为主要研究对象,对数学思维在学科教学过程中的具体渗透进行了重点分析.在简要分析数学思维培养重要性的基础上,深入且详细地分析了数学思维在数学教学中的具体渗透途径,以期为广大小学数学教学工作者提供一定的参考意见和建议.

关键词：

小学数学数学思维重要性渗透途径

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巧教“七巧板” 培养创造能力

叶剑平

70-71页

查看更多>>摘要：利用七巧板,讲解七巧板的来源,观察利用七巧板,通过照样拼图、按题拼图、创造拼图、多副组合拼图等教学手段和步骤,开发孩子的智力,培养学生的创造力.

关键词：

巧教七巧板创造力

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培养学生自主学习能力的尝试

余晓婷

72,76页

查看更多>>摘要：新课程教学改革的主要目的之一是培养学生的自主学习能力.我校新课改倡导学生从知识预习的自主学习能力培养开始,结合导学案的使用,在教学实践中摸索出了一些如何培养学生自主学习能力的措施和办法.本文就教学理念、家校沟通理念、数学学科预习环节的自主预习能力的培养、学生的协作与动手操作能力、提问能力、讲解能力以及复习反思能力等能力的培养和寻求构建适合学生实际的自主学习模式方面进行了探讨.

关键词：

学生自主学习能力培养

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小学数学教学中存在的问题分析及解决策略

肖玉莲

73-74页

查看更多>>摘要：数学是一门人文性和逻辑性极强的学科,不论是在小学、初中、高中还是大学都是必修的一门课程.而小学阶段是学生打好数学基础的关键时期.本文主要是从作者多年的教学实践经验出发,分析了目前小学数学教学中存在的困境并提出了解决困境的有效途径和方法.

关键词：

小学数学教学困境解决途径

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运用微格教学培养“学法指导”技能

王金石王卫海

75-76页

查看更多>>摘要：针对有效教学、教育供给侧改革和创新社会建设要求,对教师的教学技能提出了更高的要求.教师的“学法指导”技能是培养学生具有创新能力和提高教学有效性的重要手段.本文研究了在微格教学中培养教师“学法指导”技能的方法,对提高教师的学法指导技能,贯彻新课改理念具有积极的意义.

关键词：

微格教学学法指导教学技能

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中职学校职业素养教育及课程体系创新

张明林

77-78页

查看更多>>摘要：现代职业活动表明,不受欢迎的大多数学生不是因为技能低下,而是因为不会做人.因此,必须大力推行职业素质教育,使学生在具有参加社会生活和职业生活的知识和能力的基础上,身心品质得到全面协调发展.为实现这个目标,我校在职高一年级和二年级分别开设了职业素养教育课程.本文探索了我校职业素养课程体系的开发与实施,课程实施后的变化以及职业素养课程体系的创新.

关键词：

中职生职业素养课程体系创新

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