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期刊信息/Journal information
辽宁师专学报（社会科学版）
辽宁师专学报（社会科学版）

王燕玲

双月刊

1008-3898

lntlbjb@126.com

0410-2217687

112000

辽宁省铁岭师专

辽宁师专学报（社会科学版）/Journal Journal of Liaoning Teachers College (Social Sciences Edition)
查看更多>>本刊注重学术，坚持开放，结合实际，突出特色，为基础教育服务，为师专发展服务。
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收录年代

    "四史"融入大学生思想政治教育的价值与路径研究

    崔敏
    96-100页
    查看更多>>摘要："四史"教育是当下高校思想政治教育的重要内容,也是实现高校立德树人目标的重要途径.以中共党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史为视角对高校大学生进行思想政治教育是实现立德树人目标的重要途径.通过对高校大学生进行"四史"教育,强调教师主导、学生主体地位,以内容保障、教法优化为手段,将"四史"内容有机融入大学生思想政治教育中去,帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,积极引导大学生在新时代国家建设中发挥自己的聪明才智,履行新时代的使命担当.

    "四史"教育大学生思想政治教育

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    以特色校园文化建设为依托加强新时代大学生廉洁文化教育研究

    姚航
    101-104页
    查看更多>>摘要：大学生廉洁文化教育是高校思想政治教育的重要内容.在阐述廉洁文化教育内涵的基础上,从立德树人、思想政治教育、校园文化建设、社会主义核心价值观等方面分析大学生廉洁文化教育的重要意义,指出当前大学生廉洁文化教育存在的主要问题,并以特色校园文化建设为研究方向,围绕校园法治文化、创意文化、景观文化、书香文化四个层面的建设探索加强大学生廉洁文化教育的有效途径.

    大学生校园文化廉洁文化教育

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    "大思政"视角下高职院校工匠精神培养路径研究

    王旭
    105-107页
    查看更多>>摘要：工匠精神已被纳入中国共产党人精神谱系.在"大思政"视角下,工匠精神培养旨在通过系统化的路径提升职业素养与思政教育质量.基于执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越的工匠精神内涵,深入探讨其在贯彻立德树人根本任务、践行社会主义核心价值观、强化职业素养、服务国家发展战略以及促进文化传承方面的深远意义.以党的建设、思政课堂、实习实训、学生社区、校园文化、数字技术为依托,打造工匠精神培养"六地",即政治认同地、思想引领地、技能实践地、服务保障地、文化浸润地、创新智慧地,多维度探索培养路径,全方位、多角度促进工匠精神的形成与发展.

    大思政高职院校工匠精神思想政治路径

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    高职院校学生工匠精神培育路径探析——以铁岭市高职院校为例

    马金燕
    108-110页
    查看更多>>摘要：党的十八大以来,党中央高度重视工匠精神的培育,习近平总书记在参加十四届全国人大二次会议江苏代表团审议时强调,要实实在在地把职业教育搞好,要树立工匠精神,这充分肯定了职业教育在工匠精神培育中的重要作用.因此,选取铁岭市部分高职院校作为研究对象,以在校学生作为调查样本,收集有效问卷209 份,并通过数据分析高职院校学生工匠精神的培育现状,根据调查所发现的问题,针对学校、学生自身、企业等重要影响因素,从高职院校增强培育措施、充分发挥学生主观能动性、进一步加深校企合作三方面分析高职院校学生工匠精神培育的具体路径.

    高职院校大学生工匠精神路径

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    师范生积极心理品质培育路径探析

    张阔
    111-113页
    查看更多>>摘要：为提升高校师范生的积极心理品质,探讨提升高校师范生积极心理品质的有效策略,以应对当前教育体系中存在的相关问题,并为师范生未来的职业生涯奠定坚实的心理基础.通过分析发现,当前高校在师范生心理品质培养上存在系统性设计不足、师资专业能力欠缺、学生参与度和认知水平不高等问题.这些问题削弱了心理品质教育的效果,并对师范生的全面发展产生了不利影响.为应对这些挑战,提出了建立系统化的心理品质培育机制、加强师资专业培训、并提升学生的认知与参与度等策略.

    高校师范生积极心理心理品质培育

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    新时代高校辅导员就业指导工作的现状与对策研究

    毕欣
    114-117,121页
    查看更多>>摘要：高校毕业生就业问题是全社会关注的热点,就业指导工作是高校辅导员工作的重中之重.如何高质量地开展就业指导工作是值得讨论的永恒话题.有鉴于此,就高校辅导员就业指导工作的新要求、优势条件、现实困境等几个方面进行综合研究、对比分析,探寻高校辅导员就业指导工作的对策措施,具体包括:明确辅导员的就业指导职责,细化责任分工;健全就业指导工作管理机制,完善评价体系;就业指导与学生管理工作深度融合,提升专业性、精准性、长远性.

    高校辅导员就业指导工作现实问题应对策略

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    校企融通创新型团队构建对策研究

    潘一
    118-121页
    查看更多>>摘要：构建校企融通创新型团队是促进产教融合的有效手段.为进一步推动教育与产业的深度融合,实现资源共享,培养契合市场需求的高质量创新人才,促进科技创新和成果转化,对目前校企合作的现状进行了系统的调研和科学的分析,发现当前校企合作中存在信息不对称、利益协调机制不健全、合作模式单一等问题,校企双方应从校企合作机制创新、人才培养模式改革、资源共享平台搭建、政策与激励机制优化等多个方面,积极构建校企融通创新型团队.

    校企合作融通机制协同创新

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    高职院校高质量发展内涵与策略研究

    程鹏
    122-124页
    查看更多>>摘要：在全球化和技术进步的背景下,高职院校需通过教育模式创新来推动高质量发展.从教学品质的全面提升、教育与产业的深度融合、学生全面能力的培养、向国际化标准看齐四方面阐释了高质量发展内涵,提出了政策层面的支持与系统创新、课程与教学的革新、教师专业成长与团队建设、学生综合素质的全面提高等推动高职院校高质量发展的策略建议,以适应教育与市场的变化.这些策略有效提升了教育质量、教学互动性及学生的职业和国际竞争力,为高职院校的可持续发展提供了实用指导.

    高职高质量发展产教融合教学革新国际合作

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    学习型社会下开放大学文化建设育人策略研究

    李雁
    125-127页
    查看更多>>摘要：作为远程教育、成人高等学校,开放大学承担了高等教育的重要职能,构建了服务全民终身学习的教育体系,因其面向成年人,主要教学手段为远程教育,形成了区别于普通高校的教育文化.学习型社会背景下开放教育文化建设存在文化建设与开放教育实践脱节、开放教育文化育人的评价体系不完善、教学方法单一且学习支持服务不足等问题.针对这些问题,提出制定长期发展规划、加强校内外合作、创新教育技术等开放教育文化育人策略,发挥开放大学文化育人功能,为社会培养优秀的人才.

    学习型社会开放大学文化建设

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    以"第二个结合"推动辅导员的文化引领工作

    时贤
    128-130页
    查看更多>>摘要：在新时代辅导员的工作要求中,通过文化引领推动思想理论教育和价值引领具有重要的意义.针对部分辅导员没有对文化引领给予应有的重视以及当前一些高校大学生文化引领工作效果不佳等现实问题,提出以"第二个结合"的新思想作为指导性理念,继承和弘扬中华优秀传统文化,以文化引领帮助学生坚定文化自信,并结合第二课堂、党团建设和思想理论教育等工作实际总结一些实践经验.

    文化引领辅导员工作第二个结合

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