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期刊信息/Journal information
辽宁体育科技
辽宁体育科技

田德新

双月刊

1007-6204

lntykj@126.com

024-23206695

110179

辽宁省沈阳市东陵区浑南四路10号

辽宁体育科技/Journal Liaoning Sport Science and Technology
查看更多>>本刊是由辽宁省体育局主管，辽宁省体育科研所和辽宁省体育科学学会联合承办的体育科研学术性杂志。其宗旨：以科技为先导，宣传我省体育科研成果、提供国内外最新体育科技信息。同时，也是广大体育工作者广泛进行体育交流的园地。它是体育系统各级领导、体育专业工作者、教练员、运动员、体育教师、科研人员及关心支持体育科技事业的各界人士的良师益友。
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收录年代

    西北地区冰雪旅游运动场馆供给的阻滞因素与发展策略

    梁蕴秋佟真祯
    64-69页
    查看更多>>摘要：通过对西北五省(区)冰雪旅游运动场馆供给现状的调查,深入分析其经营管理模式,旨在为助推冰雪旅游产业向好发展提供参考.研究认为:西北地区经济整体发展水平较低,冰雪运动发展较晚,冰雪场馆在公共服务方面存在诸多问题,如政策扶持力度不足、产业发展规划不科学、滑雪场建设经费投入不足、专业技术管理人才匮乏、品牌知名度和影响力偏低等.据此提出发展策略:完善制度建设,强化保障措施;统筹整合资源,区域联动发展;实施多措并举,保障资金投入;拓宽揽才渠道,保障人才供给;打造特色品牌,加大宣传力度.

    西北地区冰雪旅游运动场馆场馆供给

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    基于COOC与VOSviewer我国青少年体育的研究现状、热点主题与研究前沿

    李欢欢
    70-78页
    查看更多>>摘要：运用文献资料和文献计量等方法,以中国知网检索的2203篇主题为青少年体育的期刊论文为文献样本,借助COOCcurrence和VOSviewe软件对我国青少年体育主题的研究现状、热点主题与研究前沿进行分析.结果表明:我国青少年体育研究的年度发文量经历了4个阶段,整体呈现上升的趋势;机构合作共形成9个合作网络,体育和师范类高校是该主题研究的中坚力量;研究者应着重关注诸如《体育科学》等影响因子较高的期刊,更有助于了解青少年体育研究的前沿理论;该主题下共17位核心作者,3所主要研究机构的核心作者为柳鸣毅、唐炎和季浏.热点主题分别为青少年体育公共服务研究、"双减"政策背景下青少年体育培训研究、学校体育研究、青少年体育俱乐部研究、青少年体质健康政策研究以及体教融合背景下竞技体育后备人才培养研究.现阶段的研究前沿为体教融合、高质量发展、体育培训和"双减"政策.

    青少年体育热点主题研究前沿可视化分析

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    巴黎奥运会男子竞技体操实力分析及中国备战洛杉矶奥运会的策略研究

    杨鸿健
    79-86页
    查看更多>>摘要：运用文献资料法、录像观察法、数理统计法等,对第33届巴黎奥运会男子竞技体操竞技实力进行剖析,旨在全面评估当前男子体操的竞争格局,并为中国男子竞技体操队筹备洛杉矶奥运会提供参考.结果显示:(1)中国男子体操队在此次赛事中表现出色,位居奖牌榜首位,展现了我国男子竞技体操在世界上的一流水平.(2)在男子团体比赛中,我国在吊环和双杠项目上的优势比较明显,单项总分遥遥领先,但是在单杠项目出现两次掉杠的严重失误,成为中国男团未取得金牌的主要原因.(3)全能项目的比拼尤为激烈,中日两国选手包揽前三,凸显两国在顶级全能运动员培养方面的深厚底蕴.(4)单项竞赛呈现出多强并起的趋势,部分体操小国也开始崛起,菲律宾的体操名将连获两枚金牌,标志着单项竞技已迈入众强纷争的新时代.针对上述分析提出我国男子竞技体操队备战洛杉矶奥运会的策略:把握规律、不断突破创新;协调发展,全面提高运动员的竞技实力;加大培养力度,增加顶尖水平运动员的储备;科学训练,减少运动员伤病发生机率.

    男子竞技体操巴黎奥运会实力分析备战洛杉矶奥运会

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    第33届巴黎奥运会游泳项目奖牌分布及不同项群成绩特征分析

    周俊周元超
    87-92页
    查看更多>>摘要：运用文献资料、录像观察、数理统计等研究方法,对第33届巴黎奥运会游泳项目奖牌分布及不同项群成绩特征进行分析.结果表明:(1)第33届巴黎奥运会游泳项目奖牌分布,主要集中在美国、澳大利亚和中国这三个国家,其他一些国家或地区虽然也在努力追赶,但相较于这三个领先国家,仍有显著差距.(2)在体能主导类速度性项群游泳项目中,美国和澳大利亚拥有众多高水平运动员,与其他国家拉开了一定的差距,中国队展现出强劲的竞争力,相较于上一届奥运会整体竞技实力有了显著提升.(3)在体能主导类耐力性项群游泳项目中,形成了美国队与澳大利亚队领先,法国队、加拿大队相互抗衡的竞争局面,中国队没有金牌入账.(4)在技能主导类难美性项群中,中国队夺得了全部10块金牌,具备强大的竞技实力和深厚的人才储备.(5)在技战能主导类同场对抗性项群水球比赛中,中国队乃至亚洲其他国家和地区的队伍与该项目的世界领先国家相比仍存在明显的差距.

    巴黎奥运会游泳项目奖牌分布项群成绩特征

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    新媒体时代中华优秀传统体育文化国际传播的现实困境与优化策略

    房福顺高娃谢俊
    93-98页
    查看更多>>摘要：运用文献资料和逻辑分析等研究方法,对新媒体时代中华优秀传统体育文化国际传播的意义、困境及策略进行剖析.传播意义:延续和发展自身文化的现实之需,塑造新时代中国形象的必由之路,构建人类命运共同体的应然之举.存在的现实困境:民间传播主体参与边缘化;内容难成体系,议题较为单一;传播渠道受限,监管体系有待完善;受众贴合度不强,文化折扣特征明显.优化策略:释放多元主体活力,提升国际传播效能;持续深耕优质内容,丰富文化输出类型;推进平台开发与管理,营造品质化传播空间;立足国际传播受众,消弭跨文化交流屏障.

    新媒体传统体育文化文化传播

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    "两山理论"视域下少数民族地区生态体育旅游融合发展研究

    庹江兵肖磊罗清
    99-105页
    查看更多>>摘要：运用文献资料法与逻辑分析法,结合"两山理论"视角解析少数民族地区生态体育旅游融合发展的内涵,探究生态体旅融合发展的内在机理与路径指向,以期为少数民族地区生态体旅发展提供参考.内在机理:新理论促进共同富裕、新业态助力生态共生、新模式激活民族体育、新基建重塑民族形象.路径指向:实施精准定位,明确体旅融合目标;涵养生态底色,释放生态发展效能;赓续民族文化,强化民族体育自信;坚持产业创新,重塑体旅业态模式;建立合作机制,增强资源聚合效应.

    "两山理论"少数民族地区生态体育旅游

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    基于SDL复合模型的体育课程跨学科主题深度学习策略探究

    李昱达朱卫东
    106-112页
    查看更多>>摘要：采用文献资料法、逻辑分析法和案例分析法,探究体育课程跨学科主题深度学习策略的意涵特征和实践价值.研究基于数种教学理论构建而成的体育课程跨学科主题深度学习(SDL)复合模型,通过前提阶段、学习过程、学习结果3个螺旋循环的层级创设教学机制.研究认为,体育课程跨学科主题教学与深度学习的内涵特征逻辑关联,培养目标指向一致,两者融合能够高效促进学生掌握以体育为核心的多学科知识理论和运动技战术,并获取将其迁移到各种真实问题情境中的高阶思维和社会化能力,实现体育综合素质的全面发展.创新教学策略为:明确体育学科主体,培育跨学科深度学习核心素养;基于体育学科特征,搭建跨学科深度学习认知框架;优化体育课程结构,构建跨学科深度学习问题情境;提升教师综合能力,建立跨学科深度学习培养体系;强化教学质量标准,完善跨学科深度学习评价体系.

    跨学科深度学习体育课程学习策略SDL模型

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    教育叙事在体育课程思政建设中的创新应用与理路探索

    刘明梅谢明
    113-118页
    查看更多>>摘要：教育叙事是体育课程思政的新形态,也是体育课程思政叙事转向的逻辑必然.运用文献资料、逻辑分析等研究方法,聚焦教育叙事在体育课程思政建设中的创新应用,对教育叙事在体育课程思政建设中的理路探索进行研究.结果表明:教育叙事在体育课程思政建设中要结合体育课程内容,设计富有思政内涵的教育叙事;利用体育实践活动,构建生动鲜活的教育叙事场景;创新教育叙事的传播方式,提升思政教育的魅力与共鸣.明确体育课程思政与教育叙事的融合基点,把握体育课程思政与教育叙事的融合尺度,遵循体育课程思政与教育叙事的融合主线,激活体育课程思政与教育叙事的融合动能,有序推进教育叙事在体育课程思政建设中的优化升级.

    体育课程思政教育叙事创新应用理路探索

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    本刊声明

    《辽宁体育科技》编辑部
    118页
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    社会需求视野下体育教育专业实践教育基地研究

    郭鹏
    119-124页
    查看更多>>摘要：采用实地调研和访谈等研究方法,针对社会对体育教育专业人才的需求,对体育教育实践基地的现实困境与优化路径进行研究,旨在为体育教育专业实践教育基地的健康发展提供参考.研究认为,体育教育专业实践教育基地存在教学设施不完备,教学目标不清晰,教学实践机制不完善等问题.据此提出体育教育专业实践教育基地的优化路径:加强体育教学基础配套设施建设,明确教学目标和任务,完善教育实践机制建设.

    社会需求体育教育专业实践教育基地

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