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孙建彬

旬刊

1673-0992

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0371-65889625

450003

河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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    基于减负增效的高三化学元素化合物一轮复习实践研究

    孙志军马原芳蔡红巧
    132页
    查看更多>>摘要：高中化学元素化合物的相关知识杂糅,对于高中生来说想要熟练掌握这一块知识需要很长的时间,因此迫切需要高效的学习方法.通过研究,力求将学生学习、生活的各方面形成一个有机整体;实现与化学学科核心素养的有效整合;力争将教师从高三化学一轮复习的繁重任务中解放出来,真正实现"教"与"学"的"减负增效".形成具有地方特色,因地制宜的高中化学元素化合物一轮复习模式,最优化实现既减负又增效,最大化地实现两者的统一.

    减负增效元素化合物实践研究

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    小学语文阅读教学中微课模式的建构研究

    王强
    132-133页
    查看更多>>摘要：良好的语文阅读能力,可以促进对其它科目的有效学习,使学生的综合能力得到提升,教师应注重对学生语文阅读能力的教学与培养.微课在阅读教学中的应用,可以改变过去枯燥的语文阅读教学,充实教学的内容,使学生的阅读审美与情感得到进一步的升华,丰富学生的思维,并对教学效率与质量进行保障.鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对小学高年级语文阅读教学中微课模式的建构研究提出了一些建议,仅供参考.

    微课教学问题策略

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    音乐课,先调息

    于海萍
    133页
    查看更多>>摘要：培养学生良好音乐学习习惯不仅能提高音乐课堂的效率,更能提升学生的音乐素养.教师在教学过程中不断启迪、激励、唤醒、感染和净化学生的心灵,让学生学会调整自己,在懂得尊重艺术的基础上,走进音乐课堂.

    学习习惯课堂的效率音乐素养

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    提高高中语文作业有效性之我见

    李松
    134-135页
    查看更多>>摘要：作业是高中语文教学的重要组成部分,其重要性不可忽视.尤其是新课改后,越来越多的教师开始对高中语文个性化作业设计进行研究,可以说这是高中语文教学走向新时代的必然需求,是提高学生学习效果的必然途径.

    高中语文教学作业有效性

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    高中地理之互动教学

    袁野
    134页
    查看更多>>摘要：地理学科是一门理论和生活相结合的学科,学好地理有助于提高高中学生的生活认知情况.随着我国教育改革的发展,高中地理课堂也有了很大的变化.由以往的老师作为课堂的主体来授课,变成了要以学生为主体地位的新型教学模式.师生互动教学模式是影响学生学习成绩的重要因素,是提高学生学习兴趣的重要因素.因此以师生互动作为课堂载体的教学模式,可以提高高中地理课堂教学的效率.

    高中地理课堂教学师生互动

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    浅谈初中英语阅读教学

    王软风
    135-136页
    查看更多>>摘要：作为新课标下的初中英语教师要结合教学实际,以新课标为教学依据,遵循课堂教学的发展规律,侧重学生阅读能力的提高,促使学生体会到阅读的真正意义,体验到主动阅读的乐趣,为学生学好、学会英语打下坚实的基础,从而为初中英语的可持续发展,提供有利的教学条件.

    阅读教学英语能力

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    小学道德与法治课对学生法治意识素养培养的研究

    李芳
    136页
    查看更多>>摘要：在小学教学过程中,培养学生的法治意识是相当重要的.道德与法治这一课程是对学生法治意识进行培养的关键学科.在培养学生行使权利、履行义务的过程中承担着十分重要的使命.所以,本文对小学道德与法治课对学生法治意识的培养进行了深入的探究,希望借此有效提升小学生的法治意识.

    小学道德与法治小学生法治意识

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    提高高中英语听力教学质量的四种教学策略分析

    郑玲
    136-137页
    查看更多>>摘要：在英语学习中,听、说、读、写四项基本技能的训练和培养是缺一不可的,它们不仅是英语教学的主要目的,也是英语教学的重要手段.在听说读写的全面发展中,听是先锋.如何改善听力教学效果,提高听力教学的有效性是教师应该关注的话题.作为高中英语教师,我们应从学生的实际情况及听力教学存在的问题出发,积极探究有效措施改进听力教学,以此来提高学生听的能力,和英语学习能力,实现英语教学有效性的提升.

    高中英语听力教学教学精选素材技巧指导

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    学科核心素养下的高中化学演示实验的改进

    陈越峰
    137-138页
    查看更多>>摘要：化学实验是探究物质性质的重要方法,是化学教学中最有说服力的依据,本文着眼于新课改中实验教学的特殊地位,进而思考现实教学中可能存在的一些问题,以及课本中某些实验现象不明显和教学效果不理想的现状,提出了实验改进的必要性和重要性,并结合教学实践谈谈自己在改进化学实验教学的一些做法和感悟.

    新教材实验改进实验探究

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    创新小学管理促进学校高质量发展

    凌志红
    138页
    查看更多>>摘要：在现如今的小学教育背景要求下,学校想要长久长远发展,在根据小学教育要具有发展型和灵活性,学校自身也要进行正确的灵活管理建立科学的管理体系.学校自身的管理方法与模式会直接影响教学正常运行与教育氛围的建立,学校管理者应当根据学校之后的发展方向来制定合适的管理措施与方法,以此来保证学校正常工作的运行.

    小学学校学校管理高质量发展

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