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孙建彬

旬刊

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魅力中国/Journal Charming China
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    探讨小学音乐课常见的导入方法

    李新
    157-158页
    查看更多>>摘要：课堂的导入是教师在上课开始前引导学生进入课堂状态的一种行为.精彩的课堂导入,不但能提高学生的学习兴趣,还有利于教学质量的提高. 小学音乐课堂的导入的方法有很多,它没有固定的导入模式.每节课堂教学的导入,都是要学生浸入一个良好的、积极的学习环境中.课堂教学的导入,用建筑大楼来比喻,就像扎实的地基,课堂有好的开始就会有好的过程.课堂导入是一个好的课堂教学设计的重要环节.因此,在课堂教学中,课堂教学的导入至关重要.

    小学生音乐课导入方法

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    试论素质教育在小学数学教学中的实施

    陈健
    158页
    查看更多>>摘要：小学数学是义务教育的一门重要学科,从小给学生打好数学的初步基础,使他们掌握一定的数学基础知识和基本技能,这是我国公民应具备的的文化素养之一.因此,素质教育在小学数学教学中实施,直接影响人的文化素质、思维品质、思想品德、生理和心理素质的形成.

    民族素质文化素质数学能力

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    中职机械基础课程的项目教学探析

    吕增武
    159页
    查看更多>>摘要：机械基础课程是中职教育中一门重要的课程,其涉及复杂的理论知识体系,并且知识抽象性比较强,传统讲授式授课模式无法满足实际的课程教学需求,变革教学方法势在必行.文章立足于中职机械基础课程教学,就项目教学法的渗透对策进行了浅谈,以期为机械基础课程教学提供一个新思路.

    中职机械基础课项目教学法应用

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    探究中职数学教学中渗透数学文化的意义及其对策

    武小杰
    159-160页
    查看更多>>摘要：数学文化是学科文化的重要组成部分,其发展历史悠久,对数学学科的建立和发展起到了一定程度的推动作用.在课程改革的大背景下,中职数学教育应当从多个角度加强数学文化的渗透,充分挖掘数学学科的本质和特征,使学生的数学思维得以建立.数学文化的教学有利于中职学生培养数学核心素养,提升数学思维能力,夯实基础,完善了数学教学体系,促进学生多方面的综合发展,激发学生的学习兴趣和学习热情.

    中职数学数学文化意义对策

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    小学作文有效教学浅析

    王三喜
    160-161页
    查看更多>>摘要：我们就要改变长期以来习以为常的"封闭式"命题作文教学法,代之以富有浓郁生活气息的生活化作文教学法.

    小学作文教学生活化

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    小学作文游戏化教学意义与实施策略

    贾俊芳
    160页
    查看更多>>摘要：在小学作文教学中,游戏是寓教于乐,体验生活,让学生获得心理满足,丰富写作素材,提高写作欲望,增强写作信心的重要手段,教师要适度而灵活的将写作训练与方法指导寓于游戏活动中,让学生在开心游戏中得到习作的快乐,由厌烦写作转变成爱写作、乐动笔.

    小学作文游戏化教学意义

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    减负背景下如何提高初中物理教学效率

    张强
    161-162页
    查看更多>>摘要：在倡导素质教育,积极为学生减负的背景下,如何让学生学得轻松,又提高教学效益,是一个值得我们实践与研究的课题.笔者是一位年轻的初中物理教师,近年来从以下方面做了一些探索.

    初中物理教学效率趣味

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    小学作文有效教学探究

    张胜合
    162-163页
    查看更多>>摘要：作文教学水平问题对小学语文教学造成了很大的阻碍,要想提高语文教学成绩,就应在作文教学上下功夫.作文教学必须注意以下几点:1.教师首先要认清作文教学的性质;2.立足于学生的个人特点,因材施教;3.根据学生生活实际,开展作文教学.

    认清性质因材施教生活经验

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    勤工俭学在教育实践中的几点思考

    周桂娟
    162页
    查看更多>>摘要：勤工俭学活动使得学生懂得奋斗的意义,历来受到教育行政部门和学校的重视,对于素质教育的实现有着其重大的意义.但是长期以来小学勤工俭学工作的实施与开展尚未科学化、规范化、体系化,在时间开展过程中严重不足,处于探讨和摸索阶段,缺乏指导,特别是贫困的农村小学,建立一套科学的勤工俭学制度体系显得尤为重要.

    勤工俭学教育实践

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    有思想的小学数学课堂刍议

    熊慧莲
    163页
    查看更多>>摘要：数学思想是数学的精髓,在教学过程中渗透数学思想,能提高教学效果,提高学生数学素养.可以说,掌握数学思想,就是掌握了数学的精髓.

    小学数学课数学思想数学素养

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