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孙建彬

旬刊

1673-0992

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0371-65889625

450003

河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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    基于信息化视角下中学生弱势群体体育锻炼策略探究

    贾彦龙
    1-2页
    查看更多>>摘要：中学阶段是学生生长发育的关键时期,适当的体育锻炼能提高身体机能及生长发育速度和质量,同时通过体育锻炼能抒发情操,使身体恢复活力,有助于提高教学效率.因此,体育锻炼对中学生的生长发育具有积极的影响作用,在信息化时代,要将信息化技术与中学生的体育锻炼相结合,特别在中学生弱势群体的体育锻炼上,应用信息化技术,制定适合中学生弱势群体的体育锻炼项目,并运用信息化技术如多媒体等方式,为弱势群体的体育锻炼提供方便,提高他们的锻炼兴趣,从而通过锻炼提升身体素质.本文针对当前普通中学学生体质弱势群体的体育锻炼现状进行调查,根据调查结果,结合信息化工具为他们制定科学的锻炼策略,提高他们体育锻炼的兴趣并养成良好的体育锻炼习惯.

    体质弱势群体中学生信息化策略

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    基于深度学习,提高小学数学教学有效性

    韩建平
    1页
    查看更多>>摘要：在新课改的教学要求中,强调数学教师需要在教学活动中体现出学生的主动性,让学生可以通过探究学习方式获取知识,这样可以加深学生的学习效果.并且,教师可以利用创设生活情境的方法,引导学生更为深刻地理解课本教材内容,促进学生深度学习,从而有利于提升小学数学教学的有效性.

    深度学习小学数学教学有效性

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    面向素质教育的中小学信息技术教育浅谈

    赵江
    2页
    查看更多>>摘要：在中小学的教育体系中,信息技术教育是不可缺少的环节,与其它文化课不同的是,信息技术与当前的信息化时代发展具有密不可分的联系,所以必须让学生了解和学习该门课程,这样才能提升学生的综合学习能力.并且,在素质教育的背景下,需要学校重视信息技术课程带给学生的积极作用,从而可以提升学生的信息技术素养.

    素质教育中小学信息技术教育

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    情景教学在初中语文课堂教学中的有效运用

    曾春云
    2-3页
    查看更多>>摘要：随着课堂教育的逐渐演变,上课的方式也变得更为多样,对于初中语文的教学教师应该改变传统的教学思路.现在的语文课堂教学强调的是师生之间的互动,并能够激发学生学习热情.情境教学是语文课堂教学中行之有效的模式之一,有效利用好情景教学可以达到更好的教学效果.本文就情景教学的作用、特点、实际应用与多媒体的使用几方面进行阐述.

    初中语文情境教学多媒体教学

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    疫情防控期间小学生居家体育锻炼的研究

    张铮
    3-4页
    查看更多>>摘要：由于新冠肺炎疫情,在这个特别的假期中,一场没有硝烟的战争悄然打响.响应教育部"停课不停学,停课不停练"的号召,在延迟开学期间,学生们不仅要在居家隔离期间通过线上教学的方式来进行学习,同时还要开展居家体育锻炼,居家战疫,科学锻炼,强健体魄,抗击新冠.

    小学生体育锻炼探讨

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    线上语文教学有效反馈的实践和思考

    李永婧
    3页
    查看更多>>摘要：我们的教育事业也随着线上教育的开启,迎来了新的变化,对课堂教学也有了新的启发,本文从语文教学中信息技术手段的职高课堂的重要性;澄清学情,实施分层教学的重要性;线上线下教学交替和整合成为教育的常态的重要性三个方面展开论述回归课堂后如何更加有效地实施教学.

    线上教学语文教学

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    动画片在小学数学教学中的应用

    刘凤英
    4-5页
    查看更多>>摘要：动画片是儿童非常喜爱的节目.我认为,把学生们喜爱的动画片引入数学教学之中不仅可以活跃课堂气氛,还能提高学生的学习兴趣,激发学生的观察力、想象力、创造力,启迪学生智慧、培养学生个性,增强学生团结合作的意识,让学生在玩中学,在学中获取知识.

    动画片数学教学儿童教育

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    试论初中语文学生质疑问难能力的培养

    杨海燕
    4页
    查看更多>>摘要：古语云:"学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进."有疑问才有思考,有思考才有探究,有探究才有创新.这是一个一脉相承、循序渐进的实践过程.然而,在中国式传统教育和应试教学模式中,往往重视学生的解答能力,而普遍忽视了对质疑问难能力的培养.在新课标施行和强调素质发展的今天,能力目标正逐步成为学校教育中的核心理念,培养学生的质疑问难能力也就日益凸显而出,并且形成一项孜孜以求的教学实践课题.本文结合初中语文教学的实践与思考,就如何培养学生的质疑问难能力试做出一些抛砖引玉之论.

    初中语文质疑问难能力培养

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    如何更好地进行小学英语词汇教学

    谢畅
    5页
    查看更多>>摘要：本文对小学英语教学进行探究分析,阐述了如何更好地进行小学英语教学,并提出相关优化小学英语教学的策略.

    小学英语教学

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    德育教育在初中化学教学中的渗透

    梁欣
    6-7页
    查看更多>>摘要：《中学化学教学大纲》指出:"寓思想政治教育于化学教学之中,以达到中学化学教学的目的."因此,在化学教学中渗透德育教育是化学教师义不容辞的义务和责无旁贷的责任.然而,作为一名化学教师,不仅要教学,还要对学生进行教育,这是一名教师的育人观念.中学化学教学的目的之一,是对学生进行"辩证唯物主义和爱国主义教育",这无疑是化学教学中德育的核心.

    初中化学课堂教学渗透德育

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