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孙建彬

旬刊

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河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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    幼儿园课程游戏化的实践研究

    余萍
    209-210页
    查看更多>>摘要：幼儿园阶段作为幼儿未来发展的关键,社会各界对幼儿园课程给予了极大的关注.但很多幼师在教学中一味的逼迫幼儿进行知识的学习,使幼儿过早地对学习产生负面情绪,影响幼儿的未来发展.课程游戏化是依据幼儿身心发展所出现的最佳教学手段,通过游戏的方式在潜移默化中促进幼儿的认知意识培养,提高幼儿的综合能力发展.本文根据材料准备、角色扮演、个性发展三个方面进行幼儿园课程教学游戏化的策略研究.

    幼儿园课程游戏化教学研究

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    新课程改革背景下初中历史教学问题及对策

    原相超
    209页
    查看更多>>摘要：历史是初中阶段学生必须要学习的科目,也是丰富学习知识储备,丰富学生学习内容的重要学科.在新课程改革的背景下,各个学科都在进行教学创新,教师都在总结自己在教学中的问题以及不足之处,希望能够让自己的教学满足课程改革的要求,给学生更好的教学,让学生得到综合素质以及能力的提升.但是在初中历史的教学中,教师在教学上还是存在一定的问题,需要教师不断去探究以及分析,从而实现自身教学效果的提升.

    新课改初中历史问题对策

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    课堂情境教学在初中数学中的运用分析

    刘元平
    210页
    查看更多>>摘要：在传统的教学模式中,学生的主体地位往往被忽略,并且他们在数学课堂上很少体会到学习的乐趣.因此,为满足新课程改革的需要,教师需要创设生动具体的教学情境,帮助学生高效学习数学,而科学合理地创设教学情境也是取得最佳教学效果的一种重要教学手段.本文将从生活情境、活动情境、问题情境三方面入手,对情境教学在初中数学中的运用进行分析.

    初中数学课堂情境教学运用分析

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    小学体育教学中快乐课堂的构建研究

    周晓勇
    210-211页
    查看更多>>摘要：近几年来,在小学体育课的教学过程中总会存在一些问题,比如说有一些体育课在进行点名之后,就直接进行自由活动;有些课甚至会不整队就直接进行活动;还有的时候一个操场会有五、六个班级一起上课,这些问题已经对小学体育产生了很大的影响.因此,教师可以尝试在小学体育教学中构建快乐课堂,以解决上述问题,提升体育教学效率.本文从树立体育目标、融入体育游戏、创新教学内容这三个方向入手,阐述了快乐课堂在小学体育教学中的构建方法.

    小学体育课堂教学快乐课堂

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    阐述高中物理教学中培养学生自学能力的有效策略

    刘燕
    211页
    查看更多>>摘要：随着我国教育的不断改革,目前的教育形势也越来越注重于素质教育,各个学校在高中物理的教学中也提起了对学生自学能力培养的重视.在教学中,老师要不断的积累教学经验,让学生学会自主学习,让自主学习成为一种习惯,不再只做一个知识被动的接受者.因此,本文针对高中物理教学中培养学生自学能力的方法进行了探究并提出了相应的培养策略.

    高中物理教学自学能力培养

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    学习者词汇知识与英语能力相关性实证研究综述

    季慧芳
    211-212页
    查看更多>>摘要：为了更客观、全面了解词汇知识与英语能力之间的关系,文章基于我国过去二十年来(1996-2016)有关中国英语作为外语(EFL)学习者词汇知识与英语能力之间相关性的重要实证研究论文,就词汇知识与英语综合能力之间的关系、词汇知识的广度和深度与听力、阅读、口语、写作技能之间的关系进行综述,对相关研究结果进行比较评析,研究发现包括:1.词汇量大小在一定程度上可以预测英语能力,但相关度大小因学习者英语能力不同而不同;2.研究关注词汇知识对阅读和写作能力的影响较多,词汇广度和深度与阅读理解之间存在很强的正相关关系,尤其是深度.

    相关实证研究词汇知识英语能力中国EFL学习者

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    传统文化在小学语文教学中的渗透研究

    库勒孜亚·热马赞
    212页
    查看更多>>摘要：语文是小学生接触系统化语言的重要学科,小学语文就是带孩子认识各种文字,形成逻辑性的语言表达习惯,能够培养孩子的语感和逻辑思维.文字是中国古代文化的见证,学习语文就是传承中华传统文化的一种方式,优秀传统文化能够树立学生的价值观,完善学生的个人品德修养.如何在小学语文教学中渗透传统文化,还需老师不断创新适合学生的教学方式.

    传统文化小学语文教学渗透策略

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    现代信息技术下班主任工作的创新模式

    康红英
    213-214页
    查看更多>>摘要：在班主任的班级管理工作中,班主任使用信息技术的方式进行班级管理,可以有效提升班主任管理工作实施的活力,还能帮助班主任实现班级管理工作的创新,促进班级管理工作效果的提升.在信息化的背景下,班主任应该学会跟紧时代发展的步伐,进行班级管理工作,促进班主任管理工作的创新,实现对学生的良好管理,促进学生的健康成长.

    现代信息技术班主任班级管理创新

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    谈如何提高农村地区中学生的英语听说能力

    岳美兰
    213页
    查看更多>>摘要：随着我国素质教育的全面实行,国家内大多数地区已经实施了较为有效的英语教学模式,意在培养学生们的英语语言基础,包括对英语的理解和运用能力,以及在实际生活中与人沟通和交流的能力.英语听说能力是中学生在学习英语过程中必须具备的一项基本能力,影响着其对英语的学习效果和在考试过程中他们的英语成绩.在此背景下,如何利用有效的教学方式,提高农村地区中学生的英语听说能力,已经成了现阶段英语教师必须解决的教学问题.本文的主要内容是关于培养学生英语听说能力的重要意义及相关策略.

    农村地区中学生英语听说能力

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    浅谈小学英语阅读教学策略研究

    尧梅芳
    214-215页
    查看更多>>摘要：阅读是英语教学中的一项重要环节,但是在当前的英语阅读教学中,教师会将材料呈现在学生面前,让学生去自由阅读,因为这样的教学方式枯燥乏味,所以学生无法对阅读产生兴趣,阅读能力自然也无法得到相应的培养.因此,教师需要优化阅读教学,本文从适度延伸、发展能力、走进生活三个方面入手,阐述了小学英语阅读教学的有效策略.

    小学英语阅读教学课堂教学

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