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魅力中国
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孙建彬

旬刊

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河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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    创新在应用电子技术专业中的应用

    包鑫
    101页
    查看更多>>摘要：随着科技社会发展,在国民经济体制中应用电子技术的地位已经显著提高,电子行业正在持续发展,社会经济随即步入新的轨道之中,应用电子技术行业在这个过程中占据了极其重要的作用,推动社会经济的发展与增长.主要支撑电子产业的应用电子技术行业便是应用电子技术,其中主要涉及服务业与创造业等两个领域.在每个行业中创新都是被极为推崇的,同时创新也是电子行业之间进行市场竞争的重要手段.在如今信息互联网时代,电子产业主要包含了网络、通讯、计算机、光电子以及微电子等.创新可以有效提升电子技术,推动电子产业发展,占据着无可取缔的重要地位.因此,对创新在电子技术专业中的运用进行分析探究,对日后电子未来的发展具备极其重要的意义.

    创新电子技术专业应用

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    浅析小学语文教学中的问题及相关建议

    孙慧敏
    101页
    查看更多>>摘要：语文是学生必须首先掌握的最基本的科目,这样对于其他科目的学习至关重要.小学教育阶段处于基础教育阶段,对于小学生来讲发挥着很重要作用.这就是为什么小学教育中的语言教育已成为全社会高度重视和关注的主题.小学语文教育对于学生来讲非常重要,但是却很容易被忽视.一方面,教师在小学语文教育的实际教育必须继续加强自身的教学技能方面的提高,与社会发展同步进行,与时俱进.另一个方面,还必须继续开展对小学语文学习的探索和研究,才能真正使的语文教育得到发展,提高汉语教育的有效性.

    小学语文教学问题相关建议

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    初中历史教学中图式教学法的有效应用措施

    秦建苹
    102页
    查看更多>>摘要：图示教学法是一种很常见的教学方法,其在各个学科的相应教学中都起到很好的作用.在我们逐渐步入信息化社会下,科学信息技术逐渐被广泛运用到教学领域,甚至与教育教学息息相关.而处于初中阶段的学生,当他们学习历史知识时,若只是凭借教材上仅有的文字与图片来学习,是难以真正消化掉历史知识,但是在图示教学法的运用下,可以使得历史课所涉及到的知识变得更加生动形象,对于学生们理解与记忆历史知识有着极大的帮助的,同时还能很好的激起学生们的学习兴趣.

    初中历史课课堂教学研究图示教学法

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    小学数学高段教学中引导学生思维的策略研究

    唐鸿绪
    102页
    查看更多>>摘要：学习数学学科的重要性,以及数学学科的重视教学意义已经不需要在对学生以及教师进行大量的讲解,教师也应该认识到在数学学科的教学中可以利用教学,实现对学生思维能力的扩展.在小学高段数学的教学中,教师引导学生思维,让学生的想象力以及逻辑能力都能够得到提升,这就是在小学数学教学阶段最为重要的教学内容,还能让学生得到数学能力以及综合素养的提升,促进学生更高效快速地完成数学知识的学习.本文对小学数学教学中如何引导学生思维做出相关分析,希望可以为各位老师带去一定参考价值.

    小学数学学生思维引导策略

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    初中道德与法治有效教学策略探究

    张珊珊
    103页
    查看更多>>摘要：初中道德与法治课程是培养学生思想道德素养和法治教育意识的学习科目.课堂教学中,通过学习氛围的营造和学生学习情绪的调动,以及密切联系生活实际,理解和尊重学生的个性发展,开展平等民主的师生对话活动等教学策略的实施,促进了初中道德与法治课程的有效教学.通过课程的实施和教学手段的运用以及教学活动的开展,从而培养了学生的情感能力和核心价值观,为实现学生的可持续发展提供了动力和基础.

    道德与法治初中教学有效策略

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    初中物理实验教学方法探讨

    宋俊江
    103页
    查看更多>>摘要：在初中物理中包含着很多电学、力学等等的知识,这些知识内容比较抽象,学生想要更好的理解这些知识,最好的方式就是让学生自己动手实践,利用实验的方式加深对知识的理解.而且物理实验不仅能够帮助学生理解物理知识,还能帮助学生发展自己的思维能力,所以初中物理教师应该重视物理实验,重视对学生的物理实验教学,将实验在初中物理教学中的价值充分体现出来,让学生更高效的掌握物理知识.本文对初中物理是要教学的方法做出一些探讨,希望可以为相关教师提供一定的参考和帮助.

    初中物理实验教学方法

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    浅谈自主游戏促进幼儿个性发展的策略

    刘彩虹
    104页
    查看更多>>摘要：游戏是幼儿活动的主要形式,著名教育学家陈鹤琴说过:"游戏是孩子的生命,游戏是孩子获取知识的基本活动形式."在社会性发展中游戏起着重要的作用,如果我们抓住孩子的生理、心理上的敏感期,提供孩子适当的游戏环境,就能取得事半功倍的效果.但在游戏中教师的指导不应该过多,幼儿参加的不仅仅是原本意义上的表演和游戏,更重要的是他们能按照自己对环境的理解,选择自己喜欢的游戏材料,尽情享受自主游戏带来的快乐.为此,教师应多给予幼儿说的机会,让幼儿自由选择材料、同伴,只有在自由、宽松的环境下,孩子们的自主权才能得到发展,才能在角色中充分地体现出主体性.

    自由自主个性发展

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    浅谈小学音乐教学中如何提高戏曲教学的有效性

    徐轶媛
    104页
    查看更多>>摘要：伴随着素质教育与小学音乐新课程改革的持续推进,戏曲教育在小学生成长与成才的过程中显得格外重要.将戏曲教学融入到小学音乐教学中来既能丰富学生对我国传统文化的知识储备,还能增强其对本民族优秀文化的认同与喜爱,从而为民族精神的培育助力.本文对小学音乐教学中如何提高戏曲教学的有效性做出分析,希望可以为相关教师提供一定参考和帮助.

    小学音乐戏曲教学有效性提高

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    生命教育视角下初中生物教学的开展

    戴宾
    105页
    查看更多>>摘要：生命教育理念是素质教育背景下催生的一种教育理念,生命教育是以生命为本的教育,是尊重学生的天性和兴趣,顺应学生的特点而产生的一种全新教学思想,生命教育主张改变传统教学模式中以教师为主导的灌输式教学模式,建立以学生为主导,以引导、启发为主要方式的教学模式,生命教育的开展要求教学工作的开展应紧紧围绕学生的实际需求及学习特点,采用容易引起学生兴趣的教学方式,发挥学生在学习中的主观能动性,提升自我学习能力,实现学生综合素质提升与全面发展.生命教育视角下的初中生物教学,应以学生为主导进行多样化的教学设计,激发学生学习兴趣,鼓励学生在生物学习中积极探索,形成良好的学习习惯,实现生物学习能力的提升,并最终带动个人综合素质的形成与发展.

    生命教育初中生物开展

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    基于核心素养的高中生英语自主学习能力培养

    吴妮
    105页
    查看更多>>摘要：高中英语教学的任务是把语言学习与思维认知、个人素质培养等结合起来培养学生成为一个全面发展的、自主学习的学习者.然而,传统教学模式往往忽视了学生主体性的培养.因此,许多学生习惯于被动学习,不具备自主学习能力,这不利于学生的学习和长远发展.教师应在教学实践中重视学生自主学习能力的培养,引导学生进行更加自主、高效地学习.

    核心素养高中生自主学习

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