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孙建彬

旬刊

1673-0992

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450003

河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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    幼儿园安全教育中情境化策略的运用研究

    廖惠娟
    109页
    查看更多>>摘要：在社会不断发展的过程中,大众也越来越重视对于幼儿的教育教学工作.在幼儿的教育中,不仅要对幼儿进行文化知识的教学,同时还要对幼儿实施安全教育工作,提升幼儿的安全意识,这样才能够保证幼儿更好地成长.在幼儿的安全教育中,教师如果应用理论讲解的方式对幼儿教学,幼儿的安全意识很难得到提升.但是应用创建情境的方式对幼儿实施教学,幼儿就能更好地体会到教师教学内容的重要性,实现对幼儿高质量的安全教育工作.

    幼儿园安全教育情景化策略运用

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    初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径

    刘杨芳
    109-110页
    查看更多>>摘要：初中数学学科对学生思维能力的要求还不是特别高,但是初中阶段所学习的数学知识也不像小学时期那么简单,初中时期数学的学习更多的是让学生实现不同学习形式以及不同思维之间的过渡,此时最重要的就是培养学生的数学能力,让学生能够自主的参与数学知识的学习,让学生在数学课堂上能够主动的探究和学习.所以培养学生的主动提问能力对于学生的成长和发展来说都非常重要,可以帮助学生形成有助于学生学习的习惯,还能让学生发动自己的思维,学会发现问题和解决问题,促进学生数学学习能力的提升.

    初中数学提问能力培养

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    小学语文阅读教学中如何培养学生的想象力

    李剑茹
    110页
    查看更多>>摘要：在小学语文课程教学活动中,培养学生的想象力是推动学生创新能力发展的重要基础.随着课程改革在小学教育体系内的不断深化,在素质教育理念"全面育人"的教育要求下,如何在实际教学过程中培养学生的想象力,推动学生语文综合素养的发展,成为小学语文教师所关注的重点问题.而阅读活动是小学语文课程的重点教学内容,同时也是培养学生想象力的重要途径.基于此,本文通过深入探究在小学语文阅读教学中培养学生想象力的主要策略,以期提升小学语文阅读教育教学质量,为推动小学生语文综合能力的发展提供一些指导.

    小学语文阅读教学想象力培养策略

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    以课堂为起点,优化初中道德与法治教学策略

    张海平
    110-111页
    查看更多>>摘要：随着我国法律体系的不断成熟以及全面素质教育的不断深入,教育工作者越发重视道德与法治课程.在初中阶段,学生的法律意识淡薄,加上社会经验和阅历不足,缺乏良好的道德与法治观念.为了强化学生的道德素质与法律意识,道德与法治课程显得尤为重要,这对于学生全面发展以及学科核心素养养成有着十分关键的效用.本文从课堂角度出发,探讨优化初中道德与法治教学的策略.

    课堂初中道德与法治教学策略现状分析

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    初中数学问题情境的创设策略探究

    吴姹
    111-112页
    查看更多>>摘要：问题情境教学方法是基于已有课程教学现状,对学生思维做出引发的一类教学过程.很多学生在初中数学学习过程中呈现出了理解不透彻、自我能力较差等问题,因此教师在教学时需要按照学生的思维特点去给学生带来启迪.本文探讨了初中数学问题情境的创设方案,并由借助多媒体、联系新旧知识、联系生活实际等策略去给学生带来引发,从而做好问题情境创设,让学生在极具趣味、充满活力的数学课堂上领悟数学知识.

    初中数学问题情境创设策略

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    基于ESP需求分析的大学英语教师专业化发展之路

    宁楚楚
    111页
    查看更多>>摘要：随着高等教育理念的不断改革与发展,ESP在我校外语教育领域越来越受到重视,采用ESP教育方法还是采用EGP教育方法是教师需要关注的问题.作为一所大学英语教师,需要依据自己所在学校运营条件,学校所在地,学业特点以及人才培养方向协调系统中找到最佳的大学英语教学方法.ESP教育模式的运用需要立足专业特征,将工作场所的需求与学生的需求有效衔接,极大程度上满足了高校英语教育实际和人才培养目标.鉴于此,本文依据当前国际市场人才需求,以及高校英语ESP教学的现实情况,对大学英语教师专业化发展道路进行了探索.

    ESP需求教师专业化

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    基于新课程背景下高中古典诗歌教学对策探析

    杨毅婷
    112页
    查看更多>>摘要：随着新课改进程的不断深入,教师进行古典诗歌教学的方式也应发生一些改变,借此提升学生学习古典诗歌的质量.古典诗歌是提升学生文化素养的重要途径之一,学生通过阅读、鉴赏古典诗歌,能在很大程度上提升自身的想象力、审美能力.本文将针对新课程背景下高中古典诗歌的教学进行探究,并提出一些策略,仅供各位同参考.

    新课程高中古典诗词教学策略

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    中职数控技术应用实训教学方法探究

    揭庭
    112-113页
    查看更多>>摘要：中职院校是培养技术型人才的院校,为此在教育开展中教师需要注重实训教学的开展.数控技术专业是中职院校较为重要的一个专业,为了提高实训教学的质量,教师与学校需要将实训体系完善起来.为此,本文从中职数控技术专业的角度出发,对实训教学的应用情况进行了分析.

    中职数控技术实训教学

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    立足小学信息技术,构建特色校本课程

    戴璐
    113页
    查看更多>>摘要：伴随着新时代的到来,信息技术教学与校本课程的结合已经成为小学教学改革的重点内容,并且在教学中注重本校特色教学的融入.当前小学计算机教学中还存在着一些问题,这些因素制约着小学信息技术教学的发展.为构建校本课程,教师可以从多方面入手,提升学生的学习主动意识,促进学生综合能力的发展,从而落实教学实效性.

    小学信息技术特色校本课程融合策略

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    信息技术环境下小学德育教育模式创设与实践

    李妍司秉鹤
    114-115页
    查看更多>>摘要：随着数字时代云课堂的不断发展,信息技术在小学教学中得到广泛应用.但如何在纷乱复杂多变的信息技术环境下开展小学德育教育,培养学生良好的生活学习习惯,教育学生遵守文明网络道德,树立正确的人生观价值观,成为目前德育教育工作的重中之重.本文从以下四个方面对信息技术环境下小学德育教育模式的创设与实践进行了阐述,一是全天候加强德育教育,二是线上线下同步进行德育教育,三是引入家长参与德育教育,四是在德育教育中引进信息技术.从而在信息技术环境下,为小学德育教育保驾护航,教会学生正确使用信息技术,甄别网络信息,帮助学生树立正确的三观,更好地完成小学德育教育.

    信息技术小学德育创设实践

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