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孙建彬

旬刊

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450003

河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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    探寻小学数学生活化教学的途径和策略

    曾召荣
    156页
    查看更多>>摘要：《数学课程标准》明确指出:"数学是人类的一种文化,它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分."由此可见.数学教学模式不再注重教会学生书本上的知识,更将帮助学生拓展知识范围,发掘学科背后的文化内涵,增强学习兴趣,全面提升学生的综合素质.如何将数学教学与生活理念相联系,更好将生活场景融入日常教学工作中,是教育工作者共同关注与探讨的课题.

    小学数学生活化策略

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    依托地域特色进行校本课程开发研究

    曾姝娜
    156-157页
    查看更多>>摘要：在当今时代,把校本课程的设计与实施,当作素质教育实施道路上的重要举措,将学生健康的人性的培养与发展作为教育最高目标的一种导向,将学生作为教育的主题,重新将日常生活作为教育的源头,这同样是对当前教育弊端的一种纠正.校本课程的实施,绝对不是一种花样翻新的短期行为,更不仅仅是学校办学特色的锦上添花,它应该是一个理性的教育决策,是一项寄托教育理想的光荣实践.

    校本课程应用开发

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    新课改下初中教学管理的创新策略

    李小明
    157-158页
    查看更多>>摘要：对于初中而言,主要是素质教育的关键阶段,因此做好这个阶段的教学管理,对提高素质教育的整体水平存在着重要意义,新课程改革背景下为初中教学管理提出了较高的要求,要求教师人员对教学管理思路进行改革,对教学方法进行创新,只有这样才能培养出更多优质人才.

    新课改初中教学管理策略分析

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    浅析特殊教育学校聋生数学教学

    李艳军
    157页
    查看更多>>摘要：在聋校教学之中,数学教学属于一个难点内容,特别是对于低年级聋生.实际教学期间,教师需尝试对学生具有的生活经验进行充分调动,在教学过程中让学生对生活进行认识以及体验的过程.教师通过开展生活化的数学教学能够让聋生把数学学习和现实生活进行紧密联系,进而对聋生的逻辑思维、归纳分析、语言理解及表达、发现及运用数学这些能力加以培养.基于此,本文旨在对特殊学校当中针对聋生开展数学教学的具体策略展开探究,希望能对实际教学有所帮助.

    特殊学校数学教学聋生

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    试论小学语文课堂如何突破古诗词教学困境

    李梅
    158页
    查看更多>>摘要：为能促进教学改革良好发展,小学语文课堂教学过程中就要注重采用创新的方法.古诗词作为教学的重要内容,通过创新教学的方法,突破古诗词教学困境就显得比较重要.本文先就小学语文古诗词教学困境进行阐述,然后就突破教学困境的措施详细探究.

    小学语文古诗词教学困境

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    议题式教学在高中政治课自主探究和合作探究中的运用

    李朝云
    159页
    查看更多>>摘要：传统式的课堂教育多以老师为主大大减少了课堂上同学们的活动参与性与积极性和思想创意以及灵感的发现和创造.随着改革开放浪潮的推进和时代的进步,议题式教学作为一种新型教学模式现实施于中学的课堂教学中不仅提高了学生上课的自主性还使得学生与教师之间的沟通更加密切.本文就议题式教学应用高中政治课做一浅析.

    议题式教学高中政治课自主探究与合作探究

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    浅谈小学数学作业设计的有效性

    李春华
    159-160页
    查看更多>>摘要：小学数学作业的布置需要教师灵活安排,所留的每一份作业都要考虑到每个学生能够积极的参与且认真的完成,还需要及时巩固一天所学的知识以及发展学生的思维能力.本文对课前、课堂、课后作业设计展开讨论.

    小学数学作业设计

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    创建良好的小学英语课堂氛围

    曾花平
    160-161页
    查看更多>>摘要：新课程理念下,基础教育阶段英语课程的总体目标是:培养学生的综合语言运用能力,学生能够用英语做事情是课堂教学目标达成的主要体现.在小学英语课堂教学中教师要不断改革教学方法,广泛采用贴近学生生活的,能吸引小学生的注意力,激发他们的好奇心的方法,教师应该努力从多方面为学生营造快乐的、宽松的、民主的、互动的课堂氛围,为提高课堂教学效率服务.

    和谐愉悦小学英语课堂教学培养兴趣

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    小学英语绘本教学存在的问题及解决策略

    李红霞
    160页
    查看更多>>摘要：在小学英语教学中,教师应采用绘本的有效教学方法,结合绘本的教学特点,激发学生的学习积极性.同时提高学生的英语素质、拼写能力和语法意识,从而达到提高教学水平的目的.因此,探讨小学绘本教学中存在的问题及解决方法具有重要的教育价值.

    小学英语绘本教学问题分析解决策略

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    促进科学探究能力发展的初中化学实验教学研究

    杨丽
    161页
    查看更多>>摘要：当前,在我国社会不断发展和进步的过程中,国家的经济和科技水平得到了良好的提升,在这样的背景下,越来越多的人逐渐开始关注和意识到,校园教育工作的进展情况,对于人才培养所起到的重要性作用.所以本文也就初中阶段,化学课堂教学工作的开展进行分析,了解到实验教学工作中,学生科学探究能力的发展现状,以此更好的优化课堂教学效果,提高课堂教学的质量.

    科学探究能力初中化学实验教学

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