期刊,南北桥 2020年卷1期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

南北桥

主　　编：吴白

出版周期：月刊

国际刊号：1672-0407

电子邮箱：nanbeiqiao33@163.com

电　　话：13843111203 0431-86710881

邮政编码：130062

地　　址：吉林省长春市春城大街789号

南北桥/Journal South North Bridge

正式出版

收录年代

略谈小学语文识字教学方法

董丽岑

163页

查看更多>>摘要：中华民族汉语文学博大精深,奥妙无穷.作为语文教师的我们最重要的任务就是带领学生走进语文,在语文的知识海洋里一起畅游.而教师带领学生步入语文世界的第一步就是识字教学,识字作为学生学习探索的第一步是尤为重要的.作为教师的我们一定要聚焦于识字教学,竭尽全力提升识字教学效率以及质量.

关键词：

小学语文识字教学方法探讨

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查看更多>>摘要：随着教育理念的不断变化和教学模式的不断更新,教育工作者们对于小学体育课的课堂效率越来越重视.为了促进当代小学生德、智、体、美、劳全面发展,小学体育课堂成为了小学生们愉悦身心、缓解学习压力、学习体育知识、锻炼身体和提高身体素质的绝佳场所.但是,有不少小学生因为种种原因,对于体育课堂的兴趣不高,参与体育课堂的主动意识不强,小学体育教师需要寻找一些能够切实提高小学生体育学习兴趣的策略.

关键词：

小学体育学习兴趣提升策略

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如何提高初中地理课堂教学效率

段香娟

165页

查看更多>>摘要：在新课改的背景下,教学要求有了进一步的提升,就初中地理而言,知识点多且杂,部分内容比较抽象,学生学起来难度相对比较大.就目前地理教学现状看,教学情况不容乐观,急需寻找更有效的教学方式来改善这个现状.

关键词：

初中地理教学效率提高方法

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浅谈农村小学高段数学学业成绩两极分化的成因及对策

范定芬

166页

查看更多>>摘要：小学阶段的学科教学过程中,学生往往更容易出现成绩的两极分化现象.听之任之则很容易导致学生未来长久学习过程中的一边倒偏科现象,所以本文中我就以小学高段数学的教学为方向,以农村小学生数学成绩两极分化现象为探究案例,谈谈问题的成因及解决的对策.

关键词：

小学数学两极分化农村教育成因对策

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初中道德与法治教学方法探讨

樊琴

167页

查看更多>>摘要：在初中道德与法治教学课堂中,常常出现的教学情况,就是教师处于主体地位,经常都是教师在课堂上讲,学生就在下面听,导致学生完全处于一种被动接受知识的状态,对于学生知识的接收非常不利.因此想要提高教学效率,我们教师就需要好好的思考怎样选择教学方法,以此改善教学效果.

关键词：

初中教学道德与法治方法探讨

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高中数学教学中关于学生自主学习习惯的引导和构建

张万明

168页

查看更多>>摘要：高中阶段学生各学科都具备一定的知识基础,所以自主学习可能性高.那么决定学生学习效率高低的关键因素就是学习习惯,尤其是自主学习习惯.本文中我就从学生自主学习习惯的培养出发,谈谈高中数学教学中关于学生自主学习习惯的引导和构建.

关键词：

高中数学自主学习习惯培养素质教育

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多媒体在初中英语教学中的运用探讨

郭丽玲

169页

查看更多>>摘要：当今时代是信息化时代,伴随着各种高科技的不断运用,我们的生活也越来越方便,无论是工作还是学习,在家还是外出旅行,我们都从中受益.在教学中,运用高科技的一大突出形式就是多媒体辅助教学,多媒体在教学中的运用优化了教学的形式,使教学内容更加生动,从而提高教学效率.

关键词：

多媒体初中英语重要性教学问题改善措施

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如何提高小学数学教学有效性

金亚敏

170页

查看更多>>摘要：随着教育的不断变革,小学教学对学生培养提出了新的要求,扎实的理论知识是基础,多方面能力的培养更是重中之重,包括实践创新能力,自主学习能力,独立思考能力等,这是学生今后深入发展的立足之本.故而,教师要明确现阶段教学要求,采取有效策略,增强数学教学的有效性.

关键词：

小学数学教学有效性提高策略

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谈小学数学研究性学习策略

哈斯图雅

171页

查看更多>>摘要：随着中国经济水平的不断提升,教学方式也有了很大的改变,尤其是现在新课程改革的内容已经开始普及,传统的教学方式已经不再适用于现阶段的学生,所以教师在教授小学阶段学生数学知识的时候,需要顺应时代的变更,让学生能够以新颖的教学方式来学习数学知识,这样可以让学生对于数学知识的理解更加通透.

关键词：

小学数学研究性学习实施策略

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探究历史图片在高中历史教学中的作用

何潇

172页

查看更多>>摘要：历史是一门专门记载和解释人类发展过程中的历史事件的学科,学习历史,主要学的就是过去几百年甚至几千年前到现在,人类社会是如何发展的,以及这个过程有哪些重大事件.通过学习历史,我们才能理解现在的幸福生活是多么来之不易,历史教育也成了现如今中小学教学中的重要科目之一,让现在的学生们接受历史教育,可以帮助学生们养成健康健全的人格,促进个人的成长和今后的发展.特别是在高中阶段,学生的价值观念,对社会的认知以及人格的塑造都是在这个阶段所完成的,所以高中的历史教学十分重要,高中历史教师们必须重视起历史教学工作,利用一些历史图片来辅助教学,促进历史教学工作高效的展开.

关键词：

高中历史历史图片教学策略

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