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期刊信息/Journal information
宁波职业技术学院学报
宁波职业技术学院学报

任庆君

双月刊

1671-2153

nbtpxb@163.com;xb86891340@163.com

0574-86891340 86891547

315800

浙江省宁波市北仑区新大路1069号

宁波职业技术学院学报/Journal Journal of Ningbo PolytechnicCHSSCD
查看更多>>宁波职业技术学院学报是宁波职业技术学院学报主办的刊登社会科学、技术科学研究论文的高层次综合类学术理论经刊物。
正式出版
收录年代

    人工智能赋能高职"金课"建设:逻辑耦合、现实困厄与行动路向

    李婧顾志平
    76-82页
    查看更多>>摘要：人工智能+教育提供"千人千面"的个性化教育,与高职"金课"建设"以学生为中心"的教学理念同向同行;新兴技术与高职教育的互驯互构带来的学科融合以及资源聚合效应,证明人工智能助推高职教育"金课"建设有诸多逻辑上赋能的耦合关系.但人工智能在助推高职"金课"建设的同时,也面临学生高阶性学习目标辅导不足、智慧化教学内容脱节滞后、泛在性课堂实效难以保证、数据化教学评价弱化情感等现实困厄.高职院校"金课"建设未来的行动路向需从强化教师导学作用入手重塑教师角色,通过融入人工智能理论知识、关注个性化自适应学习内容等推动课程内容革命,通过加强多元主体对话建设课堂生态,通过注重情感数据采集来规避教学评价唯数据倾向.

    人工智能高职以学生为中心"金课"

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    高职专业群适应性建设:价值意蕴、组群逻辑与推进策略

    徐晨光
    83-88页
    查看更多>>摘要：专业群适应性建设是充分释放类型教育活力的"关键一招",具有引领改革、彰显特色、解决难题的现实价值.知识聚合,重塑专业布局结构;资源整合,拓宽人才培养通道;校企联合,服务区域发展大局的组群逻辑在适应性建设上潜力初显,但其走向一直在探索和变化之中.据此,提出了专业群适应性建设的推进策略:遵循"固本培元"思维,构建"评价诊断"机制,瞄准"协同发展"目标.

    高职专业群价值意蕴组群逻辑推进策略

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    高职院校专业群治理的模式探索与路径创新——基于涂尔干的有机团结理论

    蓝丹
    89-95页
    查看更多>>摘要：专业群治理模式的探索,是实现共建共治、建设专业群治理共同体的必经之路.社会学家涂尔干的有机团结理论为高职专业群治理模式探索提供新的视角.通过分析"机械团结"和"有机团结"的内涵,探讨有机团结与高职专业群治理的契合性,对比有机团结与机械团结的治理意识、组织结构与社会规范等三个要素,结合高职专业群治理现状,认为目前高职专业群治理属于"机械团结型"治理,需要重塑治理价值、完善专业群组织管理机制、平衡刚性治理与柔性治理,最终走向"有机团结型"高职专业群治理模式.

    专业群治理有机团结理论治理模式

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    职业教育与新质生产力双向赋能的逻辑、价值与路径

    何丽
    96-100页
    查看更多>>摘要：新质生产力是近年出现的新概念,探讨和研究职业教育与新质生产力的内在联系,具有重要的现实意义.论述了新质生产力和人力资源的内涵,分析了新质生产力与职业教育双向赋能的内在逻辑;在此基础上,阐明了新质生产力赋能职业教育发展的价值意蕴,一是新质生产力推动职业教育数字化转型,二是新质生产力推动职业教育人才培养模式改革;最后,指出了职业教育赋能新质生产力的两条实践路径,一是职业教育助力创新型技能人才培养,二是职业教育助力产业转型升级.

    职业教育新质生产力双向赋能

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    高职院校工匠精神赋能新质生产力逻辑分析

    李得志白雪英
    101-108页
    查看更多>>摘要：工匠精神是民族精神与时代精神的生动体现,孕育着与时俱进的创新意识.近年来随着工匠精神写入《国家职业教育改革实施方案》及《中华人民共和国职业教育法》中,弘扬和培育工匠精神成为高职院校教育工作的重要内容.伴随新质生产力概念的提出及其战略布局的展开,高职院校肩负起促进新质生产力形成与发展的时代任务.在分析工匠精神赋能新质生产力的关系逻辑和价值逻辑的基础上,阐明了实践逻辑,提出了"彰显深层价值意蕴与发掘优良文化传统""加强理论课程建设与优化校园文化环境""推进生产实践与革新学校治理"的工匠精神赋能新质生产力的三条优化路径.

    高职院校工匠精神新质生产力关系逻辑价值逻辑实践逻辑

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    GB 6447-86 文摘编写规则

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    GB/T 7714-2015《信息与文献 参考文献著录规则》主要文献类型的著录格式

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