首页期刊导航|青年与社会·中外教育研究
期刊信息/Journal information
青年与社会·中外教育研究
青年与社会·中外教育研究

张倩

月刊

1006-9682

zwjyyj010@126.com

010-88909438

100084

北京市清华大学84-111信箱

青年与社会·中外教育研究/Journal Chinese and Foreign Education Research
查看更多>> 《中外教育研究》杂志以“关注中外教育、研究教育理论、交流教学经验、推广教改成果、促进教育创新、开展学术争鸣”为办刊宗旨，力求体现“学术性、综合性、实用性、导向性”的办刊目标。同时，为了全面促进教育事业的发展，集中展示全国教育工作者的教育研究成果，加强各地教师间的学习与交流，本刊将努力为广大教育工作者搭建一个教育信息平台，达到交流与成果共享的目的。
正式出版
收录年代

    系统观下数学课堂教学实效性的思考

    吕晗波
    186-189页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    求轨迹方程的四种方法

    张天云
    190页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    打破思维定势,寻求解题思路——浅谈导数应用的一点见解

    高波
    191-192页
    查看更多>>摘要：导数作为衔接初等数学和高等数学的纽带,丰富了研究函数的方法,已成为各地高考或竞赛的热点内容,而利用导数研究函数,主要与传统内容中解证不等式、方程根分布、参数等问题相结合.学生受思维定势的消极影响,从而导致陷入解题困境或出现解题失误.

    思维定势导数概念

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    浅谈提高高中数学课堂教学效果的方法

    周运平
    192-193页
    查看更多>>摘要：作为一名教师,其主要职责就是要教好书、育好人.要教好书,这就要求老师必须采用科学的教学方法和精湛的教学艺术手段向学生传授知识,想方设法提高课堂教学效果,努力提高学生们的学习成绩.如何提高课堂教学效果,根据本人的教学实践,谈一些粗浅的做法.

    提高高中数学课堂教学效果方法

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    新课程中数学课堂教学与教育信息技术的有效整合

    曾爱玲
    194-195页
    查看更多>>摘要：随着信息技术的迅猛发展,以计算机为基础的现代信息技术在教育领域得到了广泛的应用.数学学科也不例外,20世纪中叶以来,数学自身发生了巨大的变化,特别是与计算机的结合,使得数学在研究领域、研究方式和应用范围等方面得到了空前的拓展.《数学课程标准》也指出:“要把信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具,致力于改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去.”现代信息技术的发展,为我们教师的教学活动提供了新的机会,在提高教学效率方面所起的作用也是不可忽视的.

    信息技术数学教学整合

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    中学数学探究式课堂教学模式浅探

    姚猛
    195-196页
    查看更多>>摘要：探究式课堂教学是以探究为基本特征的一种教学活动形式,符合教学改革的实际,使课堂教学焕发出勃勃生机,打破了“以教师为中心,以传授知识为目的”的传统教学模式；而且突出强调“教师应从学生的实际出发,创设有助于学生自主学习的问题情境,引导学生通过实践、探索、交流,获得知识、形成技能,发展思维、学会学习”.全文就探究式教学模式及其理论依据、探究式教学模式必须坚持的原则、探究式教学模式过程的设计、在进行探究式模式教学中应该注意的几个问题和教学效果的评价五个方面与各位做些探讨和交流.

    中学数学探究式教学模式设计

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    初中数学课堂中的人文教育探析

    武玺
    197页
    查看更多>>摘要：义务教育阶段的数学学习成为当今一个合格公民的必备.数学学习不但给予学生科学知识,亦是推进其素质教育的阵地.其重要途径即是数学课堂中的人文教育渗透.

    初中数学人文教育

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    化学新课堂教学设计的一点体会

    廖辉
    198页
    查看更多>>摘要：化学课堂教学是师生互动,以学生为主体的教学过程,如何设计课堂教学,调动学生积极性是每个教师课堂教学必须面临的问题.

    中学化学新课堂教学设计

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    高中体育课堂分层教学的几点思考

    吴剑锋
    199-200页
    查看更多>>摘要：《普通高中体育与健康课程标准(实验)》强调课程的基础性、实践性和综合性特征,体现课程的整体健康观和育人功能,突出学生的学习主体地位,注重教学内容的可选择性和教学方法的多样性,使课程有利于培养高中学生的运动爱好和专长以及坚持锻炼身体的习惯,提高学生的健康素养,促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康、和谐地发展,从而为提高国民的整体健康水平发挥重要作用.如何实现以上目标呢?本人认为在课堂上进行分层教学是非常有必要的.

    体育课堂分层教学思考

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    多媒体课件在体育教学中的价值与应用

    陈辉军
    200页
    查看更多>>摘要：在现代教学中,多媒体技术的应用颇为重要,体育教师需要掌握一定的计算机基本技能,运用多媒体教学手段进行辅助教学,因此体育教师要转变教育观念,要深刻认识现代教育技术在体育教学中的重要作用,转变教学观念,提高学生的学习兴趣和理解能力.

    多媒体技术的运用辅助教学教学手段

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普