期刊,兴义民族师范学院学报 2023年卷3期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

兴义民族师范学院学报

主　　编：韦磐石

出版周期：双月刊

国际刊号：1009-0673

电子邮箱：xuebao@xynun.edu.cn

电　　话：0859-3296352

邮政编码：562400

地　　址：贵州省兴义市湖南路32号

兴义民族师范学院学报/Journal Journal of Xingyi Normal University for Nationalities

查看更多>>本刊刊载有价值、有创见的社会科学、自然科学文章，体现教育性、师范性、民族性和艺术性的特点，促进黔西南民族师专的学术教学，以及黔西南科教文化的繁荣、经济的发展，为国家的两个文明建设做贡献。

正式出版

收录年代

古代文学进阶体验式教学新探——以汉赋为例

王芬涛

57-61页

查看更多>>摘要：古代文学是汉语言文学专业的核心课程.随着近年来教育教学改革的开展,古代文学教学中存在的课时量不够、作品选讲欠缺以及与中学语文衔接等问题渐次显现.以汉赋为例,探索学习进阶教学思维方式应用于古代文学教学中的基本思路,通过讲授汉赋的基本常识,选讲汉赋作品,开展小组讨论,撰写研究综述、读书笔记、科研小论文等方式,可使学生在古代文学课程学习过程中实现从知识的积累、思维的训练到能力的提升.

关键词：

古代文学进阶教学汉赋

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查看更多>>摘要：以掌握学习理论为基础,基于应用视域对统计学课程进行整体的教学改革设计,具体从教学内容重构、教学策略改革、多元化考核方式改革和检验改革效果实施教学改革,以期兼顾"理论知识+软件实操+课题实践"等多重教学目标,提高学生统计实践技能.教学改革过程以2018级和2019级旅游管理等非统计类专业学生作为教学对象,设计了两轮教学改革,第一轮教学策略为单一线下课堂教学,第二轮教学策略为"线上+线下"双线融合教学.结果表明,课程设计实现了兼顾理论知识、软件实操和课题实践的目标定位;"线上+线下"教学策略解决了强课时约束之困;"线上+线下"双线融合教学更有助于提高学生统计实践技能;学生认可程度高,学习效果显著,学习满意度增强.

关键词：

应用型统计学教学改革设计实施过程效果检验

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高等数学课程融入软件REDUCE的教学实践研究

林府标杨欣霞

72-76页

查看更多>>摘要：高等数学是高校一门抽象性强、逻辑性严密、符号计算多的公共基础课.软件REDUCE融入高等数学教育,是引领高校符号育人实效性的实践路径,价值导向是用REDUCE的直观性、简捷性、高效性,以激发符号美学和怡情的活力.实现价值塑造、知识传递和能力培养的三全育人目标.展望高等数学融入REDUCE能为国内高校教师吸收、借鉴国外优秀教学理念和教学成果,为高等数学教育提高教学质量、提升人才培养水平做出贡献.

关键词：

高等数学软件REDUCE符号育人实践路径

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布依族高台舞狮进入高校民族体育教学的问题与思考

刘希坤崔苗苗杨刚

77-81页

查看更多>>摘要：目前布依族高台舞狮在高校民族体育教学中存在"非遗"传承重视不足,保护意识不强、专业师资力量不足、教育传承方式单一和课程考核方式不合理的问题.运用文献资料法、田野调查法和逻辑分析法对布依族高台舞狮进入高校民族体育教学的现实价值、问题进行分析,结合现代教学理论进行科学思考,为布依族高台舞狮在高校民族体育教学中更好的开展与推广提供了理论依据和实践借鉴,同时也为高校民族体育课程教学改革提供了参考.

关键词：

布依族高台舞狮高校体育教学问题与思考

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英语写作多模态翻转课堂初探

海娜

82-88页

查看更多>>摘要：以多模态理论为框架,创设"四位一体"的教学环境,以"产出导向"驱动评价体系,构建以学习活动为核心的英语写作翻转课堂教学模式,以实现师范院校英语专业"英语写作"课程应用型人才培养目标.在该教学模式之下,教师将多模态外语教学理论与翻转课堂有机融合并推陈出新,使得二者长处得以彰显,把英语写作有机地分为课前知识内化、课中知识传递和课后知识巩固的三段式教学,为提升英语专业应用型人才培养的质量,增强学生学习动机和兴趣,提高多元识读能力、协作能力和自学能力,优化"互联网+教育"时代混合式英语写作教学提供了实践参考.

关键词：

多模态翻转课堂英语写作

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基于OBE理念的高级法语课程教学模式研究

华筱亚

89-93,99页

查看更多>>摘要：新文科背景下,提升高级法语课程实效是优化高校法语教学模式的重要内容.基于OBE教学理念,针对高级法语课程进行系统课程设计,通过对线上线下学习个性化的数据统计和分析,精准设计课程核心价值内容、混合学习模式教学方法和多维考核评估模式等.据此,本研究探索以OBE理念为指导的教学模式,以体验性为准则,通过实证研究验证了其在构建语言知识和实践能力相结合的有效性.结果表明:该模式能丰富法语教学的学科内涵,显著提升学生外语综合能力和高阶思维辨析能力,为培养更多讲好中国故事的高素质外语人才做了有益探索.

关键词：

OBE理念《高级法语》课程学习成果评估教学策略

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应用PBL模式有效提升高师综合实践活动课程教学质量

彭鸿喜李芳平

94-99页

查看更多>>摘要：应基础教育综合实践活动课程实施的需要,高师院校各专业普遍开设了一门综合实践活动类课程,但由于学生基础薄弱、课时少以及任课教师专业素养欠缺等原因,本课程的实施并不理想,师范生的教学能力未能得到有效培养.为在短时间内显著提升该课程的教学质量,将PBL教学模式应用到本课程教学当中,无疑是最佳的选择和有益的尝试.现将PBL教学模式应用于高师综合实践活动课程教学的个人思考作简单介绍,以期与相关研究者讨论.

关键词：

PBL教学模式高师综合实践活动课程教学实践案例

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基于"产出导向法"的大学英语课程思政教学研究

崔芳芹

100-104页

查看更多>>摘要：作为公共基础课,大学英语覆盖面广,教师在教学中融入"课程思政"元素有极其重要的意义.结合"产出导向法"理论的教学理念和教学流程,以德育目标(厚德)、知识目标(博学)、实践目标(笃行)、创新目标(鼎新)为导向,将单元思政教学内容作为一个整体,系统化地把思政元素融入到教学活动的驱动、促成和评价三个环节,并进行分析与研究.研究结果表明:基于"产出导向法"的大学英语课程思政教学模式使得语言知识与思政元素有机融合,教与学的质量和效果得到明显提升.

关键词：

产出导向法大学英语课程思政教学

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拍现象及其影响因素的可视化分析

史成芳王强荆建立郭明磊...

105-109,119页

查看更多>>摘要：拍现象是一种由两个简谐振动合成产生的幅值随时间周期性变化的现象.从拍现象及其特征出发,分析拍产生的条件,并借助计算机绘图从圆频率、相位、幅度三个方面讨论影响拍的因素,为深刻理解拍现象提供了很好的可视化手段.

关键词：

拍现象圆频率相位振幅

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兴义地区观赏蝶类昆虫名录及区系分析

张兴佳邓晗嵩李文超吴啦啦...

110-119页

查看更多>>摘要：2019年-2022年对兴义地区的观赏蝶类进行了初步调查,结果表明:兴义地区观赏蝶类共76种,分属10科48属.区系分析结果显示:东洋界特有种17种,东洋界和古北界有54种,广布种5种;在中国动物地理区系中,除16个种为各区均有的广布型外,西南-华中-华南型有13种,青藏-西南-华中-华南型有9种,华北-蒙新-青藏-西南-华中-华南型有8种,华中-华南型有7种,说明兴义地区的观赏蝶类是以西南区-华中区-华南区的东洋界昆虫为优势类群.

关键词：

兴义地区观赏蝶类名录区系分析

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