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企业导报
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郑光辉

半月刊

1671-1599

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027-87735005

430070

武汉市武昌丁字桥路51号C903

企业导报/Journal Guide To Business
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    高职院校特色专业建设内容探析--以湖南外贸职业学院酒店管理专业为例

    钟真
    130-130页
    查看更多>>摘要：目前有很多的高职院校开设了酒店管理专业，但大部分都处于学学校的边缘专业，如何做出本专业的特色，使其成为学校大的专业，是我们一直关心的问题。本文以湖南外贸职业学院酒店管理专业为例，探讨高职院校特色资源建设的主要内容。

    酒店管理专业特色职业教育专业建设

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    基于“需求驱动”的国企O2O培训模式探讨

    李福庆
    131-131页
    查看更多>>摘要：培训是国企日常工作的重要内容，基于“需求驱动”的O2O培训模式有助于培训成效的提升。在对O2O培训模式的指导思想进行分析的基础上，就O2O培训模式解决措施与过程进行说明，以提升国企的培训成效。

    需求驱动国企O2O培训模式

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    市场定位下高职教育会计课程教学的创新途径

    李国松
    132-132页
    查看更多>>摘要：高职院校会计课程教学存在一系列问题，导致所培养的人才无法适应就业市场要求。因此，高职院校在市场定位下必须培养适合社会发展的会计人才，对会计课程教学进行相应的改革。本文主要根据人才市场变化需求和会计专业的特点，提出了高职会计课程教学的创新策略，仅供相关研究人员参考。

    市场经济高职院校会计课程

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    探究立体化教学模式在《计算机基础》课程中的应用

    杨力
    133-133页
    查看更多>>摘要：技术在快速进步，网络技术融入各科目的日常教学。在这种状态下，计算机基础正受到注重，应当提升整体性的课程水准。立体化新式的教学下，采纳了自主认知的新颖方式，整合了多样的授课资源。同时，立体教学也拥有多元化的表征，符合了各阶段内的认知。针对于计算机基础，可选取立体化新颖的教学方式；结合授课的实践，探析了具体的课程应用。

    立体化教学模式《计算机基础》课程具体应用

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    浅谈职业院校学生思想政治教育方法的有效性

    张秀丽
    134-134页
    查看更多>>摘要：随着我国经济实力的增强，教育方针不断的改革，如何在新时期下加强职业院校学生思想政治教育工作有效的进行，是我国教育部门和职业院校共同面临的一个重要课题。本文就职业学校思想政治教育工作的现状以及职业院校学生思想政治教育方法的有效途径等方面进行了分析。

    职业院校思想政治教育方法

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    试析机械基础多媒体课件的研制与开发

    安丽敏
    135-135页
    查看更多>>摘要：信息时代的到来，改变了以往的教育模式，对于多媒体课件的探讨显得尤为重要。本文对机械基础课程的现状和特点进行分析，提出了多媒体课件的研制策略和开发流程。

    机械基础多媒体课件研制开发

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    翻转课堂教学模式在高职高等数学中的应用初探

    黄玉兰
    136-136页
    查看更多>>摘要：本文结合翻转课堂教学模式的特点与高职高等数学课程的特殊性，以两个重要极限知识点为例，设计了实施翻转课堂教学的主要流程和细节。

    翻转课堂重要极限技巧

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    翻转课堂教学模式在《药物分析》教学中的应用

    毛姗
    137-137页
    查看更多>>摘要：“翻转课堂”是一种新型的教学模式。笔者通过对该教学模式在《药物分析》课程教学中的应用和实践的探索，分析了其在药物分析教学中的优势和不足，以期进一步优化药物分析课程课堂教学，提高药物分析的教学质量。

    药物分析翻转课堂

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    高职院校《货币银行学》课程案例教学法的运用

    彭礼
    138-138页
    查看更多>>摘要：案例教学是相对传统教学而言一种比较有效的教学方法，尤其适用于高职院校《货币银行学》课程的教学。它可以激发学生学习的自主性和学习热情，通过学生的独立思考或集体协作，进一步提高学生认识、分析和解决某一具体问题的能力。本文在分析《货币银行学》课程中案例教学法运用意义和高职案例教学特点的基础上，阐述了教师在该课程中运用案例教学法要完成的工作以及基本环节的安排。

    高职货币银行学案例教学法

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    数控加工实训教学改革研究

    邵娟
    139-139,88页
    查看更多>>摘要：现代加工技术的发展趋势是普通机床的应用越来越少，对高精度的机械加工要求越来越高，因此高精度的数控加工是整个机械行业的应用趋势。对于职业教育机械加工类专业人才培养来说，强化数控加工实践教学，突出对学生的实践技能培养已经成为机械加工专业人才培养的核心环节。

    数控加工实训教学改革

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