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月刊

1003-6970

010-52860605

100089

北京厂洼街5号

软件（电子版）/Journal EDUCATION MORNIZATION
查看更多>>《软件(教育现代化)》期刊坚持科技创新，教育创新方针，探索我国现代教育教学改革发展新思路，新技术，新方法，研究教育教学各种规律特点，报道教育创新发展的现状及改革热点、焦点；全方位、深层次介绍教育现代化创新与技方法、思想与技术内容
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    情境教学下小学数学与计算思维的融合

    翟亚红
    103页
    查看更多>>摘要：近些年来,计算思维的培养成为了教育界的一个关注点,尤其在新课程改革背景下,小学数学教师更要转变落后的思想观念,在知识传授的同时,还要注重锻炼提高学生的计算思维,并且为了激发学生参与思考的兴趣,还应该注重融合情境教学的方式,将抽象的数学知识转变为更为通俗易懂和生活化的问题,这样更有助于提高教学质量.为此,小学数学教师一定要在教学中更多地引导学生自主学习探究,结合教学内容创设相应的教学情境,引导学生建立数学模型,提高问题解决的能力.本文主要针对情境教学下小学数学与计算思维的融合进行了思考,以供参考交流.

    小学数学计算思维情境教学融合

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    高中地理生活化教学的实践探究

    丘映红
    103页
    查看更多>>摘要：生活化教学是激发学生对地理的兴趣并提高地理教学效果的重要途径.高中地理教学时,教师从课堂的导入、教学过程以及练习巩固环节入手,联系学生的生活并结合学生原有知识创设贴近生活的情境引导学生思考问题,有利于学生掌握地理知识并用所学知识解决生活中的地理问题.

    高中地理生活化教学意义策略

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    浅谈错题资源在初中数学教学中的有效应用策略

    谢捷年
    104页
    查看更多>>摘要：对于初中生而言,在数学学习过程中做错题是很正常的现象,避免做错题很重要,但是如何利用错题更重要.所以,教师在数学教学中应当重视错题资源,并引导学生有效利用错题资源,让错题成为学生学习能力提升的垫脚石.这样一来,对学生数学素养的培养也具有重要意义.

    初中数学错题资源教学应用

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    初中英语语音教学的探索

    苟莉
    104页
    查看更多>>摘要：在初中英语课堂教学过程中,教师应遵循新课程改革的标准及要求针对现阶段语音教学过程中的不足之处及漏洞等进行分析,并提出相应的解决对策,最大程度上提高初中英语语音教学的有效性,在语音教学的过程中促进学生们综合英语素养的培养,提高学生们的语言表达能力.

    初中英语语音教学问题对策

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    理实一体化教法在中职机电专业教学中的应用微探

    郭燕
    104页
    查看更多>>摘要：在中职机电专业教学中,旨在让学生在学好理论知识的基础上,通过实训形式将理论知识转化为实践内容.就现在教育形式而言,很多学生的理论知识充分,但是缺乏实践经验,在实地面对一些机电问题时,却没有办法去解决问题.本文将要讨论在中职机电专业教学中,如何根据当前教学情况融入理实一体化的教学方法,从而培养学生的高水准和高技术,提高中职机电专业学生的综合能力.

    理实一体化教法中职机电专业教学应用

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    提高高中班主任班级管理效率的有效研究

    黄裕杰
    104页
    查看更多>>摘要：在当前新形势下,加强对高中班主任班级管理方法创新的研究是做好高中班主任工作的前提,高中班主任必须重视起来,努力抓好高中班级管理工作.文章结合自己在高中班主任管理工作的实践经验,从以下几个方面谈谈自己的看法.

    高中班主任班级管理实践思考

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    新形势下小学德育教学的有效性策略探究

    童林梅
    104页
    查看更多>>摘要：新时代背景下,加强教育改革力度,完成完全素质教育推广,为社会以及国家培养高技能、高素质人才是教育基本方向.基于此,本文立足于小学德育教学角度,分析了德育教学内涵、目标以及教育现状,研究了提升小学德育教学有效性的具体方法.希望以下内容的论述可以推动我国素质教育稳步开展.

    小学德育教学有效性

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    小学数学学科核心素养及其培育的基本路径

    张德生
    105页
    查看更多>>摘要：随着我国教育事业的不断发展与创新,对于小学阶段的数学教学提出了更高的要求,为此教师需要积极培养数学学习的核心素养,进而提升学生综合学习的能力与意识.教师要准确的把握学生实际拓展学生的数学思维,致力于从各个教学环节中优化学生的素养,较好的实现终身学习的目标.文章通过几个方面分析小学数学学科核心素养自己培养的基本路径,促使每一个学生都能够通过数学学习提高自我能力.

    小学数学学科核心素养培养基本路径

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    幼儿园数学游戏化的价值解读及实现策略

    赵坪坪
    105页
    查看更多>>摘要：教师在幼儿教育中应当以幼儿的成长特性及实际需求为基础,在实践教学活动中通过对幼儿学习规律的分析采用游戏化教学方式进行数学教学.游戏化教学方式在幼儿数学教学中的应用能够启迪幼儿思维,激发幼儿的想象力,促使幼儿在数学学习中积极参与课堂活动,进而提高自身能力.

    幼儿阶段游戏化教学数学学科实施方式

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    如何提高高中化学实验教学质量

    凌晓兰
    105页
    查看更多>>摘要：当前高中化学教育中,化学实验是较薄弱的教学环节.这是因为,一方面由于学校课堂教学的环境和条件有限,化学实验的器材和原材料得不到满足,也就无法开展实验.另一方面,高中阶段的化学学习内容繁多,而化学实验教学会占用到较多的时间,所以很多教师为了留出时间讲授知识会削减实验教学的课时.除此之外,教师的实验教学能力较差也会导致实验教学质量低下,基于此,本文从实验教学的过程出发,对如何提高高中化学实验教学质量做出简单的探究和论述.

    高中化学实验教学开展措施

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