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月刊

1003-6970

010-52860605

100089

北京厂洼街5号

软件（电子版）/Journal EDUCATION MORNIZATION
查看更多>>《软件(教育现代化)》期刊坚持科技创新，教育创新方针，探索我国现代教育教学改革发展新思路，新技术，新方法，研究教育教学各种规律特点，报道教育创新发展的现状及改革热点、焦点；全方位、深层次介绍教育现代化创新与技方法、思想与技术内容
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    谈合作学习法在小学数学教学中的应用

    杨继长
    56页
    查看更多>>摘要：合作学习法师近年来教师教学备受推崇的一种教学方法.由于在学生的合作中,学生彼此相互启发、集思广益学生的学习效率将会获得提高.但是在合作学习法的使用中,也有部分教师未能发挥合作学习法的优势,导致课堂教学的效率不高.对此,本文就小学数学教学中合作学习法的应用措施展开了论述,并总结了几点经验.

    小学数学合作学习法应用

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    高中语文合理使用微课的策略初探

    李春英
    56页
    查看更多>>摘要：随着互联网技术的发展,各种各样的信息化教学手段不断涌现,极大的丰富了教师的教学资源.学生能够获取的学习资源仅仅局限于教材和老师自己制作的PPT课件,互联网上大量的可供学生学习的教学资源和多样化、现代化的教学手段得到充分的利用能够刺激学生的多种感官,让学生参与学习的劲头更足,在学习的道路上更加奋起.因此,如何充分利用网络优势,寻找出一条有效提高学生学习能力的教学方法非常重要.作为教师在课堂上,积极引导学生参与互动,让学生在学习课本中的同时还要注意教学方法的使用,让学生的思维和作者的思维达成共识,通过微课的引导让学生看到不一样的高中语文课堂,让学生体验语文教学容纳性强的特点.

    高中语文合理使用微课策略

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    如何提高初中物理课堂教学效果

    马玲玲
    56页
    查看更多>>摘要：初中物理教育学生们认识到物理在生活中的重要性,从而让学生们主动学习,主动提出问题、解决问题.学生们通过小组合作交流,建立友谊,并且找到学习物理的方法,这对于初中阶段的学生,是极其有利的,同时,初中也是学生重要的建立三观的时期.随着我国教育的发展,初中物理教育不断的进步,初中物理教学传统的模式已经不能很好的适应现阶段的教学了,因此,本文首先简单对初中物理教育做出了介绍,随后从五个方面对初中物理教育教学策略进行了简要的分析和研究,以此来供相关人士交流参考.

    初中物理课堂教学教法手段策略探究

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    基于核心素养下的高中英语词汇教学分析

    万建平
    56页
    查看更多>>摘要：随着核心素养的培养,新课标要求的实施,使得教师在高中英语词汇的教学中更加的科学化.高中生在英语方面的培养离不开对词汇的积累,然而很大一部分的学生在词汇记忆方面都无法完全地进行记忆,因此教师要正确地认识学生们的核心素养问题,在学生们核心素养的基础上开展高中英语词汇的教学,提高学生们的英语词汇学习能力.根据学生们的核心素养对高中英语的词汇进行探讨,制定具有科学性,针对性的方案.

    核心素养高中英语词汇教学策略探究

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    初中数学课堂教学中师生互动存在的问题及解决策略

    许莎
    56页
    查看更多>>摘要：数学课堂的教学需要进行相处合作的就是师生之间,只有教师和学生进行密切的配合,营造课堂积极参与的互动氛围,才能够提高课堂教学效率的高效性.但是在實际的初中数学教学过程中,师生之间的互动存在很大的问题,师生之间交流不当就直接影响了学生对知识的接受程度,老师也就无法更好的对学生的学习进行针对有效的指导.在新课改体制改革要求下,数学课堂的师生互动现状亟待解决,以便提高数学教学质量.下面本文分析了初中数学课堂教学中师生互动存在的问题以及相应的解决策略探究.

    初中数学课堂教学师生互动

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    初中道德与法治课程情境教学策略探究

    唐小梅
    57页
    查看更多>>摘要：初中道德与法治课程对于学生发展有很大影响,通过道德与法治课程知识学习,可以指引学生养成健康的思想观念、行为习惯,有助于"知行合一".在今后教学中,初中道德与法治教师需要结合学生的具体情况,灵活的创设情境,指引学生在情境中展开探索,促进学生综合发展.

    道德与法治情境教学教学策略

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    少儿益智类课程教学特点分析——以乐高积木为例

    李纪铫刘凯黄亚鹏郭涛涛...
    57页
    查看更多>>摘要：少儿年龄阶段的益智类教育课程是目前比较流行的以游戏训练形式为主的思维训练课程.借助乐高积木进行结构搭配学习的益智类教育课程,可以提升少儿的结构空间概念、逻辑思维能力,对未来的数学、几何、物理学习都有推进作用.少儿阶段的益智类课程更注重对于思维习惯和思维能力的培养,乐高积木是很多家长所选择的类目,成为少儿思维品质锻炼学习的载体.文章通过分析乐高积木在益智类课程教学中但实际应用特点,剖析其所存在的一些问题和教育关注点,从而最终得到少年益智类课程教学推广的策略.

    少儿益智类课程教学特点分析乐高积木

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    关于新媒体技术在幼儿教育中的应用探讨

    罗家琴
    57页
    查看更多>>摘要：大数据时代,人工智能与互联网技术的发展为幼儿教育带来了巨大改变,体现在新媒体领域在很大程度上补充了传统教育存在的"短板",彰显出新媒体在社会关系发展中必不可少的重要性.幼儿教育代表着一个新的完整社会关系及生命周期的开始,在幼儿教育中充分利用嗅觉、感觉、听觉来吸收外部知识,可有效提升学习兴趣及效率.因此,新媒体技术在幼儿教育中的应用已是大势所趋,本文就其在幼儿教育中的应用及出现的一些问题,提出相应改善建议,以促使新时期背景下的幼儿教育更好发展.

    幼儿教育信息化时代新媒体技术

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    小学数学学困生转化教育有效途径

    郝军田
    57页
    查看更多>>摘要：在小学中普遍存在数学"学困生".与同龄的大部分学生相比,这些学生在学习上有明显的困难,需要教师给予特别的关注.对"学困生"进行转化,需要教师们从"对症下药",改进教法,培养学习兴趣等多方施策.

    小学数学数学学习学困生

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    边疆地区语文教学中渗透德育的方式方法和步骤

    胡伟
    57页
    查看更多>>摘要：立德树人是教育的根本任务,学生在学校除了学习知识以外,更应该学会做人.在语文教学中蕴含了很多丰富的德育内容,由于中华民族的悠久历史,传统美德由史籍记载并传承于教育,学生能够通过语文学习,陶冶情操,提升自身品德修养.由于边疆地区在德育渗透教学上还不够成熟.基于此,本文主要探讨边疆地区在语文教学中渗透德育的方式、方法和步骤,希望能够帮助边疆地区的德育教学工作的开展.

    语文边疆德育

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