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月刊

1003-6970

010-52860605

100089

北京厂洼街5号

软件（电子版）/Journal EDUCATION MORNIZATION
查看更多>>《软件(教育现代化)》期刊坚持科技创新，教育创新方针，探索我国现代教育教学改革发展新思路，新技术，新方法，研究教育教学各种规律特点，报道教育创新发展的现状及改革热点、焦点；全方位、深层次介绍教育现代化创新与技方法、思想与技术内容
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    互动教学在初中英语教学实践中的运用

    吕霞
    66页
    查看更多>>摘要：英语互动教学是转变传统教学理念,改革初中英语教学模式,增强学生本位思想的教学手段,在具体应用过程中,英语教师需要明确互动教学模式的理念,加强对教学体系的构建工作,从而以情感交流与兴趣构建为中心,切实落实英语互动教学模式,提升英语教学质量.

    互动教学初中英语运用策略

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    微课在初中语文课堂教学中的有效运用探究

    刘立肖
    66页
    查看更多>>摘要：语文是初中课程体系的重要组成部分,学生学好了基础知识,才能更好的突破自我,实现综合素质与综合能力的双向发展.教师应当尊重学生,鼓励学生,利用微课启发学生,引领他们在问题的积极思考中获取不一样的情感体验,养成端正的学习态度和良好的探究习惯.同时,参与形式多样且内容丰富的练习活动,开阔想象的空间,增强主体的优势,努力奋斗后真正成为有理想、有追求、优秀的人.微课教学,能变抽象内容直观化,理论知识形象化,学生的"要我学"为"我要学",借此取得事半功倍的理想成效,助推着教育现代化进程的持续加快.

    微课初中语文运用路径

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    快乐教育理念下的小学语文课堂教学探析

    林玉珊
    66页
    查看更多>>摘要：学生具有一定天赋,教师通过因材施教,才能发挥学生潜力,反之将不利于学生健康发展.所以,在小学语文教育过程中,教师应按照快乐教育理念要求,尊重每个学生个性差异,给学生创建良好的课堂氛围,引导学生自主学习,让学生在自主摸索中感受学习乐趣,提高学生兴趣,获取理想的学习成果.

    小学语文快乐教育方法指导

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    微课辅助初中英语教学的策略探讨

    刘英立
    67页
    查看更多>>摘要：初中英语的教学一直是教育界和社会比较普遍关注的领域.随着社会的发展和国内外交流的需求越来越频繁,人们对英语的重视程度比以前更加的高.与传统的英语授课方式相比,使用微课的方式来进行初中英语的教学是一种比较新颖的授课方式,这种授课方式一出现,就以自身所具备的特点在短时间内受到了社会的普遍关注.在传统的教学课堂中,大部分情况下都是教师单方面教学而学生被动地接受知识,这种教学方式很容易让学生对英语学习失去兴趣.微课最大的优势就是它以一种比较受学生欢迎的方式将初中阶段的英语知识传授给学生,这有利于激发学生的学习兴趣,提高初中英语的教学效率.

    微课初中英语教学

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    建构开放式地理课堂,培养中学生环境意识

    祖淑菊
    67页
    查看更多>>摘要：地理的知识复杂难懂,给学生的学习带来了很大的阻碍,作为必学科目,如何攻克难点,让学生对学习地理产生兴趣成为了教育工作者们当前需要研究的首要问题.开放式地理教学课堂将对学生地理生活化意识、环境保护意识的培养作为最终目标.

    地理开放式课堂环境意识

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    高中数学学困生的转化策略探讨

    方爱珍
    67页
    查看更多>>摘要：高中数学是初中数学的深化和提高,是培养锻炼学生逻辑思维能力的一门重要学科.然而目前,在高中阶段,出现越来越多的数学学困生,很大程度上阻碍了教学效率的提高.因此,怎样转化数学学困生来提高他们的成绩,保证教学质量的提高,还需要学校、教师和家长的共同努力,不断探究.

    高中数学学困生转化对策

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    初中语文教学中学生"问题意识"的提升

    王启海
    67页
    查看更多>>摘要：初中语文是一门极为重要的课程,它关系到学生语言表达能力和形象思维的进一步发展.激发和培养学生问题意识,能够进一步推动学生认知发展,培养创新能力.对此,在实际教学过程中教师就需要积极转变教学理念,在课前培养良好的预习习惯,课时巧妙设置问题情境,课后激励引导,以此实现全面发展.

    初中语文问题意识培养策略

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    高中化学教学"问题导学法"的运用小议

    冉菊
    67页
    查看更多>>摘要："问题导学"教学模式在高中化学课堂中的应用仅仅是我国教育改革的一个缩影,更多更新的教学模式已经应用到我国现阶段教育领域当中,虽然其中发展还不甚完善,但相信在未来,我国教育必将领先于世界,为社会主义现代化事业的建设培养更多合格的人才.

    高中化学问题导学教学措施

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    激发兴趣,综合高中数学教学探索

    刘家兴
    68页
    查看更多>>摘要：从整体高中的数学教学中可以看出,处在基础比较薄弱的是山于.山于中在数学的教学中学生们往往对数学的教学从在在排斥感,对数学的学习缺乏兴趣.同时学生们在学习的过程中只重视公式的学习而忽略了对公式的推导过程,造成了学生们只注重数,而忽略了形,没有重视数形的结合.所以为了提升学生们的学习水平,在教学的过程中应该注重培养学生们的学习兴趣,注重于实际的结合.

    综合高中数学兴趣激发

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    浅谈小学生写作兴趣的培养

    张婷
    68页
    查看更多>>摘要：写作又是重要的组成部分之一,它不仅是语言文字规范的实用工具,又是一门独特的文化艺术,是积累和开拓精神财富的重要途径.

    小学生写作兴趣培养

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