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月刊

1003-6970

010-52860605

100089

北京厂洼街5号

软件（电子版）/Journal EDUCATION MORNIZATION
查看更多>>《软件(教育现代化)》期刊坚持科技创新，教育创新方针，探索我国现代教育教学改革发展新思路，新技术，新方法，研究教育教学各种规律特点，报道教育创新发展的现状及改革热点、焦点；全方位、深层次介绍教育现代化创新与技方法、思想与技术内容
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    大数据下的小学心理健康教育探究

    刘旺强
    11页
    查看更多>>摘要：作为正在成长中的人,因为其身心发展还不具有稳定性,判断能力较弱,小学生的心理健康教育一直以来都备受关注,尤其是在大数据背景下,对于小学生的心理健康辅导尤为关键和重要,因为大数据下所产生的信息种类较多,其中不良的信息会影响学生的判断,对学生正确三观的形成具有一定的阻碍.因此,笔者将对大数据下小学生心理健康教育进行探究.

    大数据小学心理健康

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    高中政治教学的有效探究

    贺静静
    11页
    查看更多>>摘要：近年来,伴随着以新课标为主的教育体制改革进程的全面推进,对于我国各学科学段的教育理念以及教学形式的转变都产生了重要影响,进而使得以培养学生综合素养能力为核心的素质教育理念逐渐渗透在我国教育事业的各个领域中.尤其是在高中政治课堂教学中更为突出,因此,在新课程改革大力倡导素质教育理念的背景下,高中政治课堂教学应当实现教育理念以及教学内容的创新与改革,进而将素质教育理念渗透在日常的课堂实践教学中,积极创新课堂教学模式,促使学生的政治核心素养以及综合素质能力能够得到有效提升.

    高中政治教学形式有效探究

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    深度学习理念下的高中物理教学研究

    张金
    11页
    查看更多>>摘要：高中物理是一门综合性比较强的学科,在学习的过程中,学生不仅要熟悉定理和公式,还要通过物理理论的符号,深入了解物理知识和事物运动变化的本质,培养学生的批判精神和创新意识,把教材内容和高阶思维进行加工融合,在新的情境中迁入已有的知识,并对发现的问题进行分析和解决,为构建学生的知识系统铺路.这就是当代深入学习理论和高中物理的结合要求.

    深度学习理念高中物理课堂教学

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    课堂提问在小学语文教学中的有效实施

    姜晓林
    11页
    查看更多>>摘要：无论是在传统教学亦或是新课程下,课堂提问都是在教学中具有很大优越性的一个环节,能够充分调动课堂气氛,增加教师与同学之间的互动.课堂提问能够使同学们思维敏捷,有效锻炼学生的专注力.无论是教师提问学生回答,或是学生反映问题教师解答,这两种途径都对于提高学生对知识的掌握水平,增强学生的自信心具有很大的帮助.而目前看来,在课堂上广泛存在互动不足,或者提问效率差等问题,浪费了课堂上的宝贵时间.本文主要讨论导致小学语文课堂提问现状中存在的问题,并提出有效的改革措施以教师群体借鉴.

    课堂提问小学语文改革措施

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    浅谈幼儿园游戏对幼儿成长的重要性

    曾秀红
    12页
    查看更多>>摘要：幼儿天性好动,游戏是其最为喜爱的活动形式,也是幼儿教育中一个重要的举措.幼儿园游戏在促进幼儿成长方面具有非常重要的作用,而在幼儿园教育中,重视游戏教育的重要性,树立可观的游戏教育理念,创造良好的游戏环境,对于提高幼儿园教育质量具有重要意义.

    幼儿园游戏幼儿成长重要性

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    浅谈高中生生物阅读能力的有效策略

    林战超
    12页
    查看更多>>摘要：在高中阶段,学生的阅读学习能力需要进一步的培养,通过发挥学生的学习主体性作用,让学生能够在自主阅读的学习方式中,获得综合能力的提高.通过阅读科学指导和训练.让学生逐渐清晰高中生物学科的知识框架脉络体系.让学生从整体上去把握一门学科的内容和具体特点.本文结合多年高中生物教学经验,谈谈怎样提升高中生生物阅读能力.

    高中生物阅读策略有效教学

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    初中英语教学中朗读教学的研究

    张海燕
    12页
    查看更多>>摘要：朗读是中学英语学习中非常重要的一环,要注意中学生的英语朗读.培养中学生的英语朗读能力不是一朝一夕的事情,需要平时教育点滴的积累和教师的辛勤付出.教师要耐心地、不断地探索新的朗诵方法,邀请学生来朗诵.

    朗读教学初中英语朗读兴趣

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    生本教育理念下的小学语文阅读教学研究

    韦海连
    12页
    查看更多>>摘要：所谓生本教育理念,主要强调的是将课堂还给学生,教育时充分考虑到学生的需要,真正落实"学生为本"的教育思想.因材施教的顺利实施离不开教师对所教学生的深度理解,能够帮助学生找到自己的天赋所在,立足于学生特性以及需求的基础上施展个性化教育.对于义务阶段的教学来说,小学语文学科始终处于核心地位.因此教师更应该重视语文阅读的教学工作,让学生能够真正沉浸在语文的阅读氛围中,物我两忘.

    生本理念小学语文阅读教学

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    小学数学教学设计的有效性研究

    吴长艳
    12页
    查看更多>>摘要：新时期教育现代深入推进,对教育教学工作开展提出了新要求,更重视学生综合能力的全面发展.在小学数学教学中,教师应避免照本宣科式教学,将不同学段学生的理解能力、学习特点、兴趣偏好与教学设计充分结合,构建生动而富有活力的课堂,加强师生、生生间的多边互动,重视对现代化教学辅助设备的应用.从而,使教学设计更具有效性,促进学生展开个性化学习、实现全面发展.在此,本文展开对小学数学教学设计的有效性研究.

    小学数学教学设计有效性

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    浅议小学数学应用题的教学策略

    任兴佑
    13页
    查看更多>>摘要：小学数学应用题是小学阶段一个非常重要的训练重点,作为数学教师要注重对于学生进行应用题教学方法的引导,尊重学生的原有认知能力,把数学应用题和学生的生活实际相联系,结合生活和日常生产的实际问题进行语言叙述情节的描绘,让学生在头脑中建立起一个有效的情境.每一道应用题都分为已知和未知两部分,已知条件是学生解答未知条件的依据,教师要帮助学生建立起已知条件和未知问题之间的桥梁,帮助学生分析数量关系,发展学生的逻辑思维能力,培养学生解决实际问题的能力.

    小学数学应用题教学策略

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